【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置 探究功與速度的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做 ．
A.是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
（2）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W，第2次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對小車做的功為2W，…；橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測出．根據(jù)第4次實(shí)驗(yàn)的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為m/s．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W﹣v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀可知，對W與v的關(guān)系作出猜想肯定不正確的是 ．
A.W∝
B.W∝
C.W∝v2
D.W∝v3 ．

【答案】
（1）A,B,C
（2）2.00
（3）A,B
【解析】解：（1）A、B：該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，后釋放小車打點(diǎn)，故A正確；B、為確保做功相同，則必須每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤�，故B正確；C、紙帶上打出的點(diǎn)，兩端密、中間疏．小車先加速后減速，出現(xiàn)這種情況的原因，是可能是沒有使木板傾斜或傾角太小，故C正確；D、求小車獲得的最大速度的方法，是尋找點(diǎn)跡間距相等的區(qū)域．故D錯(cuò)誤．

故選：ABC．（2）由紙帶后半部分兩點(diǎn)間距離相同，可知小車開始做勻速運(yùn)動(dòng)，可求得：

v= m/s=2.00 m/s

所以答案是：2.00．（3）根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識可知，該圖象應(yīng)是y=xn（n=2，3，4）函數(shù)形式，故AB錯(cuò)誤，CD正確．

本題選不正確的，故選：AB．

所以答案是：（1）ABC；（2）2.00；（3）AB．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明與他的同伴在做探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于他的同伴不太明確該實(shí)驗(yàn)的目的及原理，他從實(shí)驗(yàn)室里借取了如下器材：

（1）下列哪些器材是多余的：_____

①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器②天平③低壓交流電源

④細(xì)繩⑤紙帶⑥小車⑦鉤碼⑧秒表⑨一端有滑輪的長木板

（2）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還需要的器材是：_____

（3）（雙選）在該實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是_____

A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪一端

B．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端

C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車

D．牽引小車的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好

（4）實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖所示．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，其中相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則根據(jù)紙帶，回答下列問題：

①相鄰兩個(gè)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.1s

②根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，則計(jì)數(shù)點(diǎn)1時(shí)小車對應(yīng)的速度分別為：v1=_____m/s；

③據(jù)此可求出小車的加速度為a=_____m/s2．（本題所有計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員（甲）和地面上的人（乙）觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后，引發(fā)了對跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭論，下列說法正確的是（ ）

A. 甲、乙兩人的說法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B. 他們的爭論是由于參考系的選擇不同而引起的

C. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D. 參考系的選擇只能是相對于地面靜止的物體

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放一閉合鋁環(huán)，在鋁環(huán)軸線上方有一條形磁鐵．當(dāng)條形磁鐵沿軸線豎直向下迅速移動(dòng)時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A.鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力減小
B.鋁環(huán)有收縮趨勢，對桌面壓力增大
C.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力減小
D.鋁環(huán)有擴(kuò)張趨勢，對桌面壓力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組想通過物塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)開始前，他們提出了以下幾種猜想：①W∝ ，②W∝v，③W∝v2 ． 他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點(diǎn)時(shí)的速度），每次實(shí)驗(yàn)，物體從不同初始位置處由靜止釋放．

同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下表格來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．其中L1、L2、L3、L4…代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離，v1、v2、v3、v4…表示物體每次通過Q點(diǎn)的速度．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

…

L

L1

L1

L3

L4

…

v

v1

v2

v3

v4

…

他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L﹣v圖象，并得出結(jié)論W∝v2 ．
（1）你認(rèn)為他們的做法是否合適？
（2）你有什么好的建議？
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，木板與物體間摩擦力的大小（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響探究出的結(jié)果．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形線圈abcd，長ab=20cm，寬bc=10cm，匝數(shù)n=200，線圈回路總電阻R=5Ω．整個(gè)線圈平面內(nèi)均有垂直于線框平面的勻強(qiáng)磁場穿過，若勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示，則：

（1）穿過線圈的磁通量的變化率為Wb/s；
（2）線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為A；
（3）當(dāng)t=0.3s時(shí)，線圈的ab邊所受的安培力為N；
（4）在1min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為J．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究動(dòng)能定理，某高中的娟娟同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材：
A．小車
B．鉤碼
C．一端帶滑輪的木板
D．細(xì)線
E．秒表
F．電火花計(jì)時(shí)器
G．紙帶
H．220V的交流電源
I．低壓交流電源

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)裝置和提供的實(shí)驗(yàn)器材，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中不需要的器材是（填寫器材序號），還應(yīng)補(bǔ)充的器材是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)想用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來的實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)前（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，則兩者質(zhì)量應(yīng)滿足Mm（填“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖2所示，選擇點(diǎn)跡清晰且便于測量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)（標(biāo)號0～6），測出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6 ， 打點(diǎn)周期為T．則打點(diǎn)2時(shí)小車的速度v2=；若測得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m，打點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車的速度分別用v1、v5表示，已知重力加速度為g，則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間動(dòng)能定理的關(guān)系式可表示為 ．
（4）在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理時(shí)，如果以 v2為縱軸，以d為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出 v2﹣d圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達(dá)式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個(gè)相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時(shí)b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋．下列說法正確的有（ ）

A.它們同時(shí)到達(dá)同一水平面
B.重力對它們的沖量相同
C.它們的末動(dòng)能相同
D.它們動(dòng)量變化的大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁進(jìn)行打磨，當(dāng)對磨石加豎直向上大小為F的推力時(shí)，磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng)，已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則磨石受到的摩擦力是（ ）

A. （F﹣mg）cos θ B. （F﹣mg）sin θ

C. μ（F﹣mg）cos θ D. μ（F﹣mg）

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同步練習(xí)冊答案