A. | 電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng),重物質(zhì)量為1kg | |
B. | 電梯可能向上減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2 | |
C. | 電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng),重物質(zhì)量為0.8kg | |
D. | 電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為2m/s2 |
分析 電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)等于重物的重力.彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N,產(chǎn)生了失重現(xiàn)象,以重物為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度方向,再確定電梯的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧秤的示數(shù)等于重物的重力,即G=10N,可知質(zhì)量m=1kg.當(dāng)彈簧秤的示數(shù)變?yōu)?N時(shí),彈簧的拉力大小等于8N.以重物為研究對(duì)象,根據(jù)牛頓第二定律分析得:ma=mg-F,所以:a=$\frac{10-8}{1}=2m/{s}^{2}$;其加速度方向豎直向下,電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是:向下加速運(yùn)動(dòng)或向上減速運(yùn)動(dòng).
故選:B
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵運(yùn)用牛頓第二定律分析加速度方向,而電梯的運(yùn)動(dòng)方向可能有兩種:豎直向上或豎直向下.可理解的基礎(chǔ)上記住結(jié)論.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線速度增大 角速度增大 | B. | 線速度不變 角速度增大 | ||
C. | 線速度不變 角速度不變 | D. | 線速度減小 角速度減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊A受到的靜摩擦力等于FT | |
B. | 木塊A受到的滑動(dòng)摩擦力等于FT | |
C. | 若用恒力以2v的速度勻速向左拉動(dòng)長木板,彈簧秤的示數(shù)為FT | |
D. | 若用恒力以2v的速度勻速向左拉動(dòng)長木板,彈簧秤的示數(shù)為2FT |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v2sinθ | B. | $\frac{{v}_{2}}{sinθ}$ | C. | v2cosθ | D. | $\frac{{v}_{2}}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體速度為零時(shí),合外力一定為零 | |
B. | 物體合外力為零時(shí),速度一定為零 | |
C. | 物體合外力減小時(shí),速度一定減小 | |
D. | 物體受的合外力減小時(shí),加速度一定減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 作用力和反作用力總是同時(shí)消失 | |
B. | 作用力與反作用力互相平衡 | |
C. | 彈力的反作用力亦可能是摩擦力 | |
D. | 當(dāng)相互作用的物體都處于平衡狀態(tài)時(shí),它們之間的作用與反作用大小才相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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