【題目】質(zhì)量為800kg的電動(dòng)車由靜止開(kāi)始沿平直公路行駛,達(dá)到的最大速度為15m/s,利用傳感器測(cè)得此過(guò)程中不同時(shí)刻電動(dòng)車的牽引力F與對(duì)應(yīng)的速度v,并描繪出圖象(圖中AB、BO均為直線)。假設(shè)電動(dòng)車行駛中所受的阻力恒定,下面關(guān)于電動(dòng)車的檢測(cè)數(shù)據(jù)說(shuō)法正確的( )
A.車行駛中所受的阻力是2000N
B.車的額定功率是6000W
C.車做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度是2.5m/s2
D.AB過(guò)程車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為10s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列橫波的波源在坐標(biāo)軸 O 點(diǎn)處。經(jīng)一定時(shí)間振動(dòng)從O 點(diǎn)向右傳播到A點(diǎn),波的周期是0.1s。此時(shí)波的圖像如圖。記圖中時(shí)刻為t=0。
(1)寫出這列波的振幅A、波長(zhǎng) λ、頻率 f 和波速 v;
(2)判斷 t=0 時(shí)x=20cm 處的A 質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向;
(3)畫出當(dāng)波傳播到 x=35cm 的 C 點(diǎn)時(shí)的波形圖,并計(jì)算從 t=0 起 A 點(diǎn)振動(dòng)的路程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為10kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面,質(zhì)量為2.5kg的物體B用細(xì)線懸掛起來(lái),A、B緊挨在一起但A、B之間無(wú)壓力。某時(shí)刻將細(xì)線剪斷,則細(xì)線剪斷瞬間,B對(duì)A的壓力大小為(取g=10m/s2)( 。
A. 0
B. 20N
C. 25N
D. 125N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?dú)湓踊鶓B(tài)的電子軌道半徑為r1=0.528×10–10 m,量子數(shù)為n的能級(jí)值為.
(1)求電子在基態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能;
(2)有一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài),畫一張能級(jí)圖,在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾種光譜線?
(3)計(jì)算這幾種光譜線中波長(zhǎng)最短的波長(zhǎng).(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,電子電荷量e=1.6×10–19 C,普朗克常量h=6.63×10–34 J·s,真空中光速c=3.00×108 m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上,一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn),另一端系在滑塊上,彈簧與豎直方向的夾角為30°.則
A.滑塊可能受到三個(gè)力作用
B.彈簧一定處于壓縮狀態(tài)
C.斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零
D.斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小可能等于mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在滑雪運(yùn)動(dòng)中當(dāng)滑雪板壓在雪地上時(shí)會(huì)把雪內(nèi)的空氣逼出來(lái),在滑雪板與雪地間形成一個(gè)暫時(shí)的“氣墊”,從而大大減小雪地對(duì)滑雪板的摩擦,然而當(dāng)滑雪板相對(duì)雪地速度較小時(shí),與雪地接觸時(shí)間超過(guò)某一值就會(huì)陷下去,使得它們間的摩擦力增大。假設(shè)滑雪者的速度超過(guò)時(shí),滑雪板與雪地間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)由變?yōu)?/span>.一滑雪者從傾角的坡頂A處由靜止開(kāi)始自由下滑,滑至坡底B (B處為一光滑小圓弧)后又滑上一段水平雪地,最后停在C處,如圖所示,不計(jì)空氣阻力,坡長(zhǎng),取, ,求:
(1)滑雪者從靜止開(kāi)始到動(dòng)摩擦因數(shù)發(fā)生變化所經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)滑雪者到達(dá)B處的速度;
(3)滑雪者在水平雪地上運(yùn)動(dòng)的最大距離。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳送帶兩端AB距離L=31m,以v=5m/s速度勻速運(yùn)行,現(xiàn)將質(zhì)量m=0.2kg相同工件以v0=1m/s速度沿水平方向一個(gè)接一個(gè)投放到傳送帶的A端,工件初速度方向與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向相同,投放工件的時(shí)間間隔恒定。若一個(gè)工件從A端運(yùn)動(dòng)到B端所用時(shí)間為t=7s。g=10m/s2。求:
(1)工件與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)若原來(lái)每一時(shí)刻在傳送帶上總能看到14個(gè)工件,現(xiàn)當(dāng)一個(gè)工件剛投射到A端的瞬間,傳送帶以a=1 m/s2的加速度開(kāi)始加速。與不運(yùn)送任何工件時(shí)相比,上述傳送帶剛開(kāi)始加速的短時(shí)間內(nèi),電動(dòng)機(jī)要給傳送帶增加多大的動(dòng)力。(不計(jì)傳送帶自身加速所需的外力)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度。
(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用________(填“交流”或“直流")電源的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔_______s打一次點(diǎn),
(2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí),接通電源與讓紙帶隨小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)操作過(guò)程的操作順序,應(yīng)該是___;
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時(shí)接通電源
D.哪個(gè)先,哪個(gè)后都可以
(3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時(shí)間順序取為A、B、C、D四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每?jī)蓚(gè)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,用尺子測(cè)得各點(diǎn)的距離為s1=3.62cm,s2=4.75cm,s3=5.88cm.根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在記數(shù)點(diǎn)C所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度是_______m/s;小車的加速度是_________m/s2.(以上兩空小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)物體A和B,用跨過(guò)定滑輪的細(xì)線相連,有一外力使B物體靜止在粗糙的水平桌面上,且桌面上方細(xì)線與桌面平行,B與桌面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。若撤去作用在B上的外力,使A、B從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),此時(shí)B物體的加速度大小為a;若將作用在B上的外力變?yōu)樗较蜃蟮暮懔,使B物體向左做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=2,重力加速度為g,則所加外力F的大小為( )
A. B.
C. D.
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