質(zhì)量為M=2kg的小平板車C靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為mA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn)),如圖所示,一顆質(zhì)量為mB=20g的子彈以600m/s的水平速度射穿A后,速度變?yōu)?00m/s,最后物體A靜止在車上,求:
(1)平板車最后的速度是多少?
(2)整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車剎車后,停止轉(zhuǎn)動的輪胎在地面上發(fā)生滑動,可以明顯地看出滑動的痕跡,即常說的剎車線.由剎車線長短可以得知汽車剎車前的速度大小,因此剎車線的長度是分析交通事故的一個重要依據(jù).若汽車輪胎跟地面的動摩擦因數(shù)是0.6,剎車線長是12m,則可知汽車剎車前的速度大約是( )
A. 7m/s B. 10m/s C. 12m/s D. 20m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體同時從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動的速度時間圖象如圖所示,則在前6s關(guān)于兩車的運(yùn)動,下列說法正確的是( )
A. 兩物體兩次相遇的時刻是2s和6s
B. 4s時甲在乙后面
C. 兩物體相距最遠(yuǎn)的時刻是1s末
D. 乙物體先向前運(yùn)動2s,隨后向后運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其速度和時間的關(guān)系圖線如圖所示,則( )
A. t3時刻火箭距地面最遠(yuǎn)
B. t2﹣t3的時間內(nèi),火箭在向下降落
C. t1﹣t2的時間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)
D. 0﹣t3的時間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于熱現(xiàn)象和熱學(xué)規(guī)律,下列說法中正確的是 ( )
A. 只要知道氣體的摩爾體積和阿伏伽德羅常數(shù),就可以算出氣體分子的體積
B. 懸浮在液體中的固體微粒越小,布朗運(yùn)動就越明顯
C. 密封在體積不變的容器中的氣體,溫度升高,氣體分子對器壁單位面積上的平均作用力增大
D. 用打氣筒的活塞壓縮氣體很費(fèi)力,說明分子間有斥力
E. 物體的溫度越高,分子熱運(yùn)動越劇烈,分子的平均動能就越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時的一頁手稿照片,照片左上角的三列數(shù)據(jù)如下表.表中第二列是時間,第三列是物體沿斜面運(yùn)動的距離,第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時添加的.根據(jù)表中的數(shù)據(jù),伽利略可以得出的結(jié)論是( )
1 1 32
4 2 130
9 3 298
16 4 526
25 5 824
36 6 1192
49 7 1600
64 8 2104
A. 物體具有慣性
B. 斜面傾角一定時,加速度與質(zhì)量無關(guān)
C. 物體運(yùn)動的距離與時間的平方成正比
D. 物體運(yùn)動的加速度與重力加速度成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量為m1的足夠長木板靜止在光滑水平面上,其上放一質(zhì)量為m2的木塊.t=0時刻起,給木塊施加一水平恒力F.分別用a1、a2和v1、v2表示木板、木塊的加速度和速度大小,圖中可能符合運(yùn)動情況的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的光滑圓環(huán)軌道,一質(zhì)量為m的小球穿在圓環(huán)軌道上做圓周運(yùn)動,到達(dá)最高點(diǎn)C時的速率vc=,則下列說法正確的是( )
A. 此小球的最大速率是vc
B. 小球到達(dá)C點(diǎn)時對軌道的壓力是
C. 小球沿圓軌道繞行一周所用的時間小于π
D. 小球在任一直徑兩端點(diǎn)上的動能之和相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,放在水平面上的物體受到一個斜向上的拉力作用,但物體仍保持靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將F分解為水平方向的力F1和豎直向上的力F2,下列說法正確的是( )
A. F1是物體對水平面的摩擦力
B. F2是水平面對物體的支持力
C. F1與水平面給物體的靜摩擦力大小相等、方向相反
D. F2與物體的重力大小相等、方向相反
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