分析 由兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象分析它們狀態(tài)關(guān)系,確定距離與波長(zhǎng)的關(guān)系,列出波長(zhǎng)的通項(xiàng)式,由通項(xiàng)式代入數(shù)值求解.
解答 解:由振動(dòng)圖象可知,質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)周期T=0.4s
取t=0時(shí)刻分析,質(zhì)點(diǎn)A經(jīng)平衡位置向上振動(dòng),質(zhì)點(diǎn)B處于波谷,設(shè)波長(zhǎng)為λ,
則:△x=nλ+$\frac{1}{4}$λ
所以該波的波長(zhǎng)為:λ=$\frac{4△x}{4n+1}$
因?yàn)橛?<λ<3.0m的條件,所以取n=2,3
當(dāng)n=2時(shí),λ1=$\frac{16}{9}$m,波速v1=$\frac{{λ}_{1}}{T}$=$\frac{40}{9}$m/s
當(dāng)n=3時(shí),λ2=$\frac{16}{13}$m,波速v2=$\frac{{λ}_{2}}{T}$=$\frac{40}{13}$m/s
答:這列波的波速為$\frac{40}{9}$m/s或$\frac{40}{13}$m/s.
點(diǎn)評(píng) 本題解題關(guān)鍵是根據(jù)兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)狀態(tài),結(jié)合波的周期性列出通項(xiàng),培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的能力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩列波在A、B間的傳播速度均為30 m/s | |
B. | 兩列波的波長(zhǎng)都是3 m | |
C. | 在兩列波相遇的過(guò)程中,中點(diǎn)C為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn) | |
D. | 在t2=0.7s時(shí)刻,B處質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向下 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),用戶使用的電功率增大,用戶得到的電壓增大 | |
B. | 當(dāng)用戶的用電器增多時(shí),用戶使用的電功率增大,所以線路損失的功率將減小 | |
C. | 要減小線路的損耗,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$,同時(shí)應(yīng)減小降壓變壓器的匝數(shù)比$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}$ | |
D. | 要減小線路的損耗,應(yīng)增大升壓變壓器的匝數(shù)比$\frac{{n}_{2}}{{n}_{1}}$,同時(shí)應(yīng)增大降壓變壓器的匝數(shù)比$\frac{{n}_{3}}{{n}_{4}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該波的頻率逐漸增大 | B. | S點(diǎn)的振動(dòng)速度等于波的傳播速度 | ||
C. | 此時(shí)S點(diǎn)向下運(yùn)動(dòng) | D. | S點(diǎn)的起始振動(dòng)方向是向下的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 回旋加速器是靠磁場(chǎng)加速的,因?yàn)槠渥畲竽芰颗c電壓無(wú)關(guān) | |
B. | 回旋加速器所處的磁場(chǎng)方向要隨粒子在D形盒中的運(yùn)動(dòng)周期而變化 | |
C. | 兩個(gè)D形盒的電場(chǎng)變化周期與粒子在D盒中運(yùn)動(dòng)周期相同 | |
D. | 帶電粒子在回旋加速器中得到的最大能量與D形盒的半徑有關(guān),與磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān),與電場(chǎng)強(qiáng)弱無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液滴將向下運(yùn)動(dòng) | B. | 兩板電勢(shì)差增大 | ||
C. | 極板帶電荷量將增加 | D. | P點(diǎn)電勢(shì)降低 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fa、Fc | B. | Fb、Fc | C. | Fa、Fd | D. | Fb、Fd |
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