【題目】在遠(yuǎn)距離輸電時(shí),要考慮盡量減少輸電線上的功率損失.有一個(gè)電站,輸送的電功率P=500kW,當(dāng)使用U=5kV的電壓輸電時(shí),測(cè)得在一晝夜(24小時(shí))內(nèi)在輸電線上的損失為4800kW·h.

（1）求這時(shí)的輸電效率η和輸電線的總電阻r.

（2）若使輸電效率提高到90%,又不改變輸電線,那么應(yīng)使用多高的電壓輸電?

（3）在第2問(wèn)的情況下,若用戶得到電壓為220V,則進(jìn)入用戶前的降壓變壓器的變壓比為多大?

【答案】(1) ， (2) (3)

【解析】

（1）輸送功率P=500KW, 一晝夜輸送的電能E=Pt=12000

終點(diǎn)得到的電能

效率

由P=UI得，輸電線上的電流I=100A

輸電線損耗功率

由 得:

（2）若使輸電效率提高到90%，即輸電線上損耗的功率為：

由 得

得輸電電壓應(yīng)調(diào)為：

（3）用戶降壓變壓器的輸入電壓為：

用戶降壓變壓器的輸出電壓

由 得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種情況中，金屬導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為BLv的是( )

A. 只有乙和丁 B. 甲、乙、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 只有乙

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理圖像能夠直觀、簡(jiǎn)潔地展現(xiàn)兩個(gè)物理量之間的關(guān)系，利用圖像分析物理問(wèn)題的方法有著廣泛的應(yīng)用。如圖，若令x軸和y軸分別表示某個(gè)物理量，則圖像可以反映在某種情況下，相應(yīng)物理量之間的關(guān)系。軸上有A、B兩點(diǎn)，分別為圖線與軸交點(diǎn)、圖線的最低點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的軸上的坐標(biāo)值位置。下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 若x軸表示空間位置，y軸表示電勢(shì)，圖像可以反映某靜電場(chǎng)的電勢(shì)在軸上分布情況，則A、B兩點(diǎn)之間電場(chǎng)強(qiáng)度在軸上的分量沿x軸負(fù)方向

B. 若x 軸表示空間位置，y軸表示電場(chǎng)強(qiáng)度在軸上的分量，圖像可以反映某靜電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度在軸上分布情況，則A點(diǎn)的電勢(shì)一定高于B點(diǎn)的電勢(shì)

C. 若x軸表示分子間距離，y軸表示分子勢(shì)能，圖像可以反映分子勢(shì)能隨分子間距離變化的情況，則將分子甲固定在O點(diǎn)，將分子乙從A點(diǎn)由靜止釋放，分子乙僅在分子甲的作用下運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)時(shí)速度最大

D. 若x軸表示分子間距離，y軸表示分子間作用力，圖像可以反映分子間作用力隨分子間距離變化的情況，則將分子甲固定在O點(diǎn)，將分子乙從B點(diǎn)由靜止釋放，分子乙僅在分子甲的作用下一直做加速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】ab為一金屬桿，它處在如圖所示的垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，可繞a點(diǎn)在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)； s為以 a為圓心位于紙面內(nèi)的金屬圓環(huán)；在桿轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，桿的b 端與金屬環(huán)保持良好接觸； A為電流表，其一端與金屬環(huán)相連，一端與 a點(diǎn)良好接觸。當(dāng)桿沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，某時(shí)刻ab 桿的位置如圖，則此時(shí)刻

A. 有電流通過(guò)電流表，方向由c向d ；作用于桿ab 的安培力向右

B. 有電流通過(guò)電流表，方向由d向c ；作用于桿ab 的安培力向左

C. 有電流通過(guò)電流表，方向由 d向c；作用于桿ab 的安培力向右

D. 無(wú)電流通過(guò)電流表，作用于 ab的安培力為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一固定在水平面的平直軌道，該軌道由白色軌道和黑色軌道交替排列并平滑連接而成。各段軌道的編號(hào)已在圖中標(biāo)出。僅黑色軌道處在豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一不帶電的小滑塊A靜止在第1段軌道的最左端，絕緣帶電小滑塊B靜止在第1段軌道的最右端。某時(shí)刻給小滑塊A施加一水平向右的恒力F，使其從靜止開(kāi)始沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，小滑塊A運(yùn)動(dòng)到與小滑塊B碰撞前瞬間撤去小滑塊A所受水平恒力�；瑝KA、B碰撞時(shí)間極短，碰后粘在一起沿軌道向右運(yùn)動(dòng)。已知白色軌道和黑色軌道各段的長(zhǎng)度均為L=0.10m，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=1.0×104N/C；滑塊A、B的質(zhì)量均為m=0.010kg，滑塊A、B與軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，均為μ=0.40，絕緣滑塊B所帶電荷量q=+1.0×10-5C，小滑塊A與小滑塊B碰撞前瞬間的速度大小v=6.0m/s。A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)（忽略它們的尺寸大小），且不計(jì)A、B間的靜電力作。在A、B粘在一起沿軌道向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電荷量保持不變，取重力加速度g =10m/s2。

（1）求F的大��；

（2）碰撞過(guò)程中滑塊B對(duì)滑塊A的沖量；

（3）若A和B最終停在軌道上編號(hào)為k的一段，求k的數(shù)值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)譜儀是一種精密儀器，是測(cè)量帶電粒子的質(zhì)量和分析同位素的重要工具。圖中所示的質(zhì)譜儀是由加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)組成。帶電粒子從容器A下方的小孔S1飄入電勢(shì)差為U的加速電場(chǎng)，其初速度幾乎為0，然后經(jīng)過(guò)S3沿著與磁場(chǎng)垂直的方向進(jìn)入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，最后打到照相底片D上。不計(jì)粒子重力。

（1）若由容器A進(jìn)入電場(chǎng)的是質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子，求：

a．粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小v；

b．粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑R。

（2）若由容器A進(jìn)入電場(chǎng)的是互為同位素的兩種原子核P1、P2，由底片上獲知P1、P2在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)軌跡的直徑之比是: 1。求P1、P2的質(zhì)量之比m1 :m2。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持恒定的牽引功率，其加速度a和速度的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示。若已知汽車的質(zhì)量m，則根據(jù)圖像所給的信息，能求出的物理量有(　　)

A. 汽車的功率

B. 汽車行駛的最大速度

C. 汽車運(yùn)動(dòng)到最大速度所需的時(shí)間

D. 汽車所受到的阻力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一直角三角形金屬框，向左勻速地穿過(guò)一個(gè)方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)僅限于虛線邊界所圍的區(qū)域內(nèi)，該區(qū)域的形狀與金屬框完全相同，且金屬框的下邊與磁場(chǎng)區(qū)域的下邊在一條直線上．若取順時(shí)針電流方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向，從金屬框左邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，則金屬框穿過(guò)磁場(chǎng)過(guò)程中的感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的圖象是

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛F1賽車含運(yùn)動(dòng)員的總質(zhì)量約為600 kg，在一次F1比賽中賽車在平直賽道上以恒定功率加速，受到的阻力不變，其加速度a和速度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，則賽車在加速的過(guò)程中（ ）

A. 速度隨時(shí)間均勻增大

B. 加速度隨時(shí)間均勻增大

C. 輸出功率為240 kw

D. 所受阻力大小為24000 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案