【題目】探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得速度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(1)下列說法正確的是:

A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值

B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值

C.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

D.通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

(2)通過實(shí)驗(yàn)獲得較科學(xué)的數(shù)據(jù)作出的Wv圖象,應(yīng)為圖中的哪一個(gè):

【答案】(1AC (2B

【解析】試題分析:(1)每條橡皮筋做的功是相同的,所以可通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值,選項(xiàng)A正確;當(dāng)紙帶上的點(diǎn)跡變得均勻間距相等時(shí),可以認(rèn)為做勻速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到最大速度,選項(xiàng)C正確。

2W正比于v2,Wv圖象應(yīng)為曲線,選項(xiàng)B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實(shí)線是沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t = 0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波在t = 0.2 s時(shí)刻的波形圖。已知該波的波速是0.8 m/s ,則下列說法正確的是 ( )

A. 這列波的波長是14 cm

B. 這列波的周期是0.125 s

C. 這列波可能是沿x軸正方向傳播的

D. t = 0時(shí),x =4 cm處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面上放有兩個(gè)完全相同的物體ab,兩物體間用一根細(xì)線連接,在細(xì)線的中點(diǎn)加一與斜面垂直的拉力F,使兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則下列說法正確的是

A. a、b兩物體的受力個(gè)數(shù)一定相同

B. ab兩物體對斜面的壓力相同

C. a、b兩物體受到的摩擦力大小一定相等

D. 當(dāng)逐漸增大拉力F時(shí),物體b先開始滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。裝置中的氣墊導(dǎo)軌工作時(shí)可使滑塊懸浮起來,以減小滑塊運(yùn)動(dòng)過程中的阻力。實(shí)驗(yàn)前已調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座保持水平,實(shí)驗(yàn)中測量出的物理量有:鉤碼的質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M、滑塊上遮光條由圖示初始位置到光電門的距離x。

若用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度為d,實(shí)驗(yàn)時(shí)掛上鉤碼,將滑塊從圖示初始位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間Δt,則可計(jì)算出滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的速度為 。

要驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒,除了已經(jīng)測量出的物理量外還需要已知 。

本實(shí)驗(yàn)通過比較 在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等(用物理量符號(hào)表示),即可驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是用傳送帶傳送行李的示意圖。圖中水平傳送帶AB間的長度為8m,它的右側(cè)是一豎直的半徑為0.8m1/4圓形光滑軌道,軌道底端與傳送帶在B點(diǎn)相切。若傳送帶向右以6m/s的恒定速度勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)在傳送帶的左側(cè)A點(diǎn)輕輕放上一個(gè)質(zhì)量為4kg的行李箱時(shí),箱子運(yùn)動(dòng)到傳送帶的最右側(cè)如果沒被撿起,能滑上圓形軌道,而后做往復(fù)運(yùn)動(dòng)直到被撿起為止。已知箱子與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,重力加速度大小為g=10m/s2,求:

箱子從A點(diǎn)到B點(diǎn)所用的時(shí)間及箱子滑到圓形軌道底端時(shí)對軌道的壓力大小;

若行李箱放上A點(diǎn)時(shí)給它一個(gè)5m/s的水平向右的初速度,到達(dá)B點(diǎn)時(shí)如果沒被撿

起,則箱子離開圓形軌道最高點(diǎn)后還能上升多大高度?在給定的坐標(biāo)系中定性畫出箱子從A點(diǎn)到最高點(diǎn)過程中速率v隨時(shí)間t變化的圖象。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電梯的簡化模型如圖1所示.考慮安全、舒適、省時(shí)等因素,電梯的加速度a是隨時(shí)間t變化的,已知電梯在t=0時(shí)由靜止開始上升,a-t圖象如圖2所示.電梯總質(zhì)量m=2.0×103kg.忽略一切阻力,重力加速度g取10m/s2

1)求電梯在上升過程中受到的最大拉力F1和最小拉力F2;

2)求電梯以最大速率上升時(shí),拉力做功功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道.我國數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)01星”于2008 年4 月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,經(jīng)過4次變軌控制后,于5月l日成功定點(diǎn)在東經(jīng)77°赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號(hào)01衛(wèi)星”,下列說法正確的是

A.離地面高度一定,相對地面靜止

B.繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大

C.向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等

D.運(yùn)行速度大于7.9km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)裝示意圖如圖1所示:

1)實(shí)驗(yàn)步驟:

將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平.

用游標(biāo)卡尺測量擋光條的寬度L,結(jié)果如圖所示,由此讀出L= mm

由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門中心之間的距離x

將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動(dòng)時(shí),釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2

從數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時(shí)間△t1△t2

用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m

2)用表示直接測量量的字寫出下列所求物理量的表達(dá)式:

當(dāng)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和碼)的總動(dòng)能分別為Ek1= Ek2=

如果表達(dá)式 成立,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛客車正在以v=30m/s的速度勻速行駛.突然司機(jī)看見車的正前方x=45m處有一只狗(圖甲)站在路上,司機(jī)立即采取制動(dòng)措施,司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為0.5s,若從司機(jī)看見狗開始計(jì)時(shí)(t=0),其速度﹣時(shí)間圖象如圖(乙)所示,g取l0m/s2.求:

(1)客車剎車時(shí)的加速度;

(2)客車從司機(jī)發(fā)現(xiàn)狗至停止運(yùn)動(dòng)的這段時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離;

(3)若狗正以v′=10m/s的速度與客車同向奔跑,試通過計(jì)算分析狗能否擺脫被撞的噩運(yùn).

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