【題目】已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的萬(wàn)有引力為零，假設(shè)地球是質(zhì)量分布均勻的球體，如圖若在地球內(nèi)挖一球形內(nèi)切空腔，有一小球自切點(diǎn)A自由釋放，則小球在球形空腔內(nèi)將做（ ）

A.勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.加速度越來(lái)越大的直線運(yùn)動(dòng)
C.勻加速直線運(yùn)動(dòng)
D.加速度越來(lái)越小的直線運(yùn)動(dòng)

【答案】C
【解析】解：已知質(zhì)量分布均勻的球殼對(duì)殼內(nèi)物體的萬(wàn)有引力為零，那么在地球內(nèi)挖一球形內(nèi)切空腔后小球A受力等于地球?qū)的萬(wàn)有引力減去空腔球體的萬(wàn)有引力；

所以，設(shè)地球密度為ρ，小球A所在處到空腔球心距離為r，小球A到地球中心距離為R，則R﹣r為兩球心的距離；

那么小球A受到的合外力 = = ；那么，小球受到的加速度 ；

所以，小球向球心運(yùn)動(dòng)，加速度不變，即小球在球形空腔內(nèi)將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確，ABD錯(cuò)誤；

故選：C．

求得小球A的受力表達(dá)式，然后由牛頓第二定律求得加速度，即可得到小球運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵放在水平桌面上，其中央正上方固定一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，并通以垂直紙面向外的電流，（　　）

A. 磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、不受桌面摩擦力的作用

B. 磁鐵對(duì)桌面的壓力減小、受到桌面摩擦力的作用

C. 磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，不受桌面摩擦力的作用

D. 磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，受到桌面摩擦力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量不同的兩物體通過(guò)輕繩相連，M＞m，滑輪光滑且質(zhì)量不計(jì)，輕繩的伸長(zhǎng)不計(jì)，空氣阻力不計(jì)．由靜止釋放兩物體，則物體M下降h距離過(guò)程中．

A.兩物體減少的機(jī)械能總量等于（M﹣m）gh
B.輕繩的拉力對(duì)m做的功等勢(shì)mgh
C.M的速度大小等于
D.m的速度大小等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧，兩端連接兩滑塊A和B，已知mA=0.99kg，mB=3kg，放在光滑水平桌面上，開(kāi)始時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)．現(xiàn)滑塊A被水平飛來(lái)的質(zhì)量為mC=10g，速度為400m/s的子彈擊中，且沒(méi)有穿出，如圖所示，試求：

（1）子彈擊中A的瞬間A和B的速度
（2）以后運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能
（3）B可獲得的最大動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】己知地球半徑為R，靜置于赤道上的物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a；地球同步衛(wèi)星作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，向心加速度大小為a0 ， 引力常量為G，以下結(jié)論正確的是（ ）
A.地球質(zhì)量M=
B.地球質(zhì)量
C.向心加速度之比
D.向心加速度之比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中，可供選用的器材如下：

待測(cè)金屬絲：Rx(阻值約4 Ω)；

電壓表：(量程3 V，內(nèi)阻約3 kΩ)；

電流表：A1(量程0.6 A，內(nèi)阻約0.2 Ω)，

A2：(量程3 A，內(nèi)阻約0.05 Ω)；

電源：E1(電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻不計(jì))，

E2：(電動(dòng)勢(shì)12 V，內(nèi)阻不計(jì))；

滑動(dòng)變阻器：R(最大阻值約20 Ω)；

螺旋測(cè)微器：毫米刻度尺；開(kāi)關(guān)S；導(dǎo)線。

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為________mm。

（2）若滑動(dòng)變阻器采用限流接法，為使測(cè)量盡量精確，電流表應(yīng)選________，電源應(yīng)選________(均填器材代號(hào))。

（3）在答題紙對(duì)應(yīng)題號(hào)線框內(nèi)完成電路原理圖__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彭老師在課堂上做了一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)：裝置如圖所示，在容器的中心放一個(gè)圓柱形電極，沿容器邊緣內(nèi)壁放一個(gè)圓環(huán)形電極，把A和B分別與電源的兩極相連，然后在容器內(nèi)放入液體，將該容器放在磁場(chǎng)中，液體就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)．王同學(xué)回去后重復(fù)彭老師的實(shí)驗(yàn)步驟，但液體并沒(méi)有旋轉(zhuǎn)起來(lái)．造成這種現(xiàn)象的原因可能是，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中（ ）

A.將磁鐵的磁極接反了

B.將直流電源的正負(fù)極接反了

C.使用的電源為50Hz的交流電源

D.使用的液體為飽和食鹽溶液

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電子技術(shù)中，從某一裝置輸出的交流信號(hào)常常既含有高頻成份，又含有低頻成份。為了在后面一級(jí)裝置中得到高頻成份或低頻成份，我們可以在前面一級(jí)裝置和后面一級(jí)裝置之間設(shè)計(jì)如圖所示的電路。關(guān)于這種電路，下列說(shuō)法中正確的是

A. 要使“向后級(jí)輸出”端得到的主要是高頻信號(hào)，應(yīng)該選擇圖3甲所示電路

B. 要使“向后級(jí)輸出”端得到的主要是高頻信號(hào)，應(yīng)該選擇圖3乙所示電路

C. 要使“向后級(jí)輸出”端得到的主要是低頻信號(hào)，應(yīng)該選擇圖3甲所示電路

D. 要使“向后級(jí)輸出”端得到的主要是低頻信號(hào)，應(yīng)該選擇圖3乙所示電路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，MN、PQ是平行金屬板，板長(zhǎng)為L，兩板間距離為d，在PQ板的上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．一個(gè)電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電粒子以速度v0從MN板邊緣沿平行于板的方向射入兩板間，結(jié)果粒子恰好從PQ板左邊緣飛進(jìn)磁場(chǎng)，然后又恰好從PQ板的右邊緣飛進(jìn)電場(chǎng)．不計(jì)粒子重力．試求：

（1）兩金屬板間所加電壓U的大��；

（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大�。�

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