【題目】在電源電壓不變的情況下(不計電源內(nèi)阻),為使正常工作的電熱器在單位時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量增加一倍,下列措施可行的是(

A. 剪去一半的電阻絲 B. 并聯(lián)一根相同的電阻絲

C. 串聯(lián)一根相同的電阻絲 D. 使電熱器兩端的電壓增大一倍

【答案】B

【解析】

電熱水器是純電阻電路,根據(jù)串并聯(lián)電路的電阻規(guī)律及根據(jù)公式分析答題。

A項:剪去一半的電阻絲,電阻減小為一半,根據(jù)公式知,在電源電壓一定,通電時間相同時,電阻減小一半,產(chǎn)生的熱量為原來的2倍。但此時電阻絲中電流超過額定電流,故不可行,故A錯誤;

B項:并聯(lián)一根電阻后,電路總電阻為原來的一半,由公式知,在電源電壓一定,通電時間相同時,電阻減小一半,產(chǎn)生的熱量為原來的2倍,故B正確;

C項:串聯(lián)一根電阻后,電路總電阻為原來的2倍。由公式知,在電源電壓一定,通電時間相同時,電阻增大一倍,產(chǎn)生的熱量為原來的一半,故C錯誤;

D項:將電熱器兩端電壓增大一倍,由公式知,在電阻一定,通電時間相同時,產(chǎn)生的熱量是原來的4倍,故D錯誤。

故應(yīng)選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測量金屬絲電阻率的試驗中,可供選用的器材如下:

待測金屬絲:(阻值約,額定電流約);

電壓表:(量程,內(nèi)阻約);

電流表:(量程,內(nèi)阻約);

(量程,內(nèi)阻約);

電源:(電動勢3V,內(nèi)阻不計)

(電動勢12V,內(nèi)阻不計)

滑動變阻器:(最大阻值約

螺旋測微器;毫米刻度尺;開關(guān)S;導(dǎo)線。

用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為 mm。

若滑動變阻器采用限流接法,為使測量盡量精確,電流表應(yīng)選 、電源應(yīng)選

(均填器材代號),在虛線框中(間答題卡)完成電路原理圖。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在P1、P2處各放一個等電荷量正點電荷,O點為P1、P2連線的中點。一帶正電的試探電荷從M點由靜止出發(fā),沿直線MON運動到N點,M、N關(guān)于O點對稱。下列各圖關(guān)于試探電荷速度v、電場強度E、電勢φ、電勢能Ep的描述正確的是( 。

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三角形傳送帶以1m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動,兩邊的傳送帶長都是2 m,且與水平方向的夾角均為37°,現(xiàn)有兩個小物塊A、B從傳送帶頂端都以1m/s的初速度沿傳送帶下滑,兩物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)都是0.5,g10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,下列判斷正確的是

A. 物塊A先到達傳送帶底端

B. 物塊A、B同時到達傳送帶底端

C. 傳送帶對物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上

D. 物塊A、B在傳送帶上的劃痕長度之比為1:3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點電荷放在x軸上的O、M兩點,兩電荷連線上各點電勢x變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點的電勢均為零,ND段中的C點電勢最高,則

A. N點的電場強度大小為零

B. A點的電場強度的大小為零

C. NC間電場強度方向指向x軸負(fù)方向

D. 將一負(fù)點電荷從N點移到D點,電場力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,傾角為30°的斜面體靜止在水平地面上,輕繩一端連著斜面上的物體A(輕繩與斜面平行),另一端通過兩個滑輪相連于天花板上的P.動滑輪上懸掛質(zhì)量為m的物塊B,開始時懸掛動滑輪的兩繩均豎直.現(xiàn)將P點緩慢向右移動,直到動滑輪兩邊輕繩的夾角為90°時,物體A剛好要滑動.假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為整個過程斜面體始終靜止,不計滑輪的質(zhì)量及輕繩與滑輪的摩擦.下列說法正確的是( )

A. 物體A的質(zhì)量為

B. 物體A受到的摩擦力一直增大

C. 地面對斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小

D. 斜面體對地面的壓力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電動勢為E. 內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路,當(dāng)滑動變阻器的觸頭由中點滑向a端時,下列說法正確的是(

A. 定值電阻R2電功率增大 B. 電壓表和電流表讀數(shù)都減小

C. 通過滑動變阻器R中的電流增大 D. 電壓表的示數(shù)增大,電流表的示數(shù)減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖(a)所示裝置探究求合力的方法,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩。

①為了確定兩個分力的大小和方向,需要記錄的是_______

A. 橡皮條原長

B. 結(jié)點O位置和兩細繩套的方向

C. 橡皮條伸長后的總長度

D. 兩個彈簧秤的讀數(shù)

②圖(b)是正確操作后在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖,其中F1F2合力的理論值是_______(“F”“F’”);方向沿AO方向的是_______(填“F”“F’”);

③圖(c)是某次實驗記錄的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2與合力F方向確定且二者夾角為30°,F2的大小可能是_______ N。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,人在岸上拉船,已知船的質(zhì)量為m,水的阻力恒為Ff,當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時,船的速度為v,此時人的拉力大小為F,則此時(  )

A. 人拉繩行走的速度為vcos θ

B. 人拉繩行走的速度為v/cos θ

C. 船的加速度為

D. 船的加速度為

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