關于曲線運動的下列說法中正確的是( )
A.作曲線運動的物體,速度方向時刻改變,一定是變速運動
B.作曲線運動的物體,物體所受的合外力一定不是恒力
C.物體不受力或受到的合外力為零時,可能作曲線運動
D.作曲線運動的物體不可能處于平衡狀態(tài)
科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示電路,下列說法正確的是( )
A.當R1=0時,電源輸出功率最大
B.當R1=0時,R0消耗功率最大
C.當R0+R1=r時,電源輸出功率最大
D.當R1=R0+r時,R1消耗功率最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,圖中的四個電表均為理想電表,當滑動變阻器滑片P向右端移動時,下面說法中正確的是
A.電壓表V1的讀數減小,電流表A1的讀數增大
B.電壓表V1的讀數增大,電流表A1的讀數減小
C.電壓表V2的讀數減小,電流表A2的讀數增大
D.電壓表V2的讀數增大,電流表A2的讀數減小
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如圖所示,在水平面上有一個質量為m的小物塊,在某時刻給它一個初速度,使其沿水平面做勻減速直線運動,其依次經過A、B、C三點,最終停在O點.A、B、C三點到O點的距離分別為L1、L2、L3,小物塊由A、B、C三點運動到O點所用的時間分別為t1、t2、t3.則下列結論正確的是( )
A.== B.== C.<< D. <<
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某同學利用圖(a)所示實驗裝置及數字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質量m的對應關系圖,如圖(b)所示.實驗中小車(含發(fā)射器)的質量為200 g,實驗時選擇了不可伸長的輕質細繩和輕質定滑輪,小車的加速度由位移傳感器及與之相連的計算機得到,回答下列問題:
圖(a)
圖(b)
(1)根據該同學的結果,小車的加速度與鉤碼的質量成________(選填“線性”或“非線性”)關系.
(2)由圖(b)可知,a-m圖線不經過原點,可能的原因是________.
(3)若利用本實驗裝置來驗證“在小車質量不變的情況下,小車的加速度與作用力成正比”的結論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力,則實驗中應采取的改進措施是________,鉤碼的質量應滿足的條件是________.
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一個質量為m的小鐵塊沿半徑為R的固定半圓軌道上邊緣由靜止滑下,到半圓底部時,軌道所受壓力為鐵塊重力的1.5倍,則此過程中鐵塊損失的機械能為( )
A.mgR B.mgR C.mgR D.mgR
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為了探究動能定理,現(xiàn)提供如圖所示的器材,讓小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行,請思考探究思路并回答問題(打點計時器所用交流電頻率為50 Hz):
(1) 關于實驗操作下列說法正確的是( )
A.應改變橡皮筋拉伸的長度,打出不同的紙帶進行分析
B.應保持橡皮筋拉伸的長度不變,改變橡皮筋的條數,
打出不同的紙帶進行分析
C.應選取紙帶上點跡間隔均勻的一段進行測量,以求出小車勻速運動時的速度
D.實驗中將木板左端適當墊高的目的是:使重力分力平衡掉小車和紙帶受到的摩擦力,提高實驗的精確度
(2)如圖是某同學在正確實驗操作過程中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F為選取的計數點,相鄰的兩個計數點間有一個點沒有畫出,各計數點到O點的距離分別為:0.87 cm、4.79 cm、8.89 cm、16.91 cm、25.83 cm、34.75 cm,若打點計時器的打點頻率為50 Hz,則由該紙帶可知本次實驗中小車的速度是________m/s.
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某實驗小組利用彈簧秤和刻度尺,測量滑塊在木板上運動的最大速度。
實驗步驟:①用彈簧秤測量滑塊和橡皮泥的總重力,記作G.
②將裝有橡皮泥的滑塊放到水平木板上,通過水平細繩和彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動木板,待彈簧秤示數穩(wěn)定后,將讀數記作F.
③改變滑塊上橡皮泥的質量,重復步驟①②,實驗數據如下表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端C處,細繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測量重物P離地面的高度h。
⑤滑塊由靜止釋放后開始運動并最終停在木板上的D點(未與滑輪相碰),測量C、D間的距離r。
(1)根據表中數據在給定坐標紙(見答題卡)上做出F-G圖像。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數_____.(保留兩位有效數字)
(3)滑塊最大速度的大小v=_______.(用h,r,和重力加速度g表示)
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如圖所示,小球從樓梯上以2m/s的速度水平拋出,所有臺階的高度和寬度均為0.25m,取g=10m/s2,小球拋出后首先落到的臺階是
A.第一級臺階 B.第二級臺階 C.第三級臺階 D.第四級臺階
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