一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng),如圖所示,在滑動(dòng)過程中,物體m受到的力是( 。

A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力

B. 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力

C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力

D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力


考點(diǎn):  牛頓第二定律;力的合成與分解的運(yùn)用.

分析:  受力分析的一般步驟和方法是求解力學(xué)問題的一個(gè)關(guān)鍵,在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過程中占有極重要的地位,對(duì)物體進(jìn)行受力分析,通?砂匆韵路椒ê筒襟E進(jìn)行:

1. 明確研究對(duì)象,亦即是確定我們是要分析哪個(gè)物體的受力情況.

2. 隔離物體分析.亦即將所確定的研究對(duì)象從周圍物體中隔離出來,進(jìn)而分析周圍有哪些物體對(duì)它施加力的作用,方向如何,并將這些力一一畫在受力圖上,在畫支持力、壓力和摩擦力的方向時(shí)容易出錯(cuò),要熟記:彈力的方向一定與接觸面或接觸點(diǎn)的切面垂直,摩擦力的方向一定沿著接觸面與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或趨勢(shì))方向相反.

3. 分析受力的順序:一重、二彈、三摩擦,沿接觸面或點(diǎn)逐個(gè)去找.有時(shí)根據(jù)概念或條件與判斷.

本題可按照受力分析的一般步驟對(duì)物體受力分析.

解答:  解:物體受到撞擊力后在慣性的作用下沿斜面向上運(yùn)動(dòng),物體并不受沖力的作用,

所以對(duì)物體受力分析,重力豎直向下,斜面對(duì)物體的支持力垂直斜面向上,和沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,所以B正確.

故選B.

點(diǎn)評(píng):  對(duì)物體受力分析,關(guān)鍵要按照順序找力,要找受到的力,每個(gè)力都要能找到受力物體,有時(shí)還要結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況分析受到的力.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


某農(nóng)村水力發(fā)電站的發(fā)電機(jī)的輸出電壓穩(wěn)定,它發(fā)出的電先通過電站附近的升壓變壓器升壓,然后用輸電線路把電能輸送到遠(yuǎn)處村寨附近的降壓變壓器,經(jīng)降低電壓后,再用線路接到各用戶,設(shè)兩變壓器都是理想變壓器,那么在用電高峰期,白熾燈不夠亮,但用電總功率增加,這時(shí)(  )

①升壓變壓器的副線圈的電壓變大;    

②高壓輸電線路的電壓損失變大;

③降壓變壓器的副線圈上的電壓變大;

④降壓變壓器到各用戶的輸電線上的電壓損失變大.

A. ①②             

B. ②③             

C. ③④             

D. ②④

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科目:高中物理 來源: 題型:


某光電管的陰極K用截止頻率為ν0的金屬鈉制成,光電管陽極A和陰極K之間的正向電壓為U,普朗克常量為h,電子的電荷量為e.用頻率為ν的紫外線照射陰極,有光電子逸出,光電子到達(dá)陽極的最大動(dòng)能是    ;若在光電管陽極A和陰極K之間加反向電壓,要使光電子都不能到達(dá)陽極,反向電壓至少為         

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上,物體a放在斜面上,輕質(zhì)細(xì)線一端固定在物體a上,另一端繞過光滑的滑輪固定在c點(diǎn),滑輪2下懸掛物體b,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若將固定點(diǎn)c向右移動(dòng)少許,而a與斜劈始終靜止,則()

A.細(xì)線對(duì)物體a的拉力增大

B.斜劈對(duì)地面的壓力減小

C.斜劈對(duì)物體a的摩擦力減小

D.地面對(duì)斜劈的摩擦力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法,正確的是( 。

A. 原子核很小,所以可以當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

B. 研究和觀察日食時(shí),可把太陽當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

C. 研究地球的自轉(zhuǎn)時(shí),可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

D. 研究地球的公轉(zhuǎn)時(shí),可把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列所描述的運(yùn)動(dòng)的中,可能的有(  )

A. 速度變化很大,加速度很小

B. 速度變化方向?yàn)檎,加速度方向(yàn)樨?fù)

C. 速度越來越大,加速度越來越小

D. 速度變化越來越快,加速度越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,有一水平傳送帶以2m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng),現(xiàn)將一物體輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,已知傳送帶左、右端間的距離為10m,求傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時(shí)間.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


某人離公共汽車尾部20m,以速度v向汽車勻速跑過去,與此同時(shí),汽車以1m/s2的加速度從靜止啟動(dòng),作勻加速直線運(yùn)動(dòng).試問,此人的速度v分別為下列數(shù)值時(shí),能否追上汽車?如果能,要用多長(zhǎng)時(shí)間?如果不能,則他與汽車之間的最小距離是多少?                                                                                                                         

(1)v=6m/s;                                                                                                         

(2)v=7m/s.                                                                                                         

                                                                                                                                

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一半徑為r的光滑絕緣圓軌道,軌道平面與電場(chǎng)方向平行.a(chǎn)、b為軌道直徑的兩端,該直徑與電場(chǎng)方向平行.一電荷量為q(q>0)的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力的大小分別為Na和Nb.不計(jì)重力,求:(1)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E;                                                                                    

(2)質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能.                                                                  

                                                                                        

                                                                                                                           

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