【題目】如圖所示，甲、乙兩種粗糙面不同但高度相同的傳送帶，傾斜于水平地面放置。以同樣恒定速率v向上運(yùn)動�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小物體（視為質(zhì)點(diǎn)）輕輕放在A處，小物體在甲傳送帶上到達(dá)B處時(shí)恰好達(dá)到傳送帶的速率v；在乙傳送帶上到達(dá)離B豎直高度為h的C處時(shí)達(dá)到傳送帶的速率v。已知B處離地面高度為H，則在物體從A到B的運(yùn)動過程中

A．兩種傳送帶對小物體做功相等

B．將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能相等

C．兩種傳送帶與小物體之間的動摩擦因數(shù)甲的小

D．將小物體傳送到B處，甲產(chǎn)生的熱量大于乙產(chǎn)生的熱量

【答案】ACD

【解析】

試題分析：傳送帶對小物體做功等于小物塊機(jī)械能的增加量，兩種情況下物體動能的增加量相等，重力勢能的增加量也相同，即機(jī)械能的增加量相等，根據(jù)功能關(guān)系知，兩種傳送帶對小物體做功相等，故A正確．

根據(jù)公式v2=2ax，乙物體的位移小，v相等，可知物體加速度關(guān)系a甲＜a乙，再由牛頓第二定律μmgcosθ-mgsinθ=ma，得知μ甲＜μ乙；由摩擦生熱Q=fS相對知，甲圖中：，，．乙圖中：，，解得：Q甲=mgH+mv2，Q乙=mg（H-h）+mv2，Q甲＞Q乙；

根據(jù)能量守恒定律，電動機(jī)消耗的電能E電等于摩擦產(chǎn)生的熱量Q與物塊增加機(jī)械能之和，因物塊兩次從A到B增加的機(jī)械能相同，Q甲＞Q乙，所以將小物體傳送到B處，兩種傳送帶消耗的電能甲更多，故B錯(cuò)誤，CD正確；故選ACD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間的某一區(qū)域存在著相互垂直的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場，一個(gè)帶電粒子以某一初速度由A點(diǎn)進(jìn)入這個(gè)區(qū)域沿直線運(yùn)動，從C點(diǎn)離開區(qū)域；如果將磁場撤去，其他條件不變，則粒子從B點(diǎn)離開區(qū)域，如果將電場撤去，其他條件不變，則這個(gè)粒子從D點(diǎn)離開場區(qū)，已知BC=CD，設(shè)粒子在上述三種情況下，從A到B，從A到C和從A到D所用的時(shí)間分別是，離開三點(diǎn)時(shí)的動能分別是，粒子重力忽略不計(jì)，以下關(guān)系正確的是

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩物體開始位于同一點(diǎn)，從t=0時(shí)刻兩物體開始運(yùn)動，通過速度傳感器測出的兩物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，則：

A. 物體甲在前5s做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，且在第5s末速度方向發(fā)生變化

B. 第10s末物體甲的速度為零，此刻兩物體之間的距離最大

C. 第10s末兩物體相遇

D. 在第20s末兩物體之間的距離最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中，兩滑塊A和B疊放在光滑水平地面上，A的質(zhì)量為，B的質(zhì)量為。設(shè)A、B間的動摩擦因數(shù)為，作用在A上的水平拉力為F，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，圖乙為F與的關(guān)系圖像，其直線方程為，下列說法正確的有（ ）

A．和F的值位于a區(qū)域時(shí)，A、B相對滑動

B．和F的值位于a區(qū)域時(shí)，A、B相對靜止

C．和F的值位于b區(qū)域時(shí)，A、B相對滑動

D．和F的值位于b區(qū)域時(shí)，A、B相對靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面底端固定擋板P，質(zhì)量為m的小物塊A與質(zhì)量不計(jì)的木板B疊放在斜面上，A位于B的最上端且與P相距L。已知A與B、B與斜面間的動摩擦因數(shù)分別為、，且，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A與擋板相撞沒有機(jī)械能損失，將A、B同時(shí)由靜止釋放，求：

（1）A．B釋放時(shí)，物塊A的加速度大��；

（2）若A與擋板不相碰，木板的最小長度；

（3）若木板長度為，整個(gè)過程中木板運(yùn)動的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究加速度a與力F的關(guān)系；帶滑輪的長木板水平 放置，彈簧測力計(jì)固定在墻上。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是_____（填選項(xiàng)前的字母）．

A．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)求出加速度a，同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)F．

B．改變小車的質(zhì)量，打出幾條紙帶

C．用天平測出沙和沙桶的總質(zhì)量

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）在實(shí)驗(yàn)中，有同學(xué)得到一條打點(diǎn)的紙帶，取打點(diǎn)清晰部分做如下標(biāo)記，如圖2所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出來，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz，則小車加速度的大小為a=___m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象，可能是圖3中的圖線____。（填選項(xiàng)前的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲矩形線框abcd的邊ab=2L，ad=3L，OO/為線框的轉(zhuǎn)動軸，aO=bO/=2L；勻強(qiáng)磁場垂直于線圈平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，OO'剛好與磁場界重合．線圈總電阻為R．當(dāng)線圈繞OO'以角速度ω勻速時(shí)，試求：

（1）線圈的ab邊第一次出磁場前的瞬時(shí)，回路中電流的大小和方向．

（2）從圖示位置開始計(jì)時(shí)，取電流沿abcda方向正，請?jiān)趫D乙中畫出線圈中電流i隨時(shí)間t變化關(guān)系圖（畫兩個(gè)周期）．

（3）線圈中電流有效值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組想測量木板對木塊的摩擦力所做的功，裝置如圖所示，一木塊放在粗糙的水平長木板上，左側(cè)栓有一細(xì)線，跨過固定在木板邊緣的滑輪與重物連接，木塊右側(cè)與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺上。實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊在重物牽引下向右運(yùn)動，重物落地后，木塊繼續(xù)向左做勻減速運(yùn)動，下圖給出了重物落地后打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶，系列小黑點(diǎn)是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電頻率為50Hz，不計(jì)紙帶與木塊間的作用力。

（1）可以判斷紙帶的________（左或右）端與木塊連接。

（2）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計(jì)算打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)木塊的速度：vA＝ m/s，vB＝ m/s。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）要測量在AB段木板對木塊的摩擦力所做的功WAB，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______，還應(yīng)測量的物理量是 。（填入所選實(shí)驗(yàn)器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l

B．木塊的質(zhì)量m1

C．木板的質(zhì)量m2

D．重物質(zhì)量m3

E．木塊運(yùn)動的時(shí)間t

F．AB段的距離lAB

G．天平

H．刻度尺

I．彈簧秤

（4）在AB段，木板對木塊的摩擦力所做的功的關(guān)系式WAB＝ 。（用vA、vB和第（3）問中測得的物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B，沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示，A的運(yùn)動半徑較大，則（ ）

A．A球的角速度必大于B球的角速度

B．A球的線速度必大于B球的線速度

C．A球的運(yùn)動頻率必大于B球的運(yùn)動頻率

D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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同步練習(xí)冊答案