A. | 經(jīng)過0.35s時,質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離 | |
B. | 經(jīng)過0.25s時,質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度 | |
C. | 經(jīng)過0.15s,波沿x軸的正方向傳播了3m | |
D. | 經(jīng)過0.1s時,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向 | |
E. | 經(jīng)過0.005s,質(zhì)點Q通過的路程大于質(zhì)點P通過的路程 |
分析 由甲讀出波長λ,由圖乙讀出周期T,由v=$\frac{λ}{T}$求出波速.波源的起振方向與質(zhì)點P在t=0時刻的振動方向,判定波的傳播方向判斷.根據(jù)時間與周期的關(guān)系,分析波動過程,確定Q點的加速度與P點加速度關(guān)系,并判斷Q點的運動方向和通過的路程.
解答 解:A、由乙圖知,t=0時刻,質(zhì)點P向下運動,Q向上運動,根據(jù)振動圖象知周期為 T=0.2s,經(jīng)過0.35s=T+$\frac{3}{4}$T時,質(zhì)點Q在平衡位置下方未到波谷,質(zhì)點P到達波峰,質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離.故A正確.
B、此時P向下運動,Q點向上運動.經(jīng)過t=0.25s=T+$\frac{1}{4}$T時,P點到達波谷,Q點到達平衡位置上方,但未到波峰,質(zhì)點Q的加速度小于質(zhì)點P的加速度.故B錯誤.
C、因波沿x軸的正方向傳播,λ=4m,則波速 v=$\frac{λ}{T}$=20m/s,則經(jīng)過0.15s,波傳播的距離 x=vt=20×0.15m=3m.故C正確.
D、t=0時P向下振動,故波向x軸正方向傳播,t=0.1s時過了$\frac{1}{2}$T,質(zhì)點Q的運動方向沿y軸負方向.故D錯誤.
E、經(jīng)過t=0.005s=$\frac{1}{40}$T,由于質(zhì)點離平衡位置越近速度越大,所以經(jīng)過0.005s,質(zhì)點Q通過的路程小于質(zhì)點P通過的路程.故E錯誤.
故選:AC
點評 波的圖象往往先判斷質(zhì)點的振動方向和波的傳播方向間的關(guān)系.同時,熟練要分析波動形成的過程,判斷物理量的變化情況.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傘兵的重力做正功,重力勢能不變 | B. | 傘兵的重力做負功,重力勢能增大 | ||
C. | 傘兵的重力做正功,重力勢能減小 | D. | 傘兵的重力做正功,重力勢能不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60 J | B. | 6.0×102 J | C. | 6.0×103 J | D. | 6.0×104 J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球下落過程中,同一時刻甲的速度比乙大 | |
B. | 兩球下落后1s末的速度相等 | |
C. | 兩球下落到各自高度的一半時速度相等 | |
D. | 兩球下落過程中,甲的加速度比乙的大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中電流變化越大,線圈自感系數(shù)越大 | |
B. | 對于某一線圈,自感電動勢正比于電流的變化量 | |
C. | 一個線圈的電流均勻增大,這個線圈自感系數(shù)、自感電動勢都不變 | |
D. | 自感電動勢與原電流方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}F+\frac{2}{3}μmg$ | B. | $\frac{2}{3}μmg$ | C. | $\frac{1}{6}F-\frac{1}{3}μmg$ | D. | $\frac{1}{3}F-\frac{2}{3}μmg$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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