分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
解答 解:(1)A、始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后釋放紙帶讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動,如果先放開紙帶開始運(yùn)動,再接通打點計時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差;同時先打點再釋放紙帶,可以使打點穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點,故BC錯誤,A正確.
D、打完點之后,需先關(guān)閉電源,后處理紙帶上的數(shù)據(jù),故D正確;
故選:AD
(2)由于每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上D點時小車的瞬時速度大。
vD=$\frac{0.1909-0.079}{2×0.1}$=0.560 m/s
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:a=$\frac{0.3351-0.1310-0.1310}{{(3×0.1)}^{2}}$=0.812 m/s2
故答案為:(1)AD
(2)0.560;0.812
點評 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 斜面對物塊A的摩擦力一直增大 | B. | 繩對滑輪的作用力不變 | ||
C. | 地面對斜面的摩擦力一直增大 | D. | 地面對斜面的支持力一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次牽引力做功相同,牽引力的功率第一次的較大 | |
B. | 牽引力做功第一次的較大,兩次牽引力功率相同 | |
C. | 牽引力做功第一次的較大,功率也是第一次的大 | |
D. | 兩次牽引力做功相同,功率也相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q受到桌面的支持力變大 | B. | Q受到桌面的靜摩擦力變大 | ||
C. | 小球P運(yùn)動的線速度變小 | D. | 小球P運(yùn)動的角速度變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 4 m/s | B. | 2 m/s | C. | 8 m/s | D. | 10 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在研究“嫦娥”飛船繞月調(diào)整飛行姿態(tài)時,飛船可視為質(zhì)點 | |
B. | 計算火車從北京開往上海的所用時間時,火車可視為質(zhì)點 | |
C. | 研究“天宮一號“在軌道上運(yùn)動距地面的高度時,不可以將其看作質(zhì)點 | |
D. | 研究自行車的運(yùn)動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論什么情況下,自行車都不能看成質(zhì)點 |
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