2．質(zhì)量為0.10kg的物體做直線運(yùn)動，其速度-時間圖象如圖所示，則（　�。�
A．物體在0-10s內(nèi)所受外力沖量為0
B．物體在10s-20s內(nèi)所受外力沖量為0
C．物體在0-5s內(nèi)所受外力沖量與在5s-10s內(nèi)所受外力沖量相同
D．物體在10s-15s內(nèi)所受外力沖量與在15s-20s內(nèi)所受外力沖量相同

分析 速度-時間圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)值表示速度的方向．然后由沖量的定義以及動量定理分析即可．

解答 解：A、由圖可知，物體在t=0時刻的速度與t=10s時刻的速度是相同的，所以兩個時刻的動量也是相等的，由動量定理可知，在0-10s內(nèi)所受外力沖量為0．故A正確．
B、由圖可知，物體在t=10s時刻的速度與t=20s時刻的速度大小相等，但方向相反，所以兩個時刻的動量也是大小相等，方向相反，則動量的變化不等于0，由動量定理可知，在10s-20s內(nèi)所受外力沖量不為0．故B錯誤．
C、由圖可知，在0-5s內(nèi)物體的速度增大，動量增大，在5-10s內(nèi)物體的速度減小，則動量減小，根據(jù)動量定理可知，物體在0-5s內(nèi)所受外力沖量與在5s-10s內(nèi)所受外力沖量方向是相反的．故C錯誤．
D、由圖可知，在10-15s內(nèi)物體的速度減小為5m/s，動量減��；在15-20s內(nèi)物體的速度反方向增大，則動量反方向增大，所以兩段時間內(nèi)速度變化量大小相等，方向也相同，根據(jù)動量定理可知，物體在10-15s內(nèi)所受外力沖量與在15s-20s內(nèi)所受外力沖量相同．故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)值表示運(yùn)動的方向，來理解速度圖象的物理意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小
B．物體對外做功，其內(nèi)能一定減小
C．物體放出熱量，同時對外做功，其內(nèi)能一定減小
D．物體吸收熱量，同時對外做功，其內(nèi)能一定減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．有些材料沿不同方向物理性質(zhì)不同，我們稱之為各向異性．如圖所示，長方體材料長、寬、高分別為a、b、c，由于其電阻率各向異性，將其左右兩側(cè)接入電源時回路中的電流，與將其上下兩側(cè)接入該電源時回路中的電流相同，則該材料左右方向的電阻率與上下方向的電阻率之比為（　�。�
A．$\frac{ac}{^{2}}$B．$\frac{{a}^{2}}{bc}$C．$\frac{{c}^{2}}{{a}^{2}}$D．$\frac{{a}^{2}}{^{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．（1）一學(xué)生在“研究平拋物體運(yùn)動”的實驗中描出了如圖1所示的幾個實驗點(diǎn)，其中偏差較大的實驗點(diǎn)B，產(chǎn)生的原因可能是BC

A．小球滾下的高度較其它各次高
B．小球滾下的高度較其它各次低
C．小球在運(yùn)動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙
D．小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度
（2）某學(xué)生通過實驗對平拋運(yùn)動進(jìn)行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖2所示．O點(diǎn)不是拋出點(diǎn)，x軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是4.0m/s，拋出點(diǎn)的坐標(biāo)x=-0.80m，y=-0.20m （g取10m/s2）（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量為2kg的物體做自由落體運(yùn)動，經(jīng)過2s落地．取g=10m/s2．關(guān)于重力做功的功率，下列說法正確的是（　�。�
A．下落過程中重力的平均功率是200W
B．下落過程中重力的平均功率是400W
C．落地前的瞬間重力的瞬時功率是零
D．落地前的瞬間重力的瞬時功率是200W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．甲、乙兩車從某地同時由靜止開始沿直線同方向加速運(yùn)動，甲車保持功率P恒定，乙車保持牽引力恒定，兩車所受阻力均為恒力．則在此過程中（　　）
A．甲車的牽引力減小
B．在t時間內(nèi)，甲車的牽引力做功為$\frac{1}{2}$pt
C．乙車的功率減小
D．乙車牽引力所做的功等于動能的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．在如圖所示的傾角為θ的光滑斜面上，存在著兩個磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場區(qū)域，區(qū)域Ⅰ的磁場方向垂直斜面向上，區(qū)域Ⅱ的磁場方向垂直斜面向下，磁場寬度均為L，一個質(zhì)量為m，電阻為R，邊長也為L的正方形導(dǎo)線框，由靜止開始沿斜面下滑，t1時刻ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場Ⅰ區(qū)域，此時導(dǎo)線框恰好以速度v1做勻速直線運(yùn)動，t2時刻ab邊下滑到JP與MN的中間位置，此時導(dǎo)線框又恰好以速度v2做勻速直線運(yùn)動，重力加速度為g，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)ab邊剛越過JP時，導(dǎo)線框的加速度大小為a=3gsinθ
B．導(dǎo)線框兩次勻速直線運(yùn)動的速度v1：v2=2：1
C．從t2開始運(yùn)動到ab邊到MN位置過程中，通過導(dǎo)線框的電量q=$\frac{{2BL}^{2}}{R}$
D．從t1到ab邊運(yùn)動到MN位置的過程中，有2mgLsinθ+$\frac{m（{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}）}{2}$機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在“驗證動能守恒定律”的實驗中，采用如圖所示的裝置．圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的豎直投影．用刻度尺分別測量三個落地點(diǎn)的平均位置與O點(diǎn)的距離（線段OM、OP、ON長度），分別用x1、x2、x3表示入射質(zhì)量m1、m2表示．
（1）入射小球和靶球的質(zhì)量應(yīng)滿足m1＞m2（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）在做實驗時，以下對實驗要求的說法正確的是BC．
A．斜槽軌道必須是光滑的
B．斜槽軌道末端必須是水平的
C．入射球每次都要從同一位置由靜止?jié)L下
（3）若滿足關(guān)系式m1x1=m1x2+m2x3，則兩球碰撞前后系統(tǒng)動量守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與質(zhì)量為m的小滑塊甲接觸（但不相連結(jié)），用一水平力推著滑塊甲緩慢壓縮彈簧，當(dāng)彈簧壓縮到一定長度時，突然撤去推力，滑塊被彈簧彈出，在桌面上滑動后由桌邊水平飛出后落到地面上的a點(diǎn)，落地時速度為v．若將小滑塊換成質(zhì)量為2m的小滑塊乙，彈簧壓縮的長度相同，忽略兩滑塊與桌面間的摩擦和空氣阻力，小滑塊乙落到地面時（　�。�
A．落點(diǎn)在a的左側(cè)，落地速度小于vB．落點(diǎn)在a的右側(cè)，落地速度小于v
C．落點(diǎn)在a的左側(cè)，落地速度大于vD．落點(diǎn)在a的右側(cè)，落地速度大于v

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同步練習(xí)冊答案