【題目】如圖所示，Q1、Q2為兩個等量同種的正點電荷，在Q1、Q2產(chǎn)生的電場中有M、N和O三點，其中M和O在Q1、Q2的連線上（O為連線的中點），N為過O點的垂線上的一點。則下列說法中正確 （ ）

A. 在Q1、Q2連線的中垂線上關于O點上、下對稱位置的電場總是相同的

B. 若O、N兩點的電勢差為U，O、N間的距離為d，則N點的場強為U/d

C. 若將一個正點電荷分別放在M、N和O三點，則該點電荷在M點時電勢能最大

D. 若O、N兩點的電勢差為U，將一個電量為q的負點電荷從O點移到N點，則該電荷需克服電場力做功qU

【答案】CD

【解析】試題分析：根據(jù)等量的同種電荷的電場分布規(guī)律可知，在Q1、Q2連線的中垂線上關于O點上、下對稱位置的電場總是大小相同，方向相反，選項A錯誤；公式僅僅適用勻強電場，故B錯誤；把一個正點電荷從M移到O電場力做正功，電勢能減小，即M點的電勢能比O點大，從O移到N電場也做正功，電勢能減小，即O點的電勢能比N點大，所以該點電荷在M點時電勢能最大．故C正確．若ON間的電勢差為U，將一個帶電量為q的負點電荷從O點移到N點，電勢能增加，故克服電場力做功為qU，故D正確．

故選CD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過Internet查詢到“神舟”六號飛船在圓形軌道上運行一周的時間約為90分鐘，他將這一信息與地球同步衛(wèi)星進行比較，由此可知（ ）

A. “神舟”六號在圓形軌道上運行時的向心加速度比地球同步衛(wèi)星大

B. “神舟”六號在圓形軌道上運行時的速率比地球同步衛(wèi)星大

C. “神舟”六號在圓形軌道上運行時離地面的高度比地球同步衛(wèi)星高

D. “神舟”六號在圓形軌道上運行時的角速度比地球同步衛(wèi)星小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑雪是一項危險性高而技巧性強的運動，某次滑雪過程可近似模擬為兩個圓形軌道的對接，如圖所示．質(zhì)量為m的運動員在軌道最低點A的速度為v，且剛好到達最高點B，兩圓形軌道的半徑相等，均為R，滑雪板與雪面間的摩擦不可忽略，下列說法正確的是（ ）

A．運動員在最高點B時，對軌道的壓力等于自身的重力

B．由A到B過程中增加的重力勢能為2mgR－mv2

C．由A到B過程中阻力做功為2mgR－mv2

D．由A到B過程中損失的機械能為mv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】附加題：如圖，光滑冰面上靜止放置一表面光滑的斜面體，斜面體右側一蹲在滑板上的小孩和其前面的冰塊均靜止于冰面上．某時刻小孩將冰塊以相對冰面的速度向斜面體推出，冰塊平滑地滑上斜面體，在斜面體上上升的最大高度為（h小于斜面體的高度）．已知小孩與滑板的總質(zhì)量為，冰塊的質(zhì)量為，小孩與滑板始終無相對運動．取重力加速度的大小．

（1）求斜面體的質(zhì)量；

（2）通過計算判斷，冰塊與斜面體分離后能否追上小孩？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于磁感線的說法不正確的是：

A. 磁感線是閉合曲線且互不相交；

B. 磁感線的疏密程度反映磁場的強弱；

C. 磁感線不是磁場中實際存在的線；

D. 磁感線是小磁針受磁場力后運動的軌跡。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究功與速度關系”的實驗中，某同學按照下圖裝置進行實驗：

（1）在下列實驗器材中，本實驗還要用到的器材有 （填選項前字母）

A．停表 B．直流電源 C．橡皮筋 D．刻度尺

（2）下列說法哪一項是正確的_______（填選項前字母）

A．平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上

B．為減小系統(tǒng)誤差，應使鉤碼質(zhì)量遠大于小車質(zhì)量

C．實驗時，應使小車靠近打點計時器由靜止釋放

D．本實驗只能通過改變鉤碼質(zhì)量來改變細線對小車做功

（3）設紙帶上三個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2、s3，如圖所示。用米尺測量紙帶上的s1、s3，可求出小車運動加速度大小。試從圖中讀出s1和s3的讀數(shù)，并記錄s1=________mm。由此求得加速度的大小a=_______m/s2（已知打點計時器使用的交流電頻率為50 Hz，計算結果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，由兩塊相互靠近的平行金屬板組成的平行板電容器的極板N與靜電計相接，極板M接地，靜電計的外殼也接地。用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U。在兩板相距一定距離d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度。在整個實驗過程中，保持電容器所帶電量Q不變，下面哪些操作將使靜電計指針張角變�。� ）

A. 將M板向下平移

B. 將M板沿水平向右方向靠近N板

C. 在M、N之間插入云母板

D. 將M板向上移動的同時遠離N板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】觀察者不動，波源迎面而來時，下列說法正確的是(　　)

A. 波源的波長發(fā)生了改變

B. 波源的頻率發(fā)生了改變

C. 觀察者收到的波的頻率發(fā)生了改變

D. 波速發(fā)生了改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車a的前端粘有橡皮泥，推動小車a使之做勻速運動，然后與原來靜止在前方的小車b相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速運動，他設計的裝置如圖所示，在小車a后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為，長木板下墊著小木片以平衡摩擦力。

（1）若已測得打點的紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點的間距（已標在圖上），A為運動的起點，則應選 段來計算a碰撞前的速度，應選 段來計算a和b碰后的共同速度（以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”、或“DE”）。

（2）已測得小車a的質(zhì)量，小車b的質(zhì)量，則以上測量結果可得：碰前 ，碰后 （結果保留三位有效數(shù)字）。

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