研究表明，地球自轉(zhuǎn)在逐漸改變，3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)。假設(shè)這種趨勢會持續(xù)下去，且地球的質(zhì)量、半徑都不變，若干年后（ ）

A.近地衛(wèi)星（以地球半徑為軌道半徑）的運(yùn)行速度比現(xiàn)在大

B.近地衛(wèi)星（以地球半徑為軌道半徑）的向心加速度比現(xiàn)在小

C.同步衛(wèi)星的運(yùn)行速度比現(xiàn)在小

D.同步衛(wèi)星的向心加速度與現(xiàn)在相同

C

【解析】

試題分析：近地衛(wèi)星由萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有據(jù)G=m知，近地衛(wèi)星的運(yùn)行速度v=，地球的質(zhì)量和半徑都不變，故運(yùn)行速度大小不變， A錯(cuò)誤；近地衛(wèi)星向心力由萬有引力提供據(jù)=ma知，衛(wèi)星的向心加速度a=，地球質(zhì)量和半徑都不變，幫向心加速度保持不變，所以B錯(cuò)誤；萬有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力有G=m=mr，周期T=，由于地球自轉(zhuǎn)周期變慢，故同步衛(wèi)星的軌道高度r變大，又據(jù)v=知，軌道半徑r變大，衛(wèi)星的線速度變小，所以C正確；據(jù)C分析知，同步衛(wèi)星的r變大，據(jù)向心加速度a=知，向心加速度減小，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高一上期期末質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示。(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知：該彈簧的自然長度為_______cm；該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高一上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用網(wǎng)兜把一個(gè)足球掛在光滑墻壁上的A點(diǎn)處，足球質(zhì)量為m，網(wǎng)兜質(zhì)量不計(jì)，現(xiàn)保持懸點(diǎn)A的位置不變，緩慢地使懸繩AB變短一些，關(guān)于懸繩的拉力T和墻壁的彈力N，下列說法中正確的是

A．T增大，N減小 B．T減小，N不變

C．T減小，N增大 D．T增大，N增大

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川省眉山市高二上學(xué)期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩條絕緣細(xì)線一端拴在同一點(diǎn)，另一端分別拴兩個(gè)帶同種電荷的小球A、B，電荷量分別為q1、q2，質(zhì)量分別為m1、m2，當(dāng)小球A、B靜止時(shí)恰好處于同一水平面，兩細(xì)線與豎直方向的夾角分別為θ1、θ2，則

A．若m1＝m2，則θ1＝θ2 B．若m1＞m2，則θ1＞θ2

C．若q1＝q2，則θ1＝θ2 D．若q1＞q2，則θ1＞θ2

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東濰坊一中高三上期期末模擬理科物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)利用透明直尺和光電計(jì)時(shí)器來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)的簡易示意圖如下，當(dāng)有不透光物體從光電門間通過時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間。所用的XDS-007光電門傳感器可測的最短時(shí)間為0.01 ms。將擋光效果好、寬度為d＝3.8×10－3 m的黑色磁帶貼在透明直尺上，從一定高度由靜止釋放，并使其豎直通過光電門。某同學(xué)測得各段黑色磁帶通過光電門的時(shí)間Δti與圖中所示的高度差Δhi，并將部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行了處理，結(jié)果如下表所示。（取g＝9.8 m/s2，注：表格中M為直尺質(zhì)量）

i（10-3 s）

vi

（m·s-1）

ΔE ki=

Δhi

（m）

MgΔhi

1

1.21

3.13

2

1.15

3.31

0.58M 

0.06

0.58M 

3

1.00

3.80

2.24M 

0.23

2.25M 

4

0.95

4.00

3.10M 

0.32

3.14M 

5

0.90

0.41

（1）從表格中數(shù)據(jù)可知，直尺上磁帶通過光電門的瞬時(shí)速度是利用求出的，請你簡要分析該同學(xué)這樣做的理由是： 。

（2）請將表格中數(shù)據(jù)填寫完整。v5 ，ΔE k5 = ，MgΔh5=

（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是： 。

（4）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)請你判斷下列ΔEk-Δh圖像中正確的是（ ）

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（6分）“嫦娥一號”和“嫦娥二號”衛(wèi)星相繼完成了對月球的環(huán)月飛行，標(biāo)志著我國探月工程的第一階段已經(jīng)完成。設(shè)“嫦娥二號”衛(wèi)星環(huán)繞月球的運(yùn)動(dòng)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它距月球表面的高度為h，已知月球的半徑為R，月球表面重力加速度為g,求“嫦娥二號”衛(wèi)星繞月球運(yùn)動(dòng)的周期。

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶市高高三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

2013年6月20日，我國首次實(shí)現(xiàn)太空授課，航天員王亞平在飛船艙內(nèi)與地面學(xué)生實(shí)時(shí)交流了51分鐘。設(shè)飛船艙內(nèi)王亞平的質(zhì)量為m，用R表示地球的半徑，用r表示飛船的軌道半徑，g表示地球表面處的重力加速度，表示飛船所在處的重力加速度，用F表示飛船艙內(nèi)王亞平受到地球的引力，則下列關(guān)系式中正確的是

A． B． C．F=mg D．

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年重慶一中高一上期期末考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖甲所示，質(zhì)量為M＝3.0kg的平板小車C靜止在光滑的水平面上，在t＝0時(shí)，兩個(gè)質(zhì)量均為1.0kg的小物體A和B同時(shí)從左右兩端水平?jīng)_上小車，1.0s內(nèi)它們的v－t圖象如圖乙所示，（ g取10m/s2）求：

(1)小物體A和B與平板小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μA、μB

(2)判斷小車在0～1.0s內(nèi)所做的運(yùn)動(dòng)，并說明理由？

(3)要使A、B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中不會相碰，車的長度至少為多少？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州姜堰高二下期期初模擬測試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

做“探究加速度與力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：小車擱置在水平放置的長木板上，紙帶連接車尾并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，用來測定小車的加速度a，小桶通過細(xì)線對小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車?yán)的大小，測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

F/N

0.21

0.30

0.40

0.49

0.60

a /(m.s-2)

0.10

0.21

0.29

0.41

0.49

（1）根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，在圖中作出a－F圖像。

（2）由圖像可知，小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為 N。

（3）若要使作出的a－F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)，需要調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，可采取以下措施中的（ ）

A．增加小車的質(zhì)量

B．減小小車的質(zhì)量

C．適當(dāng)墊高長木板的右端

D．適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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