【題目】如圖所示,三根輕質(zhì)繩子OA、OB與OC將一質(zhì)量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài),其中OB與天花板夾角為300,OA與天花板夾角為600,要求畫出受力分析圖,標(biāo)出對應(yīng)的力及角度。(g取10m/s2)
(1)求繩子OA、OB對應(yīng)的拉力大小FA、FB
(2)若保持0、B點(diǎn)位置不變,改變OA繩長度,將A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn),使得OD=OB,求此時(shí)繩子OD對應(yīng)的拉力大小FD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長。圓環(huán)從A處由靜止開始下滑,經(jīng)過B處的速度最大,到達(dá)C處的速度為零,AC=h。圓環(huán)在C處獲得一豎直向上的速度v,恰好能回到A;彈簧始終在彈性限度之內(nèi),重力加速度為g,則圓環(huán)( )
A.下滑過程中,加速度一直減小
B.下滑過程中,克服摩擦力做功為
C.在C處,彈簧的彈性勢能為
D.上滑經(jīng)過B的速度大于下滑經(jīng)過B的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】老師要求同學(xué)們利用如圖所示的裝置驗(yàn)證:當(dāng)物體質(zhì)量m一定時(shí),它的加速度a與力F成正比。其中F=m2g,m=m1+m2(m1為小車及車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量,m2為桶及桶中砝碼的總質(zhì)量)。實(shí)驗(yàn)過程:將小車從A處由靜止釋放,用速度傳感器測出它運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度v,然后將小車內(nèi)的一個(gè)砝碼拿到小桶中,小車仍從A處由靜止釋放,測出它運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)對應(yīng)的速度,重復(fù)上述操作。圖中AB相距x。
(1)設(shè)加速度大小為a,則a與v及x間的關(guān)系式是___________。
(2)如果實(shí)驗(yàn)操作無誤,四位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了下列圖象,其中哪一個(gè)是正確的_________。
(3)下列哪些措施能夠減小本實(shí)驗(yàn)的誤差________。
A.實(shí)驗(yàn)中必須保證m2<<m1 B.實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力
C.細(xì)線在桌面上的部分應(yīng)與長木板平行 D.圖中AB之間的距離x盡量小些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲將量程為300 μA的微安表頭G改裝成量程為0.3 A的電流表。可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.微安表頭G(量程300 μA,內(nèi)阻約為幾百歐姆)
B.滑動(dòng)變阻器R1(0 ~ 10 kΩ)
C.滑動(dòng)變阻器R2(0 ~ 50 kΩ)
D.電阻箱(0 ~ 9 999 Ω)
E.電源E1(電動(dòng)勢約為1.5 V)
F.電源E2(電動(dòng)勢約為9 V)
G.開關(guān)、導(dǎo)線若干
該同學(xué)先采用如圖甲的電路測量G的內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按圖甲連接好電路,將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至圖中最右端所對應(yīng)的位置;
②斷開S2,閉合S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,使G滿偏;
③閉合S2,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使G的示數(shù)為200 μA,記下此時(shí)電阻箱的阻值。
回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中電源應(yīng)選用_________(填“E1”或“E2”),滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(填“R1”或“R2”)。
(2)若實(shí)驗(yàn)步驟③中記錄的電阻箱的阻值為R,則G的內(nèi)阻Rg與R的關(guān)系式為 Rg =______。
(3)實(shí)驗(yàn)測得G的內(nèi)阻Rg = 500 Ω,為將G改裝成量程為0.3 A的電流表,應(yīng)選用阻值為_____Ω的電阻與G_____(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
(4)接著該同學(xué)利用改裝后的電流表A,按圖乙電路測量未知電阻Rx的阻值。某次測量時(shí)電壓表V的示數(shù)為1.20 V,表頭G的指針指在原電流刻度的250 μA處,則Rx =_______Ω。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,下表面光滑的長木板B靜止放在水平面上,質(zhì)量為m3=1.0 kg的物塊C放在長木板的最右端,質(zhì)量為m1=0.5 kg的物塊A從距長木板B左側(cè)s0=9.5 m處以某一初速度向長木板運(yùn)動(dòng)。一段時(shí)間后物塊A與長木板B發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短),以長木板B開始運(yùn)動(dòng)作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),長木板B和物塊C運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示,已知物塊A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.1,物塊C與長木板B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.2,重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)長木板B的質(zhì)量m2;
(2)物塊A的初速度v0;
(3)A靜止時(shí),系統(tǒng)A、B、C由于摩擦產(chǎn)生的熱量Q。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一顆行星和一顆彗星繞同一恒星的運(yùn)行軌道分別為A和B,A是半徑為r的圓軌道,B為橢圓軌道,橢圓長軸QQ'為2r.P點(diǎn)為兩軌道的交點(diǎn),以下說法正確的是( )
A.彗星和行星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)受到的萬有引力相等
B.彗星和行星繞恒星運(yùn)動(dòng)的周期相同
C.彗星和行星經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的向心加速度大小相同
D.彗星在Q'處加速度為行星加速度的四分之一
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(3分)在某電場中,沿x軸上的電勢分布如圖所示,由圖可以判斷( 。
A.x=2m處電場強(qiáng)度可能為零
B.x=2m處電場方向一定沿x軸正方向
C.沿x軸正方向,電場強(qiáng)度先增大后減小
D.某負(fù)電荷沿x軸正方向移動(dòng),電勢能始終增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,一固定在地面上的足夠長斜面,傾角為37°,物體 A 放在斜面底端擋板處,通過不可伸長的輕質(zhì)繩跨過光滑輕質(zhì)滑輪與物體B相連接,B的質(zhì)量M=1kg,繩繃直時(shí)B離地面有一定高度.在t=0時(shí)刻,無初速度釋放B,由固定在A上的速度傳感器得到的數(shù)據(jù)繪出的物體A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v- t圖像如圖(乙)所示.若B落地后不反彈,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°= 0.8。求:
(1)A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中,繩的拉力對A做的功W;
(2)在t=0.25s時(shí),物體A克服摩擦力做功的瞬時(shí)功率?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,重量為G的小球靜止在斜面上,下列關(guān)于重力的兩個(gè)分力說法正確的是( )
A.F1的大小等于小球?qū)醢宓膲毫Υ笮?/span>
B.F2是物體對斜面的正壓力,大小為
C.F1是物體所受重力的一個(gè)分力,大小為Gtanθ
D.由于重力的存在,物體同時(shí)受G、F1、F2的作用
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