分析 (1)小球靜止時,合力為零,分析小球的受力情況,根據(jù)平衡條件求解水平拉力的大;
(2)運用作圖法分析什么條件下F最小,并求出最小值;
(3)根據(jù)矢量合成的方法分析即可;
(4)當該力為$\frac{3}{5}mg$時時,結(jié)合(2)的分析即可解答.
解答 解:(1)小球靜止時,受到重力mg、細線的拉力T和水平拉力F,小球的合力為零,則有
水平方向:F=Tsin30°
豎直方向:Tcos30°=mg
聯(lián)立得:F=mgtan30°=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$
(2)由圖1分析可知,當F與細線垂直時F最小,即F與水平方向成30°斜向上時,F(xiàn)最小,有:
Fmin=mgsin30°=$\frac{1}{2}mg$
(3)結(jié)合(2)的受力圖可知,當F豎直向上時,拉力等于mg;
或根據(jù)等腰三角形的特點知,拉力的方向與水平方向成30°斜向下時,如圖2,此時:F=mg
(4)當該力為$\frac{3}{5}mg$時,若使細線與豎直方向的夾角最大,則該力的方向與細線的方向垂直,所以該角度的正弦值為:
sinθmax=$\frac{{\frac{3}{5}mg}}{mg}=\frac{3}{5}$
答:(1)水平拉力的大小是$\frac{{\sqrt{3}}}{3}mg$.
(2)若使小球靜止在原位置,作用于小球的力可以沿不同的方向,即F與水平方向成30°斜向上時,F(xiàn)最小,最小值為0.5mg;
(3)若使小球靜止在原位置,作用于小球的力可以沿不同的方向,當該力為mg時,則這個力F豎直向上,即與水平方向成90°或拉力的方向與水平方向成30°斜向下時;
(4)若使小球靜止,作用于小球的力可以沿不同的方向,當該力為$\frac{3}{5}mg$時,若使細線與豎直方向的夾角最大,則該角度的正弦值為$\frac{3}{5}$.
點評 本題是共點力平衡中極值問題,運用作圖法或分析法得到幾種不同條件下的極值的條件是關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2 m/s2 | B. | 4 m/s2 | C. | 2πm/s2 | D. | 4π m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v變大 | B. | v變小 | C. | v不變 | D. | v先變大再變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 燈泡L1的電阻為12Ω | |
B. | 通過燈泡L1的電流為燈泡L2的電流的2倍 | |
C. | 燈泡L1消耗的電功率為0.75W | |
D. | 電源的總電功率為1.35W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 棋盤對棋子的引力與棋子對棋盤的引力是作用力和反作用力 | |
B. | 棋子所受的重力與棋盤對棋子的摩擦力是作用力和反作用力 | |
C. | 棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的支持力是一對平衡力 | |
D. | 棋盤對棋子的支持力與棋子對棋盤的引力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 頭對球的作用力大于球?qū)︻^的作用力 | |
B. | 頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力大小相等 | |
C. | 頭對球的作用力與球的重力是一對平衡力 | |
D. | 頭對球的作用力與球?qū)︻^的作用力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “天宮二號”的在軌環(huán)繞速度大于第一宇宙速度 | |
B. | “天宮二號”的在軌環(huán)繞速度小于第一宇宙速度 | |
C. | 飛船從高軌道轉(zhuǎn)移到低軌道首先要減速 | |
D. | 飛船從高軌道轉(zhuǎn)移到低軌道首先要加速 |
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