某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置探究“動(dòng)能定理”即探究小車所受的合外力做功與小車動(dòng)能的變化之間的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動(dòng)裝置時(shí)，鉤碼尚未到達(dá)地面。

（1）為了把細(xì)繩對(duì)小車的拉力視為小車的合外力，要完成的一個(gè)重要步驟是
__________________；
（2）為使圖示中鉤碼的總重力大小視為細(xì)繩的拉力大小，須滿足的條件是鉤碼的總質(zhì)量________小車的總質(zhì)量（填“大于”、“小于”、“遠(yuǎn)大于”或“遠(yuǎn)小于”）。
（1）平衡摩擦力   （2）遠(yuǎn)小于
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中甲、乙兩圖都是用來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的裝置示意圖，已知該打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為50Hz.

（1）甲、乙兩圖相比較，__________圖所示的裝置較好，簡(jiǎn)單說明原因：__________
（2）丙圖是采用較好的裝置并按正確的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)打出的一條紙帶，其中O為打出的第一個(gè)點(diǎn)，標(biāo)為1，后面依次打下的一系列點(diǎn)跡分別為2、3、4、5….經(jīng)測(cè)量，第1、2兩點(diǎn)間的距離小于1mm.對(duì)此小張和小李兩位同學(xué)展開了討論．小張同學(xué)認(rèn)為：由自由落體運(yùn)動(dòng)可知，紙帶如從靜止開始下落，第1、2兩點(diǎn)間的距離應(yīng)接近2mm，這樣的紙帶不能用來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理；小李同學(xué)認(rèn)為：紙帶上1、2兩點(diǎn)間的距離沒有接近2mm是因?yàn)榇虻谝粋�(gè)點(diǎn)時(shí)紙帶速度不為0，所以不要從第一點(diǎn)就開始計(jì)算，我們必須從后面的計(jì)數(shù)點(diǎn)中取點(diǎn)算出速度與高度來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．
兩人的觀點(diǎn)是否正確？__________；紙帶上1、2兩點(diǎn)間的距離遠(yuǎn)小于2mm的主要原因是：__________
（3）如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的－h圖線是__________，該線的斜率是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

讀出下面圖中游標(biāo)卡尺與螺旋測(cè)微器的讀數(shù)，游標(biāo)卡尺讀數(shù)為________mm，螺旋測(cè)微器讀數(shù)為________mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10 s.

（1）試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下式(要求保留三位有效數(shù)字)
vB＝      m/s,  vC＝      ｍ/s,
vＤ＝      m/s，vＥ＝       m/s,    vＦ＝           m/s.
（2）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫出小車的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線.

（3）根據(jù)第（2）問中畫出的v-t圖線，求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為      m/s2　(保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中，
（1）應(yīng)選擇第一、第二兩點(diǎn)間的距離接近__________________的紙帶。
（2）理論上，自由下落的物體，重力勢(shì)能的減少_________動(dòng)能的增加，（填等于、大于、小于）。
在實(shí)際情況中，重力勢(shì)能的減少__________動(dòng)能的增加（填等于、大于、小于）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（10分）驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)按照如圖所示的那樣安裝好裝置，將斜槽固定在桌邊，使槽的末端         ，被碰小球放在槽前端邊緣處,在地面上鋪白紙、復(fù)寫紙，可以記下小球落地點(diǎn)的平均位置。實(shí)驗(yàn)要求：mA     mB（填>，=，<）通常要測(cè)出P點(diǎn)的平均位置，讓             小球（填A(yù)或B）多次從斜槽上同一位置滾下，用盡可能小的圓把所有小球落點(diǎn)圈在里面，圓心P就是落點(diǎn)的平均位置，若系統(tǒng)動(dòng)量守恒，則有表達(dá)式           （用mA、mB、OM、對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無(wú)影響   （填有0P、ON等表述），實(shí)驗(yàn)中由于軌道不光滑，或無(wú)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）除已有的器材（方木板、白紙、彈簧秤、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆）外，還必須有     。
（2）要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須（   ）
A．每次橡皮條拉到相同的位置
B．每次都橡皮條拉直
C．每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D．每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖（甲）是用一主尺最小分度為1mm，游標(biāo)上有20個(gè)分度的卡尺測(cè)量一工件的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。可以讀出此工件的長(zhǎng)度為___________cm．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（9分）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，質(zhì)量m=1kg的物體自由下落，得到如圖所示的紙帶。相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.04s，則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度是vB= 2.125               m/s；從起點(diǎn)O到打下B點(diǎn)過程中，物體的重力勢(shì)能減少?EP =2.325           J，此過程中物體動(dòng)能的增加量?Ek =2.258           J。（g取10m/s2）

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