某人離公共汽車尾部20m,以速度v向汽車勻速跑過去,與此同時,汽車以1m/s2的加速度從靜止啟動,作勻加速直線運動.試問,此人的速度v分別為下列數(shù)值時,能否追上汽車?如果能,要用多長時間?如果不能,則他與汽車之間的最小距離是多少?                                                                                                                         

(1)v=6m/s;                                                                                                         

(2)v=7m/s.                                                                                                         

                                                                                                                                


(1)當(dāng)汽車速度達(dá)到6m/s時,所需的時間t=

在這段時間內(nèi)的人的位移x1=vt=6×6m=36m

汽車的位移

因為x1<x2+20,所以人不能追上汽車,此時兩車有最小距離,最小距離△x=x2+20﹣x1=2m.

(2)當(dāng)汽車速度達(dá)到7m/s時,所需的時間t=

在這段時間內(nèi)的人的位移x1=vt=7×7m=49m

汽車的位移

因為x1>x2+20,所以人能追上汽車.

設(shè)經(jīng)過t′人追上汽車,有

解得t=4s t=10s(舍去,因為速度相等需經(jīng)歷的時間為7s)

答:(1)人不能追上汽車,最小距離為2m.

(2)經(jīng)過4s人追上汽車.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,分別用恒力F1、F2先后將質(zhì)量為m的物體由靜止開始沿同一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時間相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向.則兩個過程()

    A. 物體與斜面摩擦生熱相同

    B. 物體機械能變化量相同

    C. F1做的功與F2做的功相同

    D. F1做功的功率比F2做功的功率大

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體m受到一個撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動,如圖所示,在滑動過程中,物體m受到的力是(  )

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體受到幾個恒力的作用而作勻速直線運動.如果撤掉其中的一個力而其他幾個力保持不變,則(    )                 

    A.  物體的運動方向一定不變

    B.  物體的動能一定不變

    C.  物體的速度的變化率一定不變

    D.  物體的速度一定不變

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


某同學(xué)站在觀光電梯地板上,用加速度傳感器記錄了電梯由靜止開始運動的加速度隨之間變化情況,以豎直向上為正方向,根據(jù)圖象提供的信息,可以判斷下列說法中正確的是(                    )                     

                                                                              

    A.  在5s﹣15s內(nèi),觀光電梯在加速上升,該同學(xué)處于超重狀態(tài)

    B.  在15s﹣20s內(nèi),觀光電梯停下來,該同學(xué)處于平衡狀態(tài)

    C.  在25s﹣30s內(nèi),觀光電梯在減速上升,該同學(xué)處于失重狀態(tài)

    D.  在t=35s時,電梯的速度為0

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,圓柱體的A點放有一質(zhì)量為M的小物體P,使圓柱體緩慢勻速轉(zhuǎn)動,帶動P從A點轉(zhuǎn)到A′點,在這個過程中P始終與圓柱體保持相對靜止.那么P所受靜摩擦力f的大小隨時間t的變化規(guī)律是( )

A. B. C. D.

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(1)某同學(xué)探究恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系,方案如圖1所示.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為減小這種做法帶來的誤差,實驗中要采取的兩項措施是:                                                       

a                                                                                                                   ;               

b                                                                                                          .                      

(2)如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T.距離如圖.則打B點時的速度為vB=                                                                         .            

                                     

                                                                                                                                       

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,平行且足夠長的兩條光滑金屬導(dǎo)軌,相距L=0.4m,導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為30°,其電阻不計.把完全相同的兩金屬棒(長度均為0.4m)ab、cd分別垂直于導(dǎo)軌放置,并使每棒兩端都與導(dǎo)軌良好接觸.已知兩金屬棒的質(zhì)量均為m=0.1kg、電阻均為R=0.2Ω,整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B=0.5T,當(dāng)金屬棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下沿導(dǎo)軌向上勻速運動時,金屬棒cd恰好能保持靜止.取g為10m/s2,則下列判斷正確的是( )

  A. F的大小為0.5N

  B. 金屬棒ab產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為1.0V

  C. ab兩端的電壓為1.0V

  D. ab棒的速度為5.0m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在距水平地面高為0.4m處,水平固定一根長直光滑桿,桿上P處固定一定滑輪,滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動,在P點的右邊,桿上套一質(zhì)量m=3kg的滑塊A.半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上,其圓心O在P點的正下方,在軌道上套有一質(zhì)量m=3kg的小球B.用一條不可伸長的柔軟細(xì)繩,通過定滑輪將兩小球連接起來.桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi),滑塊和小球均可看作質(zhì)點,且不計滑輪大小的影響.現(xiàn)給滑塊A施加一個水平向右、大小為60N的恒力F,則:                                                                                                                   

(1)求把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C的過程中力F做的功.                                

(2)求小球B運動到C處時所受的向心力的大。                                                        

(3)問小球B被拉到離地多高時滑塊A與小球B的速度大小相等?                                    

                                                           

                                                                                                                                       

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