“空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測和科學(xué)試驗的特殊而又重要的場所。假設(shè)“空間站” 正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行,其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一,且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。下列說法正確的有( )
A.“空間站”運(yùn)行時的加速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)行的加速度
B.“空間站”運(yùn)行時的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的倍
C.站在地球赤道上的人觀察到“空間站”向東運(yùn)動
D.在“空間站”工作的宇航員因不受重力而可在艙中懸浮
10.
【答案】C
【解析】
A、根據(jù),知“空間站”運(yùn)行的加速度等于其所在高度處的重力加速度,故A錯誤;
B、根據(jù)得:,離地球表面的高度不是其運(yùn)動半徑,所以線速度之比不是,故B錯誤;
C、軌道半徑越大,角速度越小,同步衛(wèi)星和地球自轉(zhuǎn)的角速度相同,所以空間站的角速度大于地球自轉(zhuǎn)的角速度,所以站在地球赤道上的人觀察到空間站向東運(yùn)動,故C正確;
D、在“空間站”工作的宇航員處于完全失重狀態(tài),靠萬有引力提供向心力,做圓周運(yùn)動,故D錯誤。
故選C。
【考點】人造衛(wèi)星的加速度、周期和軌道的關(guān)系;萬有引力定律
12.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在2008年北京奧運(yùn)會上,俄羅斯著名撐桿跳運(yùn)動員伊辛巴耶娃以5.05m的成績第24次打破世界紀(jì)錄.如圖所示為她在比賽中的幾個畫面.下列說法中正確的是 ( )
A.運(yùn)動員過最高點時的速度為零
B.撐桿恢復(fù)形變時,彈性勢能完全轉(zhuǎn)化為動能
C.運(yùn)動員要成功躍過橫桿,其重心必須高于橫桿
D.運(yùn)動員在上升過程中對桿先做正功后做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖1所示.設(shè)投放初速度為零,
箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動過程中箱子始終
保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中,下列說法正確的是 ( )
A.箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力
B.箱子剛從飛機(jī)上投下時,箱內(nèi)物體受到的支持力最大
C.箱子接近地面時,箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大
D.若下落距離足夠長,箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起”
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,AB、CD為一圓的兩條直徑,且相互垂直,O點為圓心.空間存在一未知靜電場,場強(qiáng)方向與圓周所在平面平行.現(xiàn)有一電子,在電場力作用下(重力不計),先從A點運(yùn)動到C點,動能減少了W;又從C點運(yùn)動到B點,動能增加了W,那么關(guān)于此空間存在的靜電場可能是( )
A.方向垂直于AB并由O指向C的勻強(qiáng)電場
B.方向垂直于AB并由C指向O的勻強(qiáng)電場
C.位于O點的正點電荷形成的電場
D.位于D點的正點電荷形成的電場
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的A、B、C三點構(gòu)成等邊三角形,邊長L=2.0 m.若將電荷量均為q=+2.0×10-6 C的兩點電荷分別固定在A、B點,已知靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,求:
(1)兩點電荷間的庫侖力大小;
(2)C點的電場強(qiáng)度的大小和方向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗,我們知道:在彈性限度內(nèi),彈簧彈力F與形變量x成正比,并且不同彈簧,其勁度系數(shù)也不同.某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到:彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān).該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系,現(xiàn)有A,B,C,D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧.
(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo),各自提出了自己的看法,其中甲同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比,乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比,甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的.就這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)________(填序號).
A.分析與論證 B.進(jìn)行實驗與收集證據(jù) C.猜想與假設(shè) D.制定計劃與設(shè)計實驗
(2)為驗證甲、乙誰的看法正確,可通過實驗完成,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.
實驗數(shù)據(jù)記錄(g=10 m/s2)
原長 | 鉤碼質(zhì)量 | 彈簧長度 | 彈簧伸長量x | 彈簧勁度系數(shù)k | |
彈簧A | 10.00 cm | 0.3 kg | 13.00 cm | 3.00 cm | 100 N/m |
彈簧B | 15.00 cm | 0.1 kg | 16.49 cm | 1.49 cm | 67.1 N/m |
彈簧C | 20.00 cm | 0.2 kg | 24.00 cm | ||
彈簧D | 30.00 cm | 0.1 kg | 32.99 cm | 2.99 cm | 33.4 N/m |
請完成上表,從中得出的結(jié)論為:________.
31.
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科目:高中物理 來源: 題型:
半圓形導(dǎo)線框在均勻分布但隨時間線性增加的磁場B(t)中以速度V向右勻速平動 (未離開磁場) 下面敘述中正確的是( )
A. 整個線框回路感應(yīng)電動勢為零
B. 線框回路磁通量沒有發(fā)生變化
C. 閉合線框回路中有方向為abca的感應(yīng)電流
D. 在不計摩擦的條件下, 維持線框勻速運(yùn)動不需要外力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,一個阻值為400電阻與二極管串聯(lián)。二極管正向?qū)〞r,電阻忽略不計;加反向電壓時,認(rèn)為電阻為無窮大。若a、b間接入電壓有效值為220V的正弦式交變電流,那么電阻R兩端的電壓最大值約為______V。電阻R的功率約為_____W。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
電源電動勢的大小反映的是( )
A.電源把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能的本領(lǐng)的大小
B.電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)的大小
C.電源單位時間內(nèi)傳送電荷量的多少
D.電流做功的快慢
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