A. | 若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零 | |
B. | 若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零 | |
C. | 斜面和擋板對球的彈力的合力大于ma | |
D. | 擋板對球的彈力為ma+mgtan θ |
分析 以小球為研究對象,分析受力情況,根據(jù)牛頓第二定律分析豎直擋板對球的彈力和斜面對球的彈力情況.
解答 解:小球受力如圖所示:
A、水平方向有:FN1-FN2sinθ=ma,F(xiàn)N2sinθ≠0,若加速度足夠小,豎直擋板的水平彈力不可能為零,故A錯誤.
B、在豎直方向:FN2cosθ=mg,因為mg和α不變,無論加速度如何變化,F(xiàn)N2不變且不可能為零,故B錯誤;
C、斜面和擋板對球的彈力的合力即為豎直方向的FN2cosθ與水平方向的力ma的合成,因此大于ma,故C正確;
D、設(shè)斜面的加速度大小為a,根據(jù)牛頓第二定律得,豎直方向:FN2cosθ=mg,水平方向:FN1-FN2sinθ=ma,解得:FN1=mgtanθ+ma,故D正確;
故選:CD.
點評 本題運用正交分解法,根據(jù)牛頓第二定律研究物體的受力情況,要正確作出物體的受力圖,抓住豎直方向沒有加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩球的質(zhì)量應(yīng)相等 | |
B. | 兩球應(yīng)同時落地 | |
C. | 實驗只能說明A球在豎直方向上做自由落體運動 | |
D. | 實驗也能說明A球在水平方向上做勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向負極板偏轉(zhuǎn) | B. | 運動軌跡是拋物線 | ||
C. | 運動軌跡與帶電量無關(guān) | D. | 電勢能逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R | B. | 2R | C. | 5.6R | D. | 6.6R |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t1時刻小球動能最大 | |
B. | 小球與彈簧的機械能之和守恒 | |
C. | t1~t2這段時間內(nèi),小球與彈簧的機械能之和增加 | |
D. | t1~t2這段時間內(nèi),小球與彈簧的機械能之和減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人看到魚的位置比魚的實際位置高 | B. | 人看到魚的位置比魚的實際位置低 | ||
C. | 魚看到人的位置比魚的實際位置高 | D. | 魚看到人的位置比魚的實際位置低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電火花計時器應(yīng)接直流電源 | |
B. | 重物應(yīng)選質(zhì)量大,體積大的物體 | |
C. | 實驗時應(yīng)先釋放紙帶,后接通電源 | |
D. | 由于存在阻力,會使得重力勢能的減小量略大于動能的增加量 |
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