Question

7．如圖是用來探究“互成角度的兩個共點力的合成”的實驗裝置圖．
（1）本實驗采用的科學方法是B
（A）理想模型法       （B）等效替代法
（C）逆向思維法       （D）極限思維法
（2）關于實驗操作以下說法中正確的有B
A．用兩只彈簧秤拉橡皮條時，必須使兩細繩套之間的夾角為90°．
B．用兩只彈簧秤拉時，結點的位置必須拉到與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合
C．若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F'不完全重合，說明力的合成的平行四邊形定則不一定是普遍成立的
D．用兩只彈簧秤拉時若兩個拉力F₁和F₂的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小一定也增加1N．

Answer 1

分析 做探究共點力合成的規(guī)律實驗：我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產生的作用效果相同，測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個力，用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值，和那一個力（實際值）進行比較．

解答 解：（1）本實驗中實驗的原理是讓一個力的效果與前兩個力的效果相同，所以采用的科學方法是等效替代法，
故選：B．
（2）A、實驗要方便、準確，兩分力適當大點，讀數時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，兩細繩套之間的夾角不一定為90°．故A錯誤；
B、本實驗中實驗的原理是讓一個力的效果與前兩個力的效果相同，所以用兩只彈簧秤拉時，結點的位置必須拉到與用一只彈簧秤拉時結點的位置重合．故B正確；
C、若用兩只彈簧秤拉時合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F'不完全重合，說明在一定的誤差范圍內，力的合成的平行四邊形定則是普遍成立的，故C錯誤；
D、兩個測力計的示數可以比用一個彈簧測力計時適當小些，也可能答一些，故D錯誤；
故答案為：（1）B （2）B

點評 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學們對于基礎知識要熟練掌握并能正確應用，加強對基礎實驗理解．