A. | 甲、乙在同一高度的速度大小相等 | B. | 甲的切向加速度始終比乙的大 | ||
C. | 乙比甲先到達(dá)B處 | D. | 甲比乙先到達(dá)B處 |
分析 ①由受力分析及牛頓第二定律可知,甲的切向加速度先比乙的大,后比乙的小;
②可以使用機(jī)械能守恒來說明,也可以使用運(yùn)動(dòng)學(xué)的公式計(jì)算,后一種方法比較麻煩;
③哪一個(gè)先達(dá)到B點(diǎn),可以通過速度的變化快慢來理解,也可以使用v-t圖象來計(jì)算說明.
解答 解:A、由機(jī)械能守恒定律可知,各點(diǎn)的機(jī)械能保持不變,高度(重力勢能)相等處的動(dòng)能也相等,故A正確;
B、由受力分析及牛頓第二定律可知,甲的切向加速度先比乙的大,后比乙的小,故B錯(cuò)誤;
C、D、甲的切向加速度先比乙的大,速度增大的比較快,開始階段的位移比較大,故甲總是先達(dá)到同一高度的位置.故C錯(cuò)誤,D正確.
故選:AD
點(diǎn)評 本題應(yīng)該用“加速度”解釋:高度相同,到達(dá)底端的速度大小就相同,但甲的加速度逐漸減小,乙的加速度逐漸增大.所以它們的速度增加的快慢不同,甲增加得最快,乙增加得最慢.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器充電后,兩極板總帶等量異種電荷 | |
B. | 電容器的帶電量是兩極板帶電量之和 | |
C. | 電容器電容的大小與其帶電量及兩極板間電勢差有關(guān) | |
D. | 電容器兩極板間電勢差每增加1V,電容器的電容即增加1F |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度等于0,速度一定等于0 | |
B. | 速度變化量較大,加速度可能較小 | |
C. | 加速度方向向東,速度方向可能向西 | |
D. | 加速度變小,速度可能變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)串聯(lián)一個(gè)0.05Ω的電阻 | B. | 應(yīng)并聯(lián)一個(gè)0.05Ω的電阻 | ||
C. | 應(yīng)串聯(lián)一個(gè)3 800Ω的電阻 | D. | 應(yīng)并聯(lián)一個(gè)3 800Ω的電阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1立即變亮 | B. | L2閃亮一下后恢復(fù)原來的亮度 | ||
C. | L3變暗一下后恢復(fù)原來的亮度 | D. | L3閃亮一下后恢復(fù)原來的亮度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 相互擠壓的粗糙物體之間一定有摩擦力存在 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的物體之間一定存在摩擦力 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)的物體之間一定不存在靜摩擦力 | |
D. | 只有相互擠動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的粗糙物體之間才有摩擦力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圓 | |
B. | 物體的速度與合力之前的夾角一定不斷改變 | |
C. | t時(shí)刻物體的速度大小等于$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{F}_{0}}^{2}/{m}^{2}}$ | |
D. | 在相等的時(shí)間內(nèi)物體的速度變化量一定相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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