A. | 通過ab棒的電量相等 | B. | 電流所做的功相等 | ||
C. | 產(chǎn)生的總內(nèi)能相等 | D. | 安培力對ab棒所做的功不相同 |
分析 金屬棒在導(dǎo)軌上做減速運動,最后金屬棒靜止在導(dǎo)軌上;對金屬棒進行受力分析,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析內(nèi)能關(guān)系.根據(jù)感應(yīng)電荷量公式q=$\frac{△Φ}{R}$,分析產(chǎn)生的電量關(guān)系.
解答 解:A、根據(jù)感應(yīng)電荷量公式q=$\frac{△Φ}{R}$=$\frac{BLx}{R}$,x是ab棒滑行的位移大小,B、R、導(dǎo)體棒長度L相同,x越大,感應(yīng)電荷量越大,因此導(dǎo)軌光滑時,感應(yīng)電荷量大.故A錯誤.
B、電流所做的功等于回路中產(chǎn)生的焦耳熱,根據(jù)功能關(guān)系可知導(dǎo)軌光滑時,金屬棒克服安培力做功多,產(chǎn)生的焦耳熱多,電流做功大,故B錯誤.
C、兩種情況下,產(chǎn)生的內(nèi)能相等,都等于金屬棒的初動能;故C正確.
D、當導(dǎo)軌光滑時,金屬棒克服安培力做功,動能全部轉(zhuǎn)化為焦耳熱,產(chǎn)生的內(nèi)能等于金屬棒的初動能;當導(dǎo)軌粗糙時,金屬棒在導(dǎo)軌上滑動,一方面要克服摩擦力做功,摩擦生熱,把部分動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,另一方面要克服安培力做功,金屬棒的部分動能轉(zhuǎn)化為焦耳熱,摩擦力做功產(chǎn)生的內(nèi)能與克服安培力做功轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的和等于金屬棒的初動能;所以,導(dǎo)軌粗糙時,安培力做的功少,導(dǎo)軌光滑時,安培力做的功多,故D正確.
故選:CD
點評 對金屬棒正確受力分析,從能量的角度分析內(nèi)能問題,要熟悉感應(yīng)電荷量公式q=$\frac{△Φ}{R}$,這是電磁感應(yīng)問題常用的經(jīng)驗公式.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6N,3N | B. | 1N,1N | C. | 0N,1N | D. | 0N,2N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 初始時刻棒受到安培力大小為$\frac{2{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}}{R}$ | |
B. | MN棒最終停在初位置處 | |
C. | 當棒再次回到初始位置時,AB間電阻R的功率為$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{{v}_{0}}^{2}}{R}$ | |
D. | 當棒第一次到達最右端時,甲彈簧具有的彈性勢能為Ep=$\frac{1}{4}$mv02-Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 25m | B. | 50m | C. | 75m | D. | 125m |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | t2是線框全部進入磁場瞬間,t4是線框全部離開磁場瞬間 | |
B. | 從bc邊進入磁場起一直到ad邊離開磁場為止,感應(yīng)電流所做的功為mgS | |
C. | V1的大小可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 線框穿出磁場過程中流經(jīng)線框橫截面的電荷量比線框進入磁場過程中流經(jīng)框橫截面的電荷量多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當擺錘擺至最高點的瞬間,游客受力平衡 | |
B. | 當擺錘擺至最高點時,游客可體驗最大的加速度 | |
C. | 當擺錘在下擺的過程中,擺錘的機械能一定不守恒 | |
D. | 當擺錘在上擺過程中游客體驗超重,下擺過程游客體驗失重 |
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