A. | a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同 | |
B. | 正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn),電場力做正功 | |
C. | 負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn),電場力做正功 | |
D. | 正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)的過程中,電勢能先減小后增大 |
分析 場強(qiáng)是矢量,故a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度不同;根據(jù)電場力的方向和電荷運(yùn)動(dòng)的方向判定電場力做正功還是負(fù)功.
解答 解:A、等勢線越密電場線越密,電場線越密表示電場越強(qiáng),雖然ab兩處電場強(qiáng)度的大小相同但方向不同,由于場強(qiáng)是矢量,所以a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場強(qiáng)度不同,故A錯(cuò)誤.
B、由于場源是負(fù)電荷,正電荷從c點(diǎn)移到d點(diǎn)過程中受到場源的引力,而遠(yuǎn)離場源運(yùn)動(dòng),所以電場力做負(fù)功,故B錯(cuò)誤.
C、由于場源是負(fù)電荷,負(fù)電荷從a點(diǎn)移到c點(diǎn)過程中受到場源的斥力,而遠(yuǎn)離場源運(yùn)動(dòng),所以電場力做正功,故C正確.
D、正電荷從e點(diǎn)沿圖中虛線移到f點(diǎn)的過程中電場力先做正功后做負(fù)功,所以電勢能先減小后增大.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評 把握電場力做功的特點(diǎn)和負(fù)電荷的電場的分布情況是解決此類題目的關(guān)鍵,理解電場力做功與電勢能的變化關(guān)系,難度適中.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí),一定受到洛倫茲力作用 | |
B. | 放置在磁場中的通電導(dǎo)線,一定受到安培力作用 | |
C. | 洛倫茲力對運(yùn)動(dòng)電荷一定不做功 | |
D. | 洛倫茲力對運(yùn)動(dòng)電荷的沖量一定為零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲電梯上的人只受到重力和支持力的作用 | |
B. | 乙電梯中的人處于超重狀態(tài) | |
C. | 甲電梯上的人處于超重狀態(tài) | |
D. | 甲電梯中人受到摩擦力的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一種物質(zhì)可以形成晶體,也可以形成非晶體 | |
B. | 一種物質(zhì)已形成非晶體,還可以轉(zhuǎn)化為晶體 | |
C. | 一種物質(zhì)已形成晶體,還可以轉(zhuǎn)化為非晶體 | |
D. | 晶體和非晶體是不能轉(zhuǎn)化的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與平衡位置相等的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn) | B. | 相距半個(gè)波長的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn) | ||
C. | 相距半個(gè)波長奇數(shù)倍的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn) | D. | 相距半個(gè)波長偶數(shù)倍的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大R1的阻值 | B. | 增大R2的阻值 | ||
C. | 斷開開關(guān) | D. | 增大兩板間的距離 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容變小 | B. | A板的電勢比電路中Q點(diǎn)的電勢高 | ||
C. | 液滴向下加速運(yùn)動(dòng) | D. | 液滴的電勢能減小 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com