【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，看不到它的衍射或干涉現(xiàn)象，所以宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不具有波動(dòng)性

B. 愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)能夠解釋康普頓效應(yīng)，所以康普頓效應(yīng)支持粒子說(shuō)

C. 光電效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性，能量大的光子只有粒子性沒(méi)有波動(dòng)性

D. 相對(duì)論認(rèn)為質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀察者的相對(duì)狀態(tài)而改變的

【答案】BD

【解析】宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，看不到它的衍射或干涉現(xiàn)象，是由于宏觀物體的波長(zhǎng)非常小，并不是宏觀物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不具有波動(dòng)性，A錯(cuò)誤；光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說(shuō)明光具有粒子性，B正確；大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動(dòng)性，個(gè)別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性，波長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)波動(dòng)性比較顯著，波長(zhǎng)較短時(shí)粒子性比較顯著，與能量大小無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；根據(jù)狹義相對(duì)論的幾個(gè)基本結(jié)論，質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量結(jié)果都是隨物體與觀察者的相對(duì)狀態(tài)而改變的，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人站在陽(yáng)臺(tái)上以相同的速率分別把三個(gè)球豎直向下，豎直向上，水平拋出，不計(jì)空氣阻力，則

A. 三個(gè)小球落地時(shí)速度相同

B. 三個(gè)小球落地時(shí)，重力對(duì)它們做功相同

C. 從拋出到落地的過(guò)程中，重力對(duì)它們做功相同

D. 從拋出到落地的過(guò)程中，重力對(duì)它們做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究力的合成方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．

①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說(shuō)法是正確的 （填字母代號(hào)）

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 （填字母代號(hào)）

A．拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在第11屆全運(yùn)會(huì)上，福建女選手鄭幸娟以“背越式”成功地跳過(guò)了1.95m的高度，成為全國(guó)冠軍，若不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是

A. 下落過(guò)程中她處于失重狀態(tài)

B. 起跳以后上升過(guò)程她處于超重狀態(tài)

C. 起跳時(shí)地面對(duì)她的支持力在數(shù)值上等于她對(duì)地面的壓力

D. 起跳時(shí)地面對(duì)她的支持力大于她對(duì)地面的壓力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用_______電源（選填“交流”或“直流”），當(dāng)電源頻率為50赫茲，它每隔_______打一次點(diǎn)。

（2）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器來(lái)分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，有以下基本步驟：

A、松開(kāi)紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動(dòng)

B、穿好紙帶

C、把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定好

D、接通電源，進(jìn)行打點(diǎn)

以上步驟中正確的順序是______________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究平拋運(yùn)動(dòng)，下面哪些做法可以減小實(shí)驗(yàn)誤差

A．使用密度大、體積小的鋼球

B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球每次都從同一高度由靜止開(kāi)始滾下

D．使斜槽末端的切線(xiàn)保持水平

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)只在三個(gè)恒力作用下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如果突然撤去其中一個(gè)恒力，則該質(zhì)點(diǎn)之后不可能做

A. 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

C. 勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．摩擦起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移，感應(yīng)起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷

B．摩擦起電是因?yàn)楫a(chǎn)生電荷，感應(yīng)起電是因?yàn)殡姾傻霓D(zhuǎn)移

C．不論摩擦起電還是感應(yīng)起電都是電荷的轉(zhuǎn)移

D．以上說(shuō)法均不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)的速度越大，則加速度越大

B. 質(zhì)點(diǎn)的速度變化越大，則加速度越大

C. 質(zhì)點(diǎn)的速度變化越快，則加速度越大

D. 質(zhì)點(diǎn)加速度的方向就是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案