4．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．隨著科技的發(fā)展，永動(dòng)機(jī)是可以制成的
B．牛頓運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律
C．經(jīng)典力學(xué)在宏觀、低速運(yùn)動(dòng)中，引力不太大時(shí)適用
D．由于相對(duì)論、量子論的提出，經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)失去了它的意義

分析 永動(dòng)機(jī)是不能制成的．伽利略運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”．經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的情形．

解答 解：A、第一類永動(dòng)機(jī)違背了能量守恒定律，所以是不能制成的，故A錯(cuò)誤．
B、伽利略運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”．萬(wàn)有引力定律是牛頓通過(guò)理論研究出來(lái)的，故B錯(cuò)誤．
C、經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀、低速運(yùn)動(dòng)的情形，引力不太大時(shí)也適用，故C正確．
D、相對(duì)論、量子論的提出，沒(méi)有否定經(jīng)典力學(xué)，經(jīng)典力學(xué)是相對(duì)論、量子力學(xué)在低速、宏觀狀態(tài)下的特殊情形，對(duì)于高速、微觀的情形經(jīng)典力學(xué)不適用，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題屬于記憶知識(shí)，要了解、熟悉物理學(xué)史，關(guān)鍵在于平時(shí)注意積累和記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．2012年2月25日0時(shí)12分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功將第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道．假設(shè)在發(fā)射過(guò)程中豎直起飛的“長(zhǎng)征三號(hào)丙”運(yùn)載火箭在推力F作用下產(chǎn)生5m/s2的加速度，若推力增大到3F，則火箭的加速度a=35m/s2（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖所示，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計(jì)相接，極板M接地，靜電計(jì)的外殼也接地．用靜電計(jì)測(cè)量平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差U．在兩板相距一定距離d時(shí)，給電容器充電，靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度．在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計(jì)指針張角變小（　�。�
A．將M板向下平移B．將M板沿水平向右方向靠近N板
C．在M、N之間插入云母板D．將M板向上移動(dòng)的同時(shí)遠(yuǎn)離N板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蹦床運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為一個(gè)小球落到豎直放置輕彈簧上的運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示．質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h(yuǎn)處自由下落，接觸彈簧后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)．以小球剛開(kāi)始下落計(jì)時(shí)，以豎直向下為正方向，小球的速度v隨時(shí)間t變化的圖線如圖乙所示．圖線中的OA段為直線，與曲線ABCD相切于A點(diǎn)．不考慮空氣阻力，則關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．下落h高度時(shí)小球速度最大
B．小球在t4時(shí)刻所受彈簧彈力大于2mg
C．t2-t1＞t3-t2
D．球在t1到t4的時(shí)間內(nèi)重力勢(shì)能減小量大于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

19．在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明分別用物體A、B做了加速度隨著外力的變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)，如圖（1）所示，用不同的重物P分別掛在光滑的動(dòng)滑輪拉物體A、B，處理數(shù)據(jù)后，他們得到加速度a與彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象如圖（2）所示，由圖象可知
（1）下列說(shuō)法正確的是C
A．實(shí)驗(yàn)中重物P的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于物塊的質(zhì)量
B．測(cè)力計(jì)的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半
C．實(shí)驗(yàn)中未平衡摩擦或平衡摩擦不夠
（2）小明仔細(xì)分析了兩條線不重合的原因，得出結(jié)論：兩個(gè)物體的質(zhì)量不等，且mA小于mB（填“大于”“等于”或“小于”）；兩物體與木板之間動(dòng)摩擦因素μA大于μB（填“大于”“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖所示

（1）如圖1，游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為2.030cm．
（2）如圖2，螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為9.100mm．
（3）如圖3，電壓表的讀數(shù)為0.60V．
（4）用多用電表粗測(cè)電阻時(shí)選用了“×100”的倍率，指針位置如圖4，則電阻測(cè)量值為2200Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上依次打出一系列的點(diǎn)A、B、C、D、E、…，相鄰兩點(diǎn)間的距離如右圖所示，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為0.02s，則打C點(diǎn)時(shí)的瞬間，紙帶的速度大小為0.545m/s；紙帶的加速度為5m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．“DIS”實(shí)驗(yàn)即“數(shù)字化信息系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)，以下四幅照片中“用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是；“用DIS測(cè)定加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖是．（選填照片下對(duì)應(yīng)的字母）（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，a是完整的圓形鋁片，b由上下兩個(gè)半圓形鋁片通過(guò)絕緣層粘連而成．a(chǎn)、b固定在橫梁上，橫梁可以繞中間的支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，初始時(shí)水平橫梁處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用條形磁鐵的N極沿著圓片的軸線方向迅速靠近a或b．不考慮氣流對(duì)圓片的影響，在支點(diǎn)O的正上方，從上往下看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．N極不論靠近a還是b，橫梁均轉(zhuǎn)動(dòng)，且轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反
B．N極不論靠近a還是b，橫梁均轉(zhuǎn)動(dòng)，且轉(zhuǎn)動(dòng)方向相同
C．N極不論靠近a還是b，橫梁均不轉(zhuǎn)動(dòng)
D．N極靠近a時(shí)，橫梁轉(zhuǎn)動(dòng)；靠近b時(shí)，橫梁不轉(zhuǎn)動(dòng)

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