分析 由于物體做圓周運(yùn)動(dòng)需要向心力,所以對(duì)小球在最高點(diǎn)受力分析,僅受重力與桿子在豎直方向的做用力,二力的合力提供向心力列牛頓第二定律解決.
解答 解:對(duì)小球受力分析,假設(shè)桿子對(duì)小球的作用力方向豎直向上大小為F:
(1)根據(jù)牛頓第二定律:mg-F=m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{L}$
解得:F=mg-m$\frac{{{v}_{1}}^{2}}{L}$=16N
故桿子對(duì)小球的作用力方向向上,是支持力.
(2)根據(jù)牛頓第二定律:mg-F=m$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{L}$
解得:F=mg-m$\frac{{{v}_{2}}^{2}}{L}$=-44N
負(fù)號(hào)表示力F的方向與題目假設(shè)的方向相反,大小為44N
桿子對(duì)小球的作用力方向向下,是拉力.
答:(1)當(dāng)v=1m/s時(shí),桿對(duì)小球的作用力大小為16N,方向向上,是支持力;
(2)當(dāng)v=4m/s時(shí),桿對(duì)小球的作用力大小為44N,方向向下,是拉力.
點(diǎn)評(píng) 注意當(dāng)無法確定力的方向時(shí),可以先假設(shè)到某一方向上,如果解出的結(jié)果為正值,說明力就在假設(shè)的方向上,如果解出的結(jié)果為負(fù)值,說明力的方向與假設(shè)的方向相反.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 角速度相同 | B. | 線速度相同 | ||
C. | 向心加速度相同 | D. | 若轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大,A先滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過銅線圈的過程中,電流為零時(shí),條形磁鐵的速度一定為零 | |
B. | 若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性比乙圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng) | |
C. | 若兩次實(shí)驗(yàn)條形磁鐵的磁性強(qiáng)弱不同,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,則甲圖對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)條形磁鐵穿過銅線圈的過程中通過線圈的電量一定更多 | |
D. | 無論圖甲或圖乙,條形磁鐵在穿過線圈的過程中受線圈的磁場(chǎng)力都是向上的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)于A與B組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
B. | 對(duì)于A與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
C. | 對(duì)于A、B與小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒 | |
D. | 以上說法都不對(duì) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{\frac{g}{2H}}$ | B. | $\sqrt{\frac{5g}{8H}}$ | C. | $\sqrt{\frac{3g}{2H}}$ | D. | $\sqrt{\frac{2g}{H}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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