分析 帶電粒子在帶等量異種電荷的電場(chǎng)在加速,離開(kāi)電場(chǎng)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),由于進(jìn)入磁場(chǎng)的速度不同,半徑也不相等,本題涉及的幾種特殊情況.
(1)由動(dòng)能定理,電場(chǎng)力做的功就是粒子動(dòng)能的增加量,從而求出速度的射入磁場(chǎng)的速度.
(2)由垂直打在板上知道速度方向,從而求出半徑,由洛侖茲力提供向心力就可求出此種情況下磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.
(3)顯然在磁場(chǎng)中做完整的半周的時(shí)間就是最長(zhǎng)時(shí)間.
(4)由分析知:最大速度的位置打在CD板上離C點(diǎn)最遠(yuǎn),與CD相切的位置最近.兩者之差就是打在CD板上的長(zhǎng)度.
解答 解:(1)M、N兩板間電壓取最大值Um時(shí),粒子恰垂直打在CD板上,所以圓心在C點(diǎn),如圖所示,設(shè)此時(shí)粒子
運(yùn)動(dòng)軌跡半徑為r1,CH=QC=L
即半徑r1=L
由qUm=$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}$ ${v}_{1}=\sqrt{\frac{2q{U}_{m}}{m}}$
(2)又因?yàn)閝v1B=m $\frac{{{v}_{1}}^{2}}{{r}_{1}}$
得B=$\sqrt{\frac{2m{U}_{m}}{q{L}^{2}}}$
(3)打在QE間的粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最長(zhǎng),均為半個(gè)周期,
由$T=\frac{2πr}{v}=\frac{2πm}{qB}$而 ${t}_{m}=\frac{T}{2}$
得tm=$πL\sqrt{\frac{m}{2q{U}_{m}}}$
(4)設(shè)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡與CD板相切于K點(diǎn),此軌跡的半徑為r2,設(shè)圓心為A,在△AKC中:sin 45°=$\frac{{r}_{2}}{L-{r}_{2}}$
解得r2=($\sqrt{2}$-1)L,
由幾何關(guān)系:KC=r2=($\sqrt{2}$-1)L
所以CD板上可能被粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度s=HK=HC-KC,
即s=r1-r2=(2-$\sqrt{2}$)L
答:(1)當(dāng)M、N兩板間電壓取最大值Um時(shí),粒子射入磁場(chǎng)的速度v1的大小$\sqrt{\frac{2q{U}_{m}}{m}}$.
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小$\sqrt{\frac{2m{U}_{m}}{q{L}^{2}}}$.
(3)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間為$πL\sqrt{\frac{m}{2q{U}_{m}}}$
(4)CD板上可能被粒子打中區(qū)域的長(zhǎng)度S 為(2-$\sqrt{2}$)L.
點(diǎn)評(píng) 由洛侖茲力提供向心力可求得半徑公式,從半徑公式可以看出速度越大,半徑越大,打的位置越上,由題意,找到幾種特殊情況,從而能夠求出速度、磁感應(yīng)強(qiáng)度、最長(zhǎng)時(shí)間等.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | φa<φb,E=0.2V | B. | φa>φb,E=0.2V | C. | φa<φb,E=0.1V | D. | φa>φb,E=0.1V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 從圖中看到列車可能是向左減速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 當(dāng)列車的加速度增大時(shí),電流表A的讀數(shù)增大,電壓表V的讀數(shù)也增大 | |
C. | 若電壓表顯示3 V,則列車的加速度為$\frac{\sqrt{3}}{3}$g | |
D. | 如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個(gè)加速度表,則加速度表的刻度是不均勻的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | d與U1無(wú)關(guān),d隨U2增大而增大 | B. | d與U2無(wú)關(guān),d隨U1增大而增大 | ||
C. | d與U1無(wú)關(guān),d隨U2增大而減小 | D. | d與U2無(wú)關(guān),d隨U1增大而減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A的增大、B的也增大 | B. | A的增大、B的減小 | ||
C. | A的減小、B的增大 | D. | A的減小、B的也減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{F}{2}$ | B. | F | C. | 2F | D. | 4F |
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