【題目】在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中,用導線將螺線管與靈敏電流計相連,構(gòu)成閉合電路,如圖所示。在下列情況中,靈敏電流計指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是

A. 線圈不動,將磁鐵向線圈中插入

B. 線圈不動,將磁鐵從線圈中抽出

C. 磁鐵放在線圈里不動

D. 磁鐵不動,將線圈上下移動

【答案】C

【解析】

A:線圈不動,將磁鐵向線圈中插入,螺線管中的磁通量增大;螺線管與靈敏電流計相連,構(gòu)成閉合電路;電路中有感應電流產(chǎn)生,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)。故A項不選。

B:線圈不動,將磁鐵從線圈中抽出,螺線管中的磁通量減小;螺線管與靈敏電流計相連,構(gòu)成閉合電路;電路中有感應電流產(chǎn)生,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)。故B項不選。

C:磁鐵放在線圈里不動,螺線管中的磁通量不變;電路中沒有感應電流產(chǎn)生,靈敏電流計指針不偏轉(zhuǎn)。故C項應選擇。

D:磁鐵不動,將線圈上下移動,螺線管中的磁通量不斷變化;螺線管與靈敏電流計相連,構(gòu)成閉合電路;電路中有感應電流產(chǎn)生,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)。故D項不選。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶箭頭的線表示某一電場的電場線.在電場力作用下,一帶電粒子(不計重力)經(jīng)A點飛向B點,徑跡如圖中虛線所示,試判斷:

1)粒子帶________電;

2)粒子在________點加速度大;

3)粒子在________點動能大;

4AB兩點相比,________點電勢高.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置做驗證牛頓第二定律的實驗。

(1)甲同學實驗時這樣平衡摩擦力。按圖示裝置把實驗器材安裝好,先不掛重物,將小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器。用墊塊把木板一端墊高,接通打點計時器,讓小車以一定初速度沿木板向下運動,并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度,直到小車拖動紙帶沿木板做_______運動。

(2)甲同學利用v-t圖像求出每條紙帶對應的加速度。他在處理其中一條紙帶時,求出每個計數(shù)點對應的速度,并將各點的速度都標在了如圖所示的坐標系中。請在坐標系中作出小車運動的v-t圖像,并利用圖像求出小車此次運動的加速度a = __________m/s2。

(3)丙同學作出的a-F圖像如圖所示。發(fā)現(xiàn)圖線有一段是曲線,他認為這是系統(tǒng)誤差造成的。他將實驗方法做了如下改進:他先將一些砝碼放在小車上;之后每次從小車上取下一些砝碼移到牽引小車的盤上;重復多次實驗,直到將砝碼全部移到盤中;根據(jù)測得的數(shù)據(jù),繪制出小車加速度a隨著盤和盤中的砝碼所受重力F變化的關(guān)系圖線,得到的是一條過原點的直線。已知盤和所有砝碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。請你分析說明圖線為直線的原因,并說明圖線斜率的物理意義。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明乘坐電梯上樓,他站在靜止的電梯廂中,按動上樓按鈕后電梯由靜止開始豎直向上先做勻加速運動,經(jīng)3.0s電梯達到最大速度為6.0m/s。若小明的質(zhì)量為50kg,g=l0m/s2,對于這個加速運動的過程,下列說法中正確的是

A. 小明對電梯廂底板的壓力大小為500N,小明處于超重狀態(tài)

B. 小明對電梯廂底板的壓力大小為600N,小明處于超重狀態(tài)

C. 小明對電梯廂底板的壓力大小為400N,小明處于失重狀態(tài)

D. 小明對電梯廂底板的壓力大小為500N,小明處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重為200 NA木塊放在水平桌面上靜止不動,桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)μ0.1,F(xiàn)將重為15 NB物體通過輕質(zhì)細繩,跨過定滑輪與A木塊連結(jié)在一起,則水平桌面與A之間的摩擦力大小為___________N。當B物體的重量變?yōu)?/span>30 N,則水平桌面與A之間的摩擦力大小變?yōu)?/span>__________N。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示質(zhì)量相等的A、B兩個球,原來在光滑水平面上沿同一直線相向做勻速直線運動,A球的速度是6m/sB球的速度是-2m/s,不久AB兩球發(fā)生了對心碰撞。對于該碰撞之后的AB兩球的速度可能值,某實驗小組的同學們做了很多種猜測,下面的哪一種猜測結(jié)果一定無法實現(xiàn)的是 ( )

A. , B. ,

C. , D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)下列實驗中必須從同一位置靜止釋放的實驗是_____

(2)小青用如圖甲所示的實驗裝置,探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”。

以下關(guān)于圖甲中操作正確的是_____

A.本實驗采用了控制變量法探究多個變量之間的關(guān)系

B.如果選用電火花計時器,所用的交流電為低壓6V

C.操作過程中應控制砂桶的總質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量

小青通過實驗獲得如下表所示的幾組數(shù)據(jù),請用描點法在圖乙中得出a-F的關(guān)系圖像_____。

根據(jù)第(2)小題中畫出的圖線,可以判斷在操作過程中,平衡摩擦力時,長木板的傾角______(選填偏大”、“恰好”、“偏小”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一根長 L =" 1.5m" 的光滑絕緣細直桿MN ,豎直固定在場強為 E ==1.0×105N / C 、與水平方向成θ300角的傾斜向上的勻強電場中。桿的下端M固定一個帶電小球 A ,電荷量Q+4.5×106C;另一帶電小球 B 穿在桿上可自由滑動,

電荷量q+1.0×106C,質(zhì)量m1.0×102kg ,F(xiàn)將小

B從桿的上端N靜止釋放,小球B開始運動。(靜電力常量

k9.0×109N·m2C2,取 g ="l0m" / s2)

1】小球B開始運動時的加速度為多大?

2】小球B 的速度最大時,距 M 端的高度 h1為多大?

3】小球 B N 端運動到距 M 端的高度 h20.6l m 時,

速度為v1.0m / s ,求此過程中小球 B 的電勢能改變了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列公式中,既適用于點電荷產(chǎn)生的靜電場,也適用于勻強電場的有( ).

①場強E=F/q ②場強E=U/d ③場強E=kQ/r2 ④電場力做功W=Uq

A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④

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