【題目】某元素的原子核可以俘獲自身核外的一個(gè)K電子而轉(zhuǎn)變成新元素,這種現(xiàn)象稱為K俘獲,在K俘獲的過程中,原子核將會(huì)以光子的形式放出K電子的結(jié)合能.關(guān)于K俘獲的過程,下列說法中正確的是( )
A.原子序數(shù)不變
B.原子序數(shù)減小
C.原子總質(zhì)量不變
D.原子總質(zhì)量減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,abcd是位于豎直平面內(nèi)的正方形閉合金屬線框,金屬線框的質(zhì)量為m,電阻為R,在金屬線框的下方有一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,MN和PQ是勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域的水平邊界,并與線框的bc邊平行,磁場(chǎng)方向垂直于線框平面向里。現(xiàn)使金屬線框從MN上方某一高度處由靜止開始下落,如圖乙是金屬線框由開始下落到bc剛好運(yùn)動(dòng)到勻強(qiáng)磁場(chǎng)PQ邊界的v―t圖象,圖中數(shù)據(jù)均為已知量。重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是: ( )
A. 金屬線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)感應(yīng)電流方向沿adcba方向
B. 磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為
C. 金屬線框在0~t3的時(shí)間內(nèi)所產(chǎn)生的熱量為
D. MN和PQ之間的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為平行板電容器的金屬板,G為靜電計(jì).開始時(shí)開關(guān)S閉合,靜電計(jì)指針張開一定角度.下列操作可使指針張開角度增大一些的是( )
A.保持開關(guān)S閉合,將R上的滑片向右移動(dòng)
B.?dāng)嚅_開關(guān)S后,將A、B兩極板分開一些
C.?dāng)嚅_開關(guān)S后,將A、B兩極板的正對(duì)面積減小一些
D.保持開關(guān)S閉合,將A、B兩極板分開一些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用伏安法測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,已知電流表內(nèi)阻和電源內(nèi)電阻相比,不可忽略,畫出的(甲)、(乙)兩種可供選用的測(cè)量電路.
(1)為提高電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的測(cè)量精度,應(yīng)選用的電路是__.
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出如圖(丙)所示圖線,則該電源的內(nèi)電阻r=__Ω.
(3)產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是__.
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng),電壓表的示數(shù)U及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化,能正確反映P-U關(guān)系的圖像是_______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】測(cè)定運(yùn)動(dòng)員體能的一種裝置如圖所示,運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動(dòng),使傳送帶以速率v勻速向右運(yùn)動(dòng)。下面是人對(duì)傳送帶做功的四種說法,其中正確的是
A. 人對(duì)傳送帶做功
B. 人對(duì)傳送帶不做功
C. 人對(duì)傳送帶做功的功率為m2gv
D. 人對(duì)傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某原子ZAX吸收一個(gè)中子后,放出一個(gè)電子,分裂為兩個(gè)α粒子.由此可知( )
A.A=7,Z=3
B.A=7,Z=4
C.A=8,Z=3
D.A=8,Z=4
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)為2L,將彈簧豎直放置在地面上,在其頂端將一質(zhì)量為5m的物體由靜止釋放,當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí),彈簧長(zhǎng)度為L,現(xiàn)將該彈簧水平放置,一端固定在A點(diǎn),另一端與物塊P接觸但不連接.AB是長(zhǎng)度為5L的水平軌道,B端與半徑L的光滑半圓軌道BCD相切,半圓的直徑BD豎直,如圖所示,物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù).用外力推動(dòng)物塊P,將彈簧壓縮至長(zhǎng)度L,然后放開,P開始沿軌道運(yùn)動(dòng),重力加速度大小為g.
(1)若P的質(zhì)量為m,求P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度的大小,以及它離開圓軌道后落回到AB上的位置與B點(diǎn)之間的距離;
(2)若P能滑上圓軌道,且仍能沿圓軌道滑下,求P的質(zhì)量的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A放在固定的斜面B上,在A上施加一個(gè)豎直向下的恒力F,下列說法中正確的有
A. 若A原來是靜止的,則施加力F后,A仍保持靜止
B. 若A原來是靜止的,則施加力F后,A將加速下滑
C. 若A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度不變
D. 若A原來是加速下滑的,則施加力F后,A的加速度將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)半徑為r的半圓形線圈,以直徑ab為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為n,ab的左側(cè)有垂直于紙面向里(與ab垂直)的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.M和N是兩個(gè)集流環(huán),負(fù)載電阻為R,線圈、電流表和連接導(dǎo)線的電阻不計(jì),求:
(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值;
(2)從圖示位置起轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)的時(shí)間內(nèi),負(fù)載電阻R上產(chǎn)生的熱量;
(3)從圖示位置起轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)的時(shí)間內(nèi),通過負(fù)載電阻R的電荷量;
(4)電流表的示數(shù).
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