【題目】下列四幅圖涉及到不同的物理知識，其中說法正確的是（ ）

A. 圖甲：盧瑟福通過分析粒子散射實驗結果，發(fā)現(xiàn)了質子和中子

B. 圖乙：用中子轟擊鈾核使其發(fā)生裂變，鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變，使裂變反應不斷地進行下去，形成鏈式反應

C. 圖丙：玻爾理論指出氫原子能級是分立的，所以原子發(fā)射光子的頻率也是不連續(xù)的

D. 圖�。河米贤饩�燈照射鋅板時，鋅板將會帶上負電荷，驗電器指針張開

【答案】BC

【解析】

A、盧瑟福通過α粒子散射實驗，得出了原子的核式結構模型，故A錯誤。

B、圖乙反應的是鏈式反應，即鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變，故B正確。

C、從丙圖知，氫原子能級是分立的，能級差是量子化的，所以原子發(fā)射光子的頻率是不連續(xù)的，故C正確。

D、紫外線使鋅板發(fā)生光電效應的，從而使鋅板失去電子，帶正電，驗電器指針張開，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬導軌，相距L＝0.50 m，左端接一電阻R＝0.20 Ω，磁感應強度B＝0.40 T的勻強磁場方向垂直于導軌平面，導體棒ab垂直放在導軌上，并能無摩擦地沿導軌滑動，導軌和導體棒的電阻均可忽略不計，當ab以v＝4.0 m/s的速度水平向右勻速滑動時，求：

(1)ab棒中感應電動勢E的大�。�

(2)回路中感應電流I的大�。�

(3)維持ab棒做勻速運動的水平外力F的大小(說明：計算時可認為導體棒ab長為L＝0.50 m)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為370的足夠長的傳送帶以恒定速度運行，將一質量m=1 kg的小物體以某一初速度放上傳送帶，物體相對地面的速度大小隨時間變化的關系如圖所示，取沿傳送帶向上為正方向，g= 10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。則下列說法正確的是

A. 傳送帶逆時針轉動，速度大小為4 m/s

B. 物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0. 75

C. 0～8 s內物體位移的大小為14 m

D. 0～8 s內物體與傳送帶之間因摩擦而產生的熱量為126 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為氫原子的能級示意圖，則下列對氫原子躍遷的理解正確的是（　�。�

A. 大量處于n＝4能級的氫原子向n＝1能級躍遷時，向外輻射6種不同頻率的光子

B. 由高能級向低能級躍遷時輻射出來的光電子一定不能使逸出功為3.34 eV的金屬發(fā)生光電效應

C. 大量處于n＝3能級的氫原子向n＝1能級躍遷時，用發(fā)出的光照射逸出功為3.34 eV的金屬，從金屬表面逸出的光電子的最大初動能為8.75 eV

D. 若用光子能量為10.3 eV的光照射處于n＝1能級的氫原子，則該能級的氫原子能夠躍遷到較高能級

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長的固定的光滑平行金屬導軌位于同一水平面內，兩導軌間的距離為L。導軌上面橫放著兩根導體棒ab和cd，構成矩形回路．兩根導體棒的質量皆為m，電阻皆為R，回路中其余部分的電阻不計．在整個空間內都有豎直向上的勻強磁場，磁感應強度為B．兩導體棒均可沿導軌無摩擦地滑行．開始時，棒cd靜止，棒ab有指向棒cd的初速度v0，兩導體棒在運動中始終不接觸．求：

（1）運動中兩棒產生的總焦耳熱以及當ab棒的速度為時，cd棒的加速度．

（2）運動中，流過導體棒ab的總電量以及兩棒的最大相對位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質量一定時加速度與力的關系，某同學設計了如圖所示的實驗裝置，其中M為小車和小車上的滑輪的總質量，m為砂和砂桶的總質量，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

(1)下列實驗操作中，一定要進行的是_____。

A.用天平測出砂和砂桶的總質量

B.將帶滑輪的長木板右端適當墊高，以平衡摩擦力

C.調整力傳感器和定滑輪的高度，使連接它們的輕繩與長木板平行

D.為減小誤差，一定要保證m遠小于M

(2)該同學在實驗中得到如圖所示的一條紙帶（相鄰兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2（結果保留三位有效數(shù)字）。

(3)該同學以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a一F圖象是一條直線（圖象沒有畫出），求得圖線的斜率為k，則小車和小車上的滑輪的總質量為______。

A． B．k C． D．2k

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】具有我國自主知識產權的“殲－10”飛機的橫空出世，證實了我國航空事業(yè)在飛速發(fā)展．而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開風洞試驗，簡化模型如圖a所示，在光滑的水平軌道上停放相距s0＝10 m的甲、乙兩車，其中乙車是風力驅動車．在彈射裝置使甲車獲得v0＝40 m/s的瞬時速度向乙車運動的同時，乙車的風洞開始工作，將風吹向固定在甲車上的擋風板，從而使乙車獲得了速度，測繪裝置得到了甲、乙兩車的v－t圖象如圖b所示，設兩車始終未相撞．

(1)若風對甲、乙的作用力相等，求甲、乙兩車的質量比；

(2)求兩車相距最近時的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于熱現(xiàn)象和熱學規(guī)律，下列說法中正確的是（ ）

A. 氣體溫度每升高1K所吸收的熱量與氣體經歷的過程有關

B. 毛細管插入跟它不浸潤的液體中時，管內液面上升，插入跟它浸潤的液體中時，管內液面下降

C. 用活塞壓縮汽缸里的氣體，對氣體做了2.0×105J的功，若氣體向外界放出1.5×105J的熱量，則氣體的內能增加了0.5×105J

D. 當兩分子間的距離小于平衡位置的距離r0時，分子間的斥力大于分子間的引力

E. 某氣體的摩爾體積為V，每個氣體分子的體積為V0，則阿伏伽德羅常數(shù)NA=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是_________。

A. 已知水的摩爾質量和水分子的質量，就可以計算出阿伏加德羅常數(shù)

B. 布朗運動說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動

C. 兩個分子由很遠()距離減小到很難再靠近的過程中，分子間作用力先減小后増大，分子勢能不斷增大

D. 一定量的氣體，在壓強不變時，分子每秒對器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加

E. 物體的溫度升高，則物體中所有分子的分子動能都增大

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