8.兩個(gè)圓管道的半徑均為R,通過(guò)直管道將它們無(wú)縫連接在一起.讓一直徑略小于管徑的小球從入口A處無(wú)初速度放入,B、C、D是軌道上的三點(diǎn),E為出口,其高度略低于入口A.已知BC連線經(jīng)過(guò)右側(cè)圓管道的圓心,D點(diǎn)與圓管道的圓心等高,以下判斷正確的有( 。
A.如果小球與管道間無(wú)摩擦,在D點(diǎn)處,管道的左側(cè)會(huì)受到小球的壓力
B.如果小球與管道間無(wú)摩擦,小球一定能從E點(diǎn)射出
C.如果小球與管道間有摩擦,且小球能運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),C點(diǎn)處管道對(duì)小球的作用力可能為零
D.如果小球與管道間有摩擦,小球一定不可能從E點(diǎn)射出

分析 如果小球與管道間無(wú)摩擦,利用牛頓第二定律與圓周運(yùn)動(dòng)的向心力公式,可分析小球在某點(diǎn)的受力情況.同時(shí)運(yùn)用動(dòng)能定理,可找出某兩點(diǎn)的速度與這兩點(diǎn)的高度關(guān)系.小球從高于E點(diǎn)的A點(diǎn)靜止釋放,若光滑時(shí)則由機(jī)械能守恒定律,可得出小球是否能從E點(diǎn)射出.當(dāng)小于到達(dá)最高C點(diǎn),由速度結(jié)合牛頓第二定律可得出小球的受力情況.

解答 解:A、如果小球與管道間無(wú)摩擦,小球從A運(yùn)動(dòng)到D的過(guò)程中機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可得:小球在D點(diǎn)的速度大于0,小球所需要的向心力由管道的支持力提供,所以小球?qū)λ芰瞎艿淖髠?cè)有壓力,故A正確;
B、如果小球與管道間無(wú)摩擦,則小球從A運(yùn)動(dòng)到E的過(guò)程中機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可得:mghAE=$\frac{1}{2}m{v}_{E}^{2}$,得 vE>0,所以小球一定能從E點(diǎn)射出.故B正確;
C、小球在C點(diǎn)時(shí),設(shè)管道對(duì)小球的作用力向下,由牛頓第二定律得:
  mg+F=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$
若管道不光滑,若小球能通過(guò)C點(diǎn)時(shí),有 mg=m$\frac{{v}_{C}^{2}}{R}$,則 F=0,即C點(diǎn)處管道對(duì)小球的作用力可能為零.故C正確;
D、如果小球與管道間有摩擦,小球在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到阻力,小球的機(jī)械能不斷損失,若小球克服阻力做的總功小于A、E之間重力勢(shì)能的差,則小球可能從E點(diǎn)射出.故D錯(cuò)誤;
故選:ABC

點(diǎn)評(píng) 本題從光滑與不光滑兩種情況入手分析,利用機(jī)械能守恒定律與動(dòng)能定理,來(lái)分析小球受力情況.值得注意是,當(dāng)小球在C點(diǎn)的受力分析,可能受向上支持力,也可能受到向下的壓力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.半徑為R的光滑半球內(nèi),用輕彈簧連接質(zhì)量都為m的A、B兩個(gè)小球,如圖所示,開(kāi)始時(shí),輕彈簧水平,A、B靜止,且距離恰為R,在A上施加一個(gè)外力,使A球在半球內(nèi)緩慢向下移動(dòng),B球沿球面向上移動(dòng),直至A球移到最低點(diǎn),當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭已知,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.初位置時(shí),彈簧對(duì)小球B的彈力大小為$\sqrt{3}$mg
B.當(dāng)A球移到最低點(diǎn)時(shí),半球?qū)π∏駼的彈力大小為mg
C.在此過(guò)程中,彈簧對(duì)B球所做的功等于B球重力勢(shì)能的增加量
D.在此過(guò)程中,彈簧彈性勢(shì)能一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,輕彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為m的光滑弧形槽固定在光滑水平面上,弧形槽底端與水平面相切,一個(gè)質(zhì)量也為m的小物塊從槽高h(yuǎn)處開(kāi)始自由下滑,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在下滑過(guò)程中,物塊的機(jī)械能守恒
B.在整個(gè)過(guò)程中,物塊的機(jī)械能守恒
C.物塊被彈簧反彈后,在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.物塊被彈簧反彈后,不能回到槽高h(yuǎn)處

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,木塊靜止在光滑水平桌面上,一顆子彈水平射入木塊的深度為d時(shí),子彈與木塊相對(duì)靜止,在子彈射入木塊的過(guò)程中,木塊沿桌面移動(dòng)的距離為L(zhǎng),木塊對(duì)子彈的平均阻力為f,那么在這一過(guò)程中(  )
A.木塊的機(jī)械能增量fL
B.子彈的機(jī)械能減少量為fd
C.子彈與木塊系統(tǒng)的機(jī)械能保持不變
D.子彈與木塊系統(tǒng)的機(jī)械能增加了mgd

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖中虛線所示為靜電場(chǎng)的等勢(shì)面1、2、3、4,相鄰的等勢(shì)面之間的電勢(shì)差相等,其中等勢(shì)面2的電勢(shì)為0.一帶正電的點(diǎn)電荷在靜電力的作用下運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)a、b點(diǎn)的動(dòng)能分別為26eV和5eV.當(dāng)這一點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到某一位置,其電勢(shì)能變?yōu)?6eV時(shí),它的動(dòng)能應(yīng)為( 。
A.8eVB.14eVC.20eVD.25eV

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖所示,一質(zhì)量為m1的小球用輕質(zhì)線懸掛在質(zhì)量為m2的木板的支架上,木板沿傾角為θ的斜面下滑時(shí),細(xì)線呈豎直狀態(tài),在木板下滑的過(guò)程中斜面體始終靜止在水平地面上,已知斜面體的質(zhì)量為M,重力加速度為g,則下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.地面對(duì)斜面體的支持力小于(M+m1+m2)g
B.木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{1}{tanθ}$
C.摩擦產(chǎn)生的熱量等于木板減少的機(jī)械能
D.斜面體受到地面的摩擦力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,間距為L(zhǎng)的兩根長(zhǎng)直平行導(dǎo)電軌道M、N所在平面與水平面夾角為θ,處于磁感強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直軌道平面,與兩軌道垂直放置的導(dǎo)體棒cd與軌道接觸良好,但因?yàn)槟Σ炼幱陟o止?fàn)顟B(tài),其質(zhì)量為M.另一根導(dǎo)體棒ab質(zhì)量為m,垂直兩軌道放置并由靜止開(kāi)始沿軌道無(wú)摩擦由上方滑下,當(dāng)沿軌道下滑距離為s時(shí),達(dá)到最大速度,在ab下滑過(guò)程中,cd棒始終保持靜止.a(chǎn)b棒與導(dǎo)軌接觸良好,兩棒電阻均為R,導(dǎo)軌電阻不計(jì).求:
(1)當(dāng)ab棒達(dá)到最大速度后,cd棒受到的摩擦力;
(2)從ab棒開(kāi)始下滑到達(dá)到最大速度的過(guò)程中,ab與cd棒上產(chǎn)生的總熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,導(dǎo)軌平面和磁場(chǎng)方向垂直,金屬桿MN的電阻為r,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).金屬桿在導(dǎo)軌上以速度v向右勻速滑動(dòng)時(shí),MN兩端的電壓為U1;若磁感應(yīng)強(qiáng)度增為2B,其他條件不變,MN兩端的電壓為U2,則通過(guò)電阻R的電流方向及U1與U2之比分別為(  )
A.c→a,2:1B.a→c,2:1C.a→c,1:2D.c→a,1:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,圓筒的內(nèi)壁光滑,一端B固定在豎直轉(zhuǎn)軸OO′上,圓筒可隨軸轉(zhuǎn)動(dòng),它與水平面的夾角始終為30°,在筒內(nèi)有一個(gè)用輕質(zhì)彈簧連接的小球A(小球直徑略小于圓筒內(nèi)徑),A的質(zhì)量為m,彈簧的另一端固定在圓筒的B端,彈簧原長(zhǎng)為$\frac{3}{2}$L,當(dāng)圓筒靜止時(shí)A、B之間的距離為L(zhǎng)(L遠(yuǎn)大于小球直徑).現(xiàn)讓圓筒開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng),其角速度從0開(kāi)始緩慢增大,當(dāng)角速度增大到某一值時(shí)保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)小球A、B之間的距離為2L,重力加速度大小為g,求圓筒保持勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的角速度ω0

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