5.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種粗測(cè)小物體質(zhì)量的方法.使用的器材有細(xì)繩、硬紙板、支架、刻度尺、鉛筆、白紙、自制小滑輪、已知質(zhì)量的小物塊和若干待測(cè)小物體等.
簡化的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在A點(diǎn)固定一根細(xì)繩AP,以A為圓心、AP為半徑描出圓弧CD,直線AC水平,AD豎直.在B點(diǎn)固定小滑輪,一根細(xì)繩繞過小滑輪,一端懸掛小物塊(質(zhì)量m0已知),另一端連接繩端P點(diǎn).在結(jié)點(diǎn)P懸掛不同質(zhì)量的待測(cè)小物體m,平衡時(shí)結(jié)點(diǎn)P處在圓弧CD上不同的位置.利用學(xué)過的物理知識(shí),可求出結(jié)點(diǎn)P在圓弧CD上不同的位置時(shí)對(duì)應(yīng)的待測(cè)物體的質(zhì)量值m,并標(biāo)在CD弧上.
(1)在圓弧CD上從C點(diǎn)至D點(diǎn)標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)逐漸增大(填寫“增大”或“減小”);
(2)如圖所示,BP延長線交豎直線AD于P′點(diǎn),用刻度尺量出AP′長為l1,PP′長為l2,則在結(jié)點(diǎn)P處標(biāo)出的質(zhì)量值應(yīng)為$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}{m}_{0}$.

分析 先對(duì)物體m0分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件求解PB繩子的拉力;再對(duì)結(jié)點(diǎn)P受力分析,受三個(gè)拉力,根據(jù)平衡條件并結(jié)合合成法列式求解出各個(gè)力的表達(dá)式進(jìn)行分析.

解答 解:(1)對(duì)物體m0分析,受重力和拉力,根據(jù)平衡條件,有:
T=m0g…①
再對(duì)結(jié)點(diǎn)P受力分析,如圖所示:

圖中的力三角形與幾何三角形APP′相似,故:
$\frac{T}{mg}$=$\frac{PP′}{AP′}$…②
解得:
聯(lián)立①②解得:
m=$\frac{AP′}{PP′}$m0=$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}$m0
越靠近D點(diǎn),m增大;
故答案為:(1)增大;(2)$\frac{{l}_{1}}{{l}_{2}}$m0

點(diǎn)評(píng) 本題是三力平衡問題,關(guān)鍵是結(jié)合共點(diǎn)力平衡條件列式求解出表達(dá)式進(jìn)行分析,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,L為一純電感線圈(即電阻為零),LA是一燈泡,下列說法正確的是( 。
A.開關(guān)S接通的瞬間,無電流通過燈泡
B.開關(guān)S接通的瞬間,燈泡中有從a到b的電流
C.開關(guān)S斷開瞬間,無電流通過燈泡
D.開關(guān)S斷開瞬間,燈泡中有從b到a的電流

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌之間接有定值電阻R,質(zhì)量不能忽略的金屬棒與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),整個(gè)裝置放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向與導(dǎo)軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時(shí)間內(nèi),( 。
A.作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所作的功等于零
B.作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所作的功等于棒的機(jī)械能增量與電阻上產(chǎn)生焦耳熱之和
C.恒力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于棒的機(jī)械能增加量
D.恒力F與重力的合力所作的功大于電阻R上發(fā)出的焦耳熱

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一本書放在水平桌面上( 。
A.書對(duì)桌面的壓力就是書的重力
B.書對(duì)桌面的壓力,施力物體是地球
C.書對(duì)桌面的壓力是由于書發(fā)生形變產(chǎn)生的
D.桌面對(duì)書的支持力和書對(duì)桌面的壓力大小相等,所以書才處于平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.某車隊(duì)從同一地點(diǎn)先后從靜止開出n輛汽車,在平直的公路上沿一直線行駛,各車均先做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng),達(dá)到速度v后做勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車都勻速行駛后,相鄰兩車距離均為s,則相鄰兩車啟動(dòng)的時(shí)間間隔為( 。
A.$\frac{2v}{a}$B.$\frac{v}{2a}$C.$\frac{s}{2v}$D.$\frac{s}{v}$

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,提出了如圖所示的甲、乙兩種方案:甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析,最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案,你認(rèn)為該
小組選擇的方案是甲圖;理由:采用乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí),由于小車與斜面間存在摩擦力的作用.且不能忽略,所以小車在下滑的過程中機(jī)械能不守恒,故乙圖不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒..
(2)若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖丙所示,相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s,請(qǐng)根據(jù)紙帶
計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為1.37m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度,作出v2-h圖線如圖丁所示,請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.7m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個(gè)部件S、T.請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量.
(1)旋動(dòng)部件S,使指針對(duì)準(zhǔn)電流的“0”刻線.
(2)將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置.
(3)將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件T,使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線(填“0刻線”或“∞刻線”).
(4)將兩表筆分別與待測(cè)電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過。疄榱说玫奖容^準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)從下列選項(xiàng)中挑出合理的步驟,并按ADC的順序進(jìn)行操作,再完成讀數(shù)測(cè)量.
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×1k”的位置
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×10”的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測(cè)電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動(dòng)合適部件,對(duì)電表進(jìn)行校準(zhǔn).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于天文學(xué)發(fā)展歷史說法正確的是(  )
A.哥白尼建立了日心說,并且現(xiàn)代天文學(xué)證明太陽就是宇宙的中心
B.開普勒提出繞同一恒星運(yùn)行的行星軌道半長軸的平方跟公轉(zhuǎn)周期的立方之比都相等
C.牛頓建立了萬有引力定律,并由此測(cè)出了地球的質(zhì)量
D.卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力常量G,其在國際單位制中的單位是:Nm2/kg2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.原來做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi)有一被伸長彈簧拉住的具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如圖.現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右,則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( 。
A.加速上升B.加速下降C.減速下降D.無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案