如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定,手拉動(dòng)紙帶時(shí),手的運(yùn)動(dòng)速度怎樣變化________;由A到C這段距離上手運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s,打C點(diǎn)時(shí)手拉動(dòng)紙帶的速度約為____________m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

先增大后減小 0.18m/s 0.39m/s(或0.40m/s)

解析試題分析:紙帶上的點(diǎn)先是變的比較疏后變的比較密,所以速度先增大后減小,
C點(diǎn)的瞬時(shí)速度可以解出與C點(diǎn)相鄰的一小段距離的平均速度來(lái)代替C點(diǎn)的瞬時(shí)速度,我們可以用C點(diǎn)與下一個(gè)點(diǎn)間的平均速度來(lái)解決此題,
考點(diǎn):考查了紙帶數(shù)據(jù)處理問(wèn)題
點(diǎn)評(píng):要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定,手拉動(dòng)紙帶時(shí),手的運(yùn)動(dòng)速度怎樣變化
先增大后減小
先增大后減小
;由A到C這段距離上手運(yùn)動(dòng)的平均速度為
0.18
0.18
m/s,打C點(diǎn)時(shí)手拉動(dòng)紙帶的速度約為
0.40
0.40
m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定,手拉動(dòng)紙帶的運(yùn)動(dòng)是
變速直線運(yùn)動(dòng)
變速直線運(yùn)動(dòng)
(填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”),由A到C這段距離為
2.10
2.10
cm,手運(yùn)動(dòng)的平均速度為
0.175
0.175
m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源頻率為50Hz.則由A到C這段距離上手運(yùn)動(dòng)的平均速度為
0.18
0.18
m/s,打C點(diǎn)時(shí)手拉動(dòng)紙帶的速度約為
0.40
0.40
m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源:2015屆河北省高一上學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是一位同學(xué)用手拉動(dòng)紙帶通過(guò)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶,在紙帶旁邊附著一把毫米刻度尺,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).根據(jù)紙帶上點(diǎn)的排列情況可判定,手拉動(dòng)紙帶時(shí),手的運(yùn)動(dòng)速度怎樣變化________;由A到C這段距離上手運(yùn)動(dòng)的平均速度為________m/s,打C點(diǎn)時(shí)手拉動(dòng)紙帶的速度約為____________m/s.(保留兩位有效數(shù)字)

 

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