【題目】一個(gè)送貨裝置如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的貨物(可視為質(zhì)點(diǎn))被無初速度地放在傾斜傳送帶的最上端A處,被保持v=10m/s勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶向下傳送,到達(dá)傳送帶下端B時(shí)滑上平板車,隨后在平板車上向左運(yùn)動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間后與平板車速度相同,且到達(dá)平板車的最左端,此時(shí)剛好與水平面上P點(diǎn)的彈性裝置發(fā)生碰撞(彈性裝置形變量很小),貨物由于慣性被水平拋出,平板車則被原速彈回。已知傳送帶AB之間的距離L16m,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,貨物與傳送帶間的摩擦因數(shù)=0.5,貨物與平板車的摩擦因數(shù)=0.3,平板車與地面的摩擦因數(shù)=0.1,平板車的質(zhì)量也為m=1kg,重力加速度g=10m/s2貨物從傳送帶滑上;平板車時(shí)無動(dòng)能損失,忽略空阻力。(sin37°=0.6,cos37°=0.8):

(1)貨物在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;

(2)平板車的長度l

(3)如果平板車剛好能接到下一個(gè)貨物,則每隔多長時(shí)間在傳送帶頂端釋放一個(gè)貨物。

【答案】12s;(218 m ;(26s

【解析】

1)貨物放上傳送帶上后先以加速度 a1 向下加速運(yùn)動(dòng)

f1=μ1mgcosθ=0.4mg

貨物經(jīng)過時(shí)間 t1 達(dá)到傳送帶相同的速度

t1=10m/s÷10m/s2=1s

運(yùn)行的位移

此后,貨物以加速度 a2向下加速運(yùn)動(dòng)

代入數(shù)據(jù),解得

t2=1s

所以,貨物在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間

t3=t1+ t2=2s

2)設(shè)貨物離開 B 點(diǎn),剛滑上小車時(shí)的速度為 v0 ,則

滑上平板車后,貨物以初速度 v0=12m/s,加速度

a3=μ2g=-3m/s2

向左做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

平板車以

向左做初速度為 0 的勻加速直線運(yùn)動(dòng);

設(shè)經(jīng)過一段時(shí)間 t4貨物和平板車正好達(dá)到共同速度 v

由勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系式可得:

v = v0 + a3t4

v = a4t4

代入數(shù)據(jù)解得:

t=3s

v=3m/s

根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度與位移的關(guān)系可得:

時(shí)間 t4 內(nèi),貨物的位移為:

平板車的位移為:

平板車的長度就是二者的相對位移:

l = x2 - x3 = 18m

(3)平板車被彈回后,以初速度 3m/s,加速度

a5=μ3g=1m/s2 =a4

做勻減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)題意,平板車再經(jīng)過時(shí)間 t4,速度減為 0,且恰好到達(dá)傳送帶 B 端,所以釋放貨物的時(shí)間間隔

t=2t4=6s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置來驗(yàn)證碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。在離地面高度為h的光滑水平桌面上,放置兩個(gè)小球ab。其中,b與輕彈簧緊挨著但不栓接,彈簧左側(cè)固定,自由長度時(shí)離桌面右邊緣足夠遠(yuǎn),起初彈簧被壓縮一定長度并鎖定。a放置于桌面 邊緣,球心在地面上的投影點(diǎn)為O點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將a球移開,彈簧解除鎖定,b沿桌 面運(yùn)動(dòng)后水平飛出。再將a放置于桌面邊緣,彈簧重新鎖定。解除鎖定后,b球與a球發(fā)生碰撞后,均向前水平飛出。重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次。實(shí)驗(yàn)中,小球落點(diǎn)記為A、B、C

(1)a球質(zhì)量為ma,半徑為rab球質(zhì)量為 mb,半徑為rb。b 球與a球發(fā)生碰撞后,均向前水平飛出,則 ______ 。

Ama<mb,ra=rb Bma<mbra<rb Cma>mb,ra=rb Dma>mb,ra>rb

(2)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒,本實(shí)驗(yàn)中必須測量的物理 量有____。

A.小球a的質(zhì)量ma和小球b的質(zhì)量mb B.小球飛出的水平距離OA 、OBOC

C.桌面離地面的高度h D.小球飛行的時(shí)間

(3)在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi),當(dāng)所測物理量滿足表達(dá)式:__________, 即說明碰撞過程遵循動(dòng)量守恒。(用題中已測量的物理量表示)

(4)該同學(xué)還想探究彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢能,他測量了桌面離地面的高度h,該地的 重力加速度為g,則彈簧鎖定時(shí)具有的彈性勢能Ep_______。(用題中已測量的物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面固定在粗糙的水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的物塊從斜面上高為h處由靜止開始下滑,而后在水平面上運(yùn)動(dòng)距離s停下,不計(jì)物塊在斜面與平面銜接的能量損失,取重力加速度為g,物塊在水平面運(yùn)動(dòng)的過程中,設(shè)最大速度為v,受到的摩擦力為f,下列說法正確的是

A. ,

B. ,

C. 物塊在斜面和平面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為

D. 物塊在斜面和平面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),選用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

(1)如果不計(jì)滑輪和細(xì)線與滑輪的摩擦,當(dāng)探究物體加速度與外力的關(guān)系時(shí).下列實(shí)驗(yàn)操作方法和結(jié)論正確的是__________.

A.保持物體A質(zhì)量不變,改變重物B的質(zhì)量多次實(shí)驗(yàn)

B.保持物體B質(zhì)量不變,改變物體A的質(zhì)量多次實(shí)驗(yàn)

C.應(yīng)使滑輪的一端長木板墊高以平衡摩擦力

D.應(yīng)使物體A與定滑輪間的細(xì)線平行于長木板

E.實(shí)驗(yàn)中物體A的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物B的質(zhì)量

F.力傳感器的讀書始終是重物B的重力一樣

G.重物B加速下落時(shí),物體A與重物B加速度大小相等

(2)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的某條紙帶如圖乙所示,打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)依次為A、B、C、D、EF、G,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中未畫出。已知s1=3.61cm,s2=4.41cm,s3=5.19cm,s4=5.97cm,s5=6.78cm,s6=7.58cm.則打出D點(diǎn)時(shí)物體A的速度=________m/s,小車的加速度a=__________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一本質(zhì)量為M=2kg的成語司典置于水平桌面上,假設(shè)詞典的質(zhì)量分布均勻,在詞典的中央高度處夾一張質(zhì)量不計(jì)的白紙,白紙上、下表面與成語詞典紙張之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,成語詞典與桌面之間的動(dòng)摩察因數(shù)為,且各接觸而的最大靜摩擦力近似等于滑動(dòng)摩擦力。如果在成語司典上面再疊放一本相同的成語詞典,且成語詞典與成語詞典之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也為,重力加速度g10m/s2,求:

(1)水平向右拉動(dòng)白紙,要使成語詞典能被拖動(dòng),求滿足的關(guān)系;

(2)=0.6,=0.4,求白紙拉著成語詞典運(yùn)動(dòng)的最大加速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一細(xì)光束由ab兩種單色光混合而成,當(dāng)它由真空射入水中時(shí),經(jīng)水面折射后的光路如圖所示,則以下看法正確的是

A. b光的光子能量較大

B. a光在水中傳播速度比b光小

C. 該兩種單色光由水中射向空氣時(shí)a光發(fā)生全反射的臨界角較大

D. a光和b光在同一裝置上做雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光的條紋間距大于b光的條紋間距

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場。若第一次用時(shí)間t拉出,外力所做的功為W1,外力的功率為P1,通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1;第二次用時(shí)間3t拉出,外力所做的功為W2,外力的功率為P2,通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2,則

A. W1=W2P1= P2,q1<q2

B. W1=3W2P1=3P2,q1q2

C. W1=3W2,P1= 9P2q1q2

D. W1=W2,P1= 9P2,q1=3q2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某游戲裝置如圖所示,左側(cè)是一支柱,右側(cè)豎直放置一半徑R=0.5m的圓弧形管道。彈射裝置可以將置于支柱上A處的小球水平向右彈出。一質(zhì)量m=0.2kg的小球(小球可視為質(zhì)點(diǎn))以v0=3m/s的初速度被彈射后,正好從B處沿切線進(jìn)入圓管(小球的直徑略小于管的口徑),運(yùn)動(dòng)到管口D處時(shí)的速度大小。已知OBOC的夾角α=53°sin53°=0.8,cos53°=0.6,不計(jì)空氣阻力。試求:

(1)小球運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度大;

(2)AB間的高度差;

(3)小球運(yùn)動(dòng)到D處時(shí)管壁受到彈力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在方向水平向右,大小E=1×104N/C的勻強(qiáng)電場中,用細(xì)線將質(zhì)量m=4×10-3kg的帶電小球P懸掛在O點(diǎn),小球靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向夾角θ=37°(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

(1)小球的帶電性質(zhì);

(2)小球的帶電量;

(3)細(xì)線對小球的拉力大小。

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同步練習(xí)冊答案