【題目】如圖所示,小車靜止在光滑水平面上,AB是小車內(nèi)半圓軌道的水平直徑,F(xiàn)將一小球從距A點(diǎn)正上方h高處由靜止釋放,小球由A點(diǎn)沿切線方向經(jīng)半圓軌道后從B點(diǎn)沖出,在空中能上升的最大高度為0.8h,不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是(  

A.小球離開小車后做斜上拋運(yùn)動(dòng)

B.在相互作用過程中,小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

C.小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)

D.小球第二次沖出軌道后在空中能上升的最大高度為0.5hh0.8h

【答案】C

【解析】

AC 小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,可知系統(tǒng)水平方向的總動(dòng)量保持為零。小球由B點(diǎn)離開小車時(shí)系統(tǒng)水平方向動(dòng)量為零,小球與小車水平方向速度為零,所以小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng),故A錯(cuò)誤C正確;

B 小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向不受外力,豎直方向受重力,所以水平方向系統(tǒng)動(dòng)量守恒,但系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,故B錯(cuò)誤;

D 小球第一次車中運(yùn)動(dòng)過程中,由動(dòng)能定理得:

mgh-0.8h-Wf=0

Wf為小球克服摩擦力做功大小,解得:

Wf=0.2mgh

即小球第一次在車中滾動(dòng)損失的機(jī)械能為0.2mgh,由于小球第二次在車中滾動(dòng)時(shí),對(duì)應(yīng)位置處速度變小,因此小車給小球的彈力變小,摩擦力變小,摩擦力做功小于0.2mgh,機(jī)械能損失小于0.2mgh,因此小球再次離開小車時(shí),能上升的高度大于

0.8h-0.2h=0.6h

D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用兩根不可伸長(zhǎng)的絕緣細(xì)線將AB兩帶電小球懸掛于O點(diǎn),電荷量分別為+9q、+q,質(zhì)量分別為m1m2,靜止時(shí)A、B兩球處于同一水平線上,其中O點(diǎn)到B球的距離OB=L,∠AOB=90°∠OAB=30°,帶電小球均可視為點(diǎn)電荷靜電力常量為k。求:

1AB間的庫(kù)侖力大小;

2A、B兩球的質(zhì)量之比;

3AB連線上且在O點(diǎn)的正下方C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn),兩虛線圓均以O為圓心,兩實(shí)線分別為帶電粒子MN先后在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡,a、b、c、de為軌跡和虛線圓的交點(diǎn),不計(jì)重力.下列說法正確的是(  )

A.M帶負(fù)電荷,N帶正電荷

B.Mb點(diǎn)的動(dòng)能小于它在a點(diǎn)的動(dòng)能

C.Nd點(diǎn)的電勢(shì)能等于它在e點(diǎn)的電勢(shì)能

D.N在從c點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過程中動(dòng)能減少

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)操作如下:先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角,使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)出沙和沙桶的總質(zhì)量m;保 持平板傾角不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下運(yùn)動(dòng)并打出一紙帶,以此來探究小車的合力做功與其動(dòng)能變化的關(guān)系。

1)在本實(shí)驗(yàn)中_____________(選填“需要”或“不需要”)滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;

2)某次實(shí)驗(yàn)中,小車的質(zhì)量為0.6kg,沙和妓構(gòu)的為0.05kg。得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運(yùn) 動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、DE、F,取g=9.8m/s2,小車從OE,所受合力做的功W=_____________J;在記錄E點(diǎn)時(shí)小車的速度為vE=_____________m/s。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

3)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)W小于△Ek,其主要原因是_____________(寫出一條即可)。

4)該同學(xué)想改變小車的質(zhì)量重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),_____________(選填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)平板的傾角。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=0.5kg的滑塊,從傾角為37°的斜面底端以一定的初速度沖上斜面,斜面足夠長(zhǎng)。某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過程中不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度,通過計(jì)算機(jī)繪制出如圖所示的滑塊上滑過程的v-t圖像(g10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8) ,求:

1)滑塊沖上斜面過程中的加速度大;

2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

3)判斷滑塊最后能否返回斜面底端?若能返回,求出返回到斜面底端的時(shí)間;若不能返回,求出滑塊停在什么位置。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里某同學(xué)站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )

A. 只有“起立”過程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有一矩形長(zhǎng)木板,木板左端放一小物塊,已知木板質(zhì)量大于物塊質(zhì)量,t=0時(shí)兩者從圖中位置以相同的水平速度v0向右運(yùn)動(dòng),碰到右面的豎直擋板后木板以與原來等大反向的速度被反彈回來,運(yùn)動(dòng)過程中物塊一直未離開木板,則關(guān)于物塊運(yùn)動(dòng)的速度v隨時(shí)間t變化的圖像不正確的是(   )

A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)運(yùn)用所學(xué)的力的合成知識(shí)結(jié)合初中學(xué)過的二力平衡條件,認(rèn)為當(dāng)物體在三個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),其中某兩個(gè)力的合力一定與第三個(gè)力大小相等、方向相反。于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”。彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P,下端用細(xì)線掛一質(zhì)量為M的鉤碼。彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn),手持另一端向左拉,使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置。

1)為了完成實(shí)驗(yàn),需要記錄下來的是結(jié)點(diǎn)O的位置以及彈簧測(cè)力計(jì)中力的大小和方向,如果作圖得到兩彈簧秤拉力的合力方向近似在_____方向上,且大小近似等于_____,則平行四邊形定則得以驗(yàn)證。

2)下列不必要的實(shí)驗(yàn)要求是_____

A.木板平面要保持豎直

B.兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)必須完全相同

C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行

D.改變拉力多次實(shí)驗(yàn)時(shí),每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】空間中P、Q兩點(diǎn)處各固定一個(gè)點(diǎn)電荷,PQ兩點(diǎn)附近電場(chǎng)的等勢(shì)面分布如圖所示,a、b、c、d為電場(chǎng)中的4個(gè)點(diǎn),已知a、c的電勢(shì)關(guān)系為φa>φc,則( )

A.P、Q兩點(diǎn)處的電荷為等量同種電荷

B.a點(diǎn)和b點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同

C.c點(diǎn)的電勢(shì)低于d點(diǎn)的電勢(shì)

D.負(fù)電荷從bd電勢(shì)能增加

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