15.如圖所示,兩足夠長(zhǎng)平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L(zhǎng),導(dǎo)軌平面與水平面夾角θ=30°,導(dǎo)軌電阻不計(jì).磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面向上,長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.5m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上,且始終與導(dǎo)軌電接觸良好,金屬棒ab的質(zhì)量m=1kg、電阻r=1Ω.兩金屬導(dǎo)軌的上端連接右端電路,燈泡電阻RL=4Ω,定值電阻R1=2Ω,電阻箱電阻R2=12Ω,重力加速度為g=10m/s2,現(xiàn)閉合開關(guān),將金屬棒由靜止釋放,下滑距離為s0=50m時(shí)速度恰達(dá)到最大,試求:
(1)金屬棒下滑的最大速度vm;
(2)金屬棒由靜止開始下滑2s0的過程中整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱Q.

分析 (1)金屬棒ab先加速下滑,所受的安培力增大,加速度減小,后勻速下滑,速度達(dá)到最大.由閉合電路歐姆定律、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)和安培力公式推導(dǎo)出安培力的表達(dá)式,根據(jù)平衡條件求解最大速度.
(2)當(dāng)金屬棒下滑的過程中,金屬棒的機(jī)械能減小轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,根據(jù)能量守恒定律求解電熱.

解答 解:(1)由題意知,金屬棒勻速下滑時(shí)速度最大,設(shè)最大速度為vm,則有:mgsinθ=F                                             
又 F=BIL,即得 mgsinθ=BIL…①
ab棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為 E=BLvm…②
通過ab的感應(yīng)電流為  I=$\frac{E}{R}$…③
回路的總電阻為 R=r+R1+$\frac{{R}_{L}{R}_{2}}{{R}_{L}+{R}_{2}}$…④
聯(lián)解代入數(shù)據(jù)得:vm=30m/s…⑤
(2)由能量守恒定律有:mg•2s0sinθ=Q+$\frac{1}{2}m{v}_{m}^{2}$…⑥
聯(lián)解代入數(shù)據(jù)得:Q=50J…⑦
答:(1)金屬棒下滑的最大速度vm是30m/s.
(2)金屬棒由靜止開始下滑2s0的過程中整個(gè)電路產(chǎn)生的電熱Q是50J.

點(diǎn)評(píng) 本題對(duì)綜合應(yīng)用電路知識(shí)、電磁感應(yīng)知識(shí)和數(shù)學(xué)知識(shí)的能力要求較高,但是常規(guī)題,要得全分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一群氫原子中的電子從n=5能級(jí)自發(fā)地躍遷到n=1能級(jí)的過程中( 。
A.原子要發(fā)出一系列頻率的光子B.原子要發(fā)出某一種頻率的光子
C.原子要吸收一系列頻率的光子D.原子要吸收某一種頻率的光子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖甲所示,固定在水平桌邊上的“”型平行金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),傾角為53°,間距L=2m,電阻不計(jì);導(dǎo)軌上兩根金屬棒ab、cd的阻值分別為R1=2Ω,R2=4Ω,cd棒質(zhì)量m1=1.0kg,ab與導(dǎo)軌間摩擦不計(jì),cd與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,整個(gè)導(dǎo)軌置于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T、方向垂直傾斜導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)讓ab棒從導(dǎo)軌上某處由靜止釋放,當(dāng)它剛要滑出導(dǎo)軌時(shí),cd棒剛要開始滑動(dòng);g取10m/s2,sin37°=cos53°=0.6,cos37°=sin53°=0.8.

(1)在乙圖中畫出此時(shí)cd棒的受力示意圖,并求出ab棒的速度;
(2)若ab棒無論從多高的位置釋放,cd棒都不動(dòng),則ab棒質(zhì)量應(yīng)小于多少?
(3)假如cd棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)可以改變,則當(dāng)動(dòng)摩擦因數(shù)滿足什么條件時(shí),無論ab棒質(zhì)量多大、從多高位置釋放,cd棒始終不動(dòng)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.把一帶電量為q1=3.2×10-19C的點(diǎn)電荷放在某電場(chǎng)中的P點(diǎn),受到的電場(chǎng)力F=9.6×10-17N,
(1)則P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多大;
(2)如果再把此電荷從P點(diǎn)移走,放上另一個(gè)點(diǎn)電荷q2=6.4×10-20C,那么P點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為多大,受力多大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.為了“探究安培力與電流大小、導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系”,某小組同學(xué)利用了如圖a所示的裝置,將磁鐵組置于電子天平稱上,通電導(dǎo)線靜置于磁場(chǎng)中,電流方向與勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直,則載流導(dǎo)線受到向上(或向下)安培力作用.根據(jù)牛頓第三定律,磁鐵會(huì)受到等大反向的反作用力,電子稱的示數(shù)會(huì)發(fā)生變化,求得其變化值△m就能計(jì)算出安培力的大。唧w操作如下:

(1)保持導(dǎo)線長(zhǎng)度一定時(shí),探究安培力和電流大小的關(guān)系
①改變電流的大小,把I1、I2、I3…;
②在電子天平秤上讀出對(duì)應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3….
(2)保持電流大小一定時(shí),探究安培力與導(dǎo)線長(zhǎng)度的關(guān)系
①改變通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中導(dǎo)線的長(zhǎng)度L1、L2、L3、L4;
②在電子天平秤上讀出對(duì)應(yīng)的讀數(shù)m1、m2、m3、m4
(3)切斷電源,整理實(shí)驗(yàn)器材;
(4)利用Excel來處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和繪制F-I、F-L的圖象分別為圖b、圖c.
該小組同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是控制變量法(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”).
實(shí)驗(yàn)表明:導(dǎo)線長(zhǎng)度一定時(shí),安培力與電流大小成正比關(guān)系;導(dǎo)線中電流大小一定時(shí),安培力與導(dǎo)線長(zhǎng)度成正比關(guān)系;(選填:“正比”或“反比”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一質(zhì)量為m=100kg的箱子靜止在水平面上,與水平面間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.5.現(xiàn)對(duì)箱子施加一個(gè)與水平方向成θ=37°角的拉力,經(jīng)t1=10s后撤去拉力,又經(jīng)t2=1s箱子停下來.sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.求:
(1)拉力F大。
(2)箱子在水平面上滑行的位移x.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.在練習(xí)使用多用電表的實(shí)驗(yàn)中,多用電表的“+”插線孔插入紅(紅色或黑色)表筆,“-”插線孔插入黑(紅色或黑色)表筆.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下述關(guān)于靜電的利用與防范的事例中,正確的是( 。
A.印染廠應(yīng)保持空氣干燥,避免靜電積累帶來的潛在危害
B.油罐車在運(yùn)輸過程中會(huì)帶靜電,為避免電荷越積越多,油罐車應(yīng)絕緣良好
C.靜電除塵器是使灰塵帶電后在電場(chǎng)力作用下奔向電極并吸附于電極上
D.靜電復(fù)印機(jī)的工作過程實(shí)際上和靜電完全無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,物塊M在靜止的傳送帶上以速度v勻速下滑時(shí),傳送帶突然啟動(dòng),方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送帶啟動(dòng)后( 。
A.M靜止在傳送帶上B.M可能沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
C.M受到的摩擦力不變D.M下滑的速度變小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案