【題目】下列說法正確的是

A. 質點的概念運用了理想模型法的思想

B. 直接接觸的物體間才會產(chǎn)生力的作用

C. 牛頓第一定律可以通過實驗直接得出

D. 伽利略認為力是維持物體運動的原因

【答案】A

【解析】質點并不存在，采用的是理想化的物理模型，故A正確；沒有相互接觸的物體之間可能存在力的作用，例如重力和磁力，故B錯誤；牛頓第一定律是在實驗的基礎上進一步的推理概括出來的科學理論，而不是直接通過實驗得出的，也不是直接經(jīng)過推論得出的，故C錯誤；亞里士多德認為力是維持物體運動的原因，伽利略認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤．故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個帶等量正電荷的相同小球，固定在絕緣、粗糙的水平面上A、B兩點，O是AB的中點.帶正電的小滑塊從C點由靜止釋放，在電場力作用下向右點運動，則滑塊從 C點運動到O點的過程中

A. 電勢能不斷增大

B. 電場力先做正功后做負功

C. 加速度不斷減小

D. 速度先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用靜電的方法來清除空氣中的灰塵，需要首先設法使空氣中的灰塵帶上一定的電荷，然后利用靜電場對電荷的作用力，使灰塵運動到指定的區(qū)域進行收集。為簡化計算，可認為每個灰塵顆粒的質量及其所帶電荷量均相同，設每個灰塵所帶電荷量為q，其所受空氣阻力與其速度大小成正比，表達式為F阻=kv（式中k為大于0的已知常量）。由于灰塵顆粒的質量較小，為簡化計算，灰塵顆粒在空氣中受電場力作用后達到電場力與空氣阻力相等的過程所用的時間及通過的位移均可忽略不計，同時也不計灰塵顆粒之間的作用力及灰塵所受重力的影響。

（1）有一種靜電除塵的設計方案是這樣的，需要除塵的空間是一個高為H的絕緣圓桶形容器的內部區(qū)域，將一對與圓桶半徑相等的圓形薄金屬板平行置于圓桶的上、下兩端，恰好能將圓桶封閉，如圖10甲所示。在圓桶上、下兩金屬板間加上恒定的電壓U（圓桶內空間的電場可視為勻強電場），便可以在一段時間內將圓桶區(qū)域內的帶電灰塵顆粒完全吸附在金屬板上，從而達到除塵的作用。求灰塵顆粒運動可達到的最大速率 __________；

（2）對于一個待除塵的半徑為R的絕緣圓桶形容器內部區(qū)域，還可以設計另一種靜電除塵的方案：沿圓桶的軸線有一根細直導線作為電極，緊貼圓桶內壁加一個薄金屬桶作為另一電極。在直導線電極外面套有一個由絕緣材料制成的半徑為R0的圓桶形保護管，其軸線與直導線重合，如圖10乙所示。若在兩電極間加上恒定的電壓，使得桶壁處電場強度的大小恰好等于第（1）問的方案中圓桶內電場強度的大小，且已知此方案中沿圓桶半徑方向電場強度大小E的分布情況為E∝1/r，式中r為所研究的點與直導線的距離。

①試通過計算分析，帶電灰塵顆粒從保護管外壁運動到圓桶內壁的過程中，其瞬時速度大小v隨其與直導線的距離r之間的關系________；

②對于直線運動，教科書中講解了由v - t圖象下的面積求位移的方法。請你借鑒此方法，利用v隨r變化的關系，畫出1/v隨r變化的圖象，根據(jù)圖象的面積求出帶電灰塵顆粒從保護管外壁運動到圓桶內壁的時間____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點計時器的工作頻率為50Hz。

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做______。

A為釋放小車能勻加速下滑

B可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

C是為了增大小車下滑的加速度

D可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放，把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為2……橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為______________m/s（保留三有有效數(shù)字）

（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖像如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W于v的關系符合實際的圖是______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個共點力，一個力的大小是3N，另一個力的大小是6N，它們合力的大小可能是（ ）
A.l5N
B.6 N
C.2N
D.1 N

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【題目】改變汽車的質量和速度，都可以使汽車的動能發(fā)生改變，下列有關汽車動能變化的說法中正確的是（ ）

A．質量不變，速度增大到原來的2倍，動能變?yōu)樵瓉淼?倍

B．速度不變，質量增大到原來的2倍，動能變?yōu)樵瓉淼?倍

C．質量減半，速度增大為原來的4倍，動能變?yōu)樵瓉淼?倍

D．速度減半，質量增大為原來的4倍，動能變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于加速度，下列說法正確的是( )

A. 物體運動時速度越大，其加速度就越大

B. 物體運動時速度變化量越大，其加速度就越大

C. 物體運動時速度變化越快，其加速度就越大

D. 物體運動時速度變化越慢，其加速度就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b兩物體同時開始運動的圖象，下列說法正確的是

A. 若圖象為位置—時間圖象，則兩物體在M時刻相遇

B. 若圖象為速度—時間圖象，則兩物體在M時刻相距最遠

C. 若圖象為加速度—時間圖象，則兩物體在M時刻速度相同

D. 若圖象為作用在兩物體上的合力—位移圖象，則兩物體在M位移內動能增量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是： （ ）

A. 體操運動員雙手握住單杠掉在空中不動時處于平衡狀態(tài)

B. 蹦床運動員在空中上升與下落時處于失重狀態(tài)

C. 舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內處于超重狀態(tài)

D. 游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)

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