3．如圖所示，A、B兩物體的重力都為10N，各接觸面間的動摩擦因數(shù)都等于0.3，同時有F=1N的兩個水平力分別作用在A和B上，A和B均靜止，則地面對B和B對A的摩擦力分別為（　�。�
A．6N，3NB．1N，1NC．0N，1ND．0N，2N

分析 當水平拉力小于最大靜摩擦力時，物體處于靜止，摩擦力等于拉力；當水平拉力大于最大靜摩擦力時，物體開始滑動，則受到的滑動摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積．

解答 解：對物體A，因為F作用，從而受到物體B給A物體的靜摩擦力．大小等于F的大小，即為1N．方向與F方向相反．
對物體AB，同時有F=1N的兩個水平力分別作用在A和B上，所以地面對B的摩擦力為零，故C正確，ABD錯誤；
故選：C．

點評 學會區(qū)別靜摩擦力與滑動摩擦力，和大小的計算．靜摩擦力的大小等于引起它有運動趨勢的外力，而滑動摩擦力等于μFN．同時分析B物體受到的摩擦力可以將A與B作為整體來研究，因為A與B均處于靜止狀態(tài)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為2m/s2，物體在速度達到10m/s時，在此過程中行駛的位移是（　�。�
A．100 mB．50 mC．25mD．15 m

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．一物體從某一行星表面豎直向上拋出（不計空氣阻力），設拋出時t=0，得到物體上升高度隨時間變化的h-t圖象如圖所示，則該行星表面重力加速度大小等于8m/s2，物體被拋出時的初速度為20m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關系》實驗中，某組同學用如圖1所示裝置來研究小車受力不變的情況下，小車的加速度與小車質(zhì)量的關系．
（1）圖2是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小為a=0.50m/s2．（計算結果均保留2位有效數(shù)字）
（2）某組同學由實驗得出數(shù)據(jù)，畫出的a-$\frac{1}{M}$的關系圖線，如圖3所示，從圖象中可以看出，作用在小車上的恒力F=5N．當小車的質(zhì)量為5kg時，它的加速度為1m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，一質(zhì)量為m的物體靜置在傾角為θ=30°的光滑斜面底端．現(xiàn)用沿斜面向上的恒力F拉物體，使其做勻加速直線運動，經(jīng)時間t，力F做功為W，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點，若以斜面底端為重力勢能零勢能面，則下列說法正確的是（　　）
A．恒力F大小為$\frac{2}{3}$mg
B．從開始到回到出發(fā)點的整個過程中機械能增加了W
C．回到出發(fā)點時重力的瞬時功率為g$\sqrt{2Wm}$
D．物體動能與勢能相等的位置在撤去恒力位置的上方

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．船在靜水中的速度與時間的關系如圖甲所示，河水的流速與船離河岸的距離的變化關系如圖乙所示，則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時（　�。�
A．船渡河的最短時間為60 s
B．要使船以最短時間渡河，船在行駛過程中，船頭必須始終與河岸垂直
C．船在河水中航行的軌跡是一條直線
D．船在河水中的最大速度是5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關于彈性形變和彈力，以下說法正確的是（　　）
A．只要物體發(fā)生了形變就可以產(chǎn)生彈力
B．兩物體相互接觸，一定有彈力產(chǎn)生
C．書對桌面的壓力是書發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．彈力的大小都可以利用胡克定律F=kx求得

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，在水平地面上固定一個半徑為R的半圓形軌道，其中圓弧部分光滑，水平段長為L，一質(zhì)量為m的小物塊緊靠一根被壓縮的彈簧固定在水平軌道的最右端，小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)突然釋放小物塊，小物塊被彈出，恰好能夠到達圓弧軌道的最高點A，重力加速度為g，彈簧長度忽略不計，求：
（1）小物塊運動到圓弧軌道的最低點O′點時對軌道的壓力；
（2）小物塊釋放前彈簧具有的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．水平固定放置的足夠長的U形金屬導軌處于豎直向上的勻強磁場中，在導軌上放著金屬棒ab，開始時ab棒以水平初速度v0向右運動，最后靜止在導軌上，就導軌光滑和粗糙兩種情況比較，這個過程（　�。�
A．通過ab棒的電量相等B．電流所做的功相等
C．產(chǎn)生的總內(nèi)能相等D．安培力對ab棒所做的功不相同

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