【題目】如圖所示,一根彈簧一端固定在左側(cè)豎直墻上,另一端連著A小球,同時(shí)水平細(xì)線一端連著A球,另一端固定在右側(cè)豎直墻上,彈簧與豎直方向的夾角是60°,A、B兩小球分別連在另一根豎直彈簧兩端。開(kāi)始時(shí)A、B兩球都靜止不動(dòng),A、B兩小球的質(zhì)量相等,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在水平細(xì)線被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度分別為 ( )

A.

B. ,

C.

D. ,

【答案】D

【解析】

對(duì)水平細(xì)線被剪斷前的整體和小球B受力分析,求出兩段彈簧中的彈力。水平細(xì)線被剪斷瞬間,繩中力變?yōu)榱,彈簧彈力不?huì)突變,對(duì)AB分別受力分析,由牛頓第二定律求出AB各自的加速度。

設(shè)兩球的質(zhì)量均為m,傾斜彈簧的彈力為,豎直彈簧的彈力為對(duì)水平細(xì)線被剪斷前的整體受力分析,由平衡條件可得:解得:。對(duì)水平細(xì)線被剪斷前的小球B受力分析,由平衡條件可得:。水平細(xì)線被剪斷瞬間,繩中力變?yōu)榱,彈簧彈力不?huì)突變。對(duì)水平細(xì)線被剪斷瞬間的A球受力分析知,A球所受合力與原來(lái)細(xì)線拉力方向相反,水平向左,由牛頓第二定律可得:解得:。對(duì)水平細(xì)線被剪斷瞬間的B球受力分析知,B球的受力情況不變,加速度仍為0。故D項(xiàng)正確,ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b兩顆衛(wèi)星運(yùn)行的示意圖,a為繞地球做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,b為地球同步衛(wèi)星,P為兩衛(wèi)星軌道的切點(diǎn).PQ分別為橢圓軌道的遠(yuǎn)地點(diǎn)和近地點(diǎn).衛(wèi)星在各自的軌道上正常運(yùn)行,下列說(shuō)法中正確的是

A. 衛(wèi)星a、b的周期可能相等

B. 衛(wèi)星a在由近地點(diǎn)Q向遠(yuǎn)地點(diǎn)P運(yùn)行過(guò)程中,引力勢(shì)能逐漸減小

C. 衛(wèi)星b經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速率一定大于衛(wèi)星a經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的速率

D. 衛(wèi)星b經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的向心力一定等于衛(wèi)星a經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的向心力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A,B,C為三個(gè)完全相同的物體,當(dāng)水平力F作用于B上,三物體可一起勻速運(yùn)動(dòng),撤去力F后,三物體仍可一起向前運(yùn)動(dòng),設(shè)此時(shí)A,B間作用力為f1B、C間作用力為f2,則f1f2的大小為( )

A. f1=f2="0" B. f1=0,f2="F"

C. f1=,f2=F D. f1=Ff2=0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則(  )

A. t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻,小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)有一載人宇宙飛船在距地面高度為4200 km的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球半徑約為6400 km,地球同步衛(wèi)星距地面高為36000 km,宇宙飛船和一地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)兩者相距最近時(shí).宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào),然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站,某時(shí)刻兩者相距最遠(yuǎn),從此刻開(kāi)始,在一晝夜的時(shí)間內(nèi),接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為 ( )

A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M足夠長(zhǎng)的斜面體始終靜止在水平地面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊在受到沿斜面向下的力F的作用下,沿斜面勻加速下滑,此過(guò)程中斜面體與地面的摩擦力為0.已知重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 斜面體給小物塊的作用力大小等于mg

B. 斜面體對(duì)地面的壓力小于(m+M)g

C. 若將力F的方向突然改為豎直向下,小物塊仍做加速運(yùn)動(dòng)

D. 若將力F撤掉,小物塊將勻速下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電場(chǎng)中正、負(fù)電荷的電荷量相等,電場(chǎng)中有相互對(duì)稱分布的a、b兩點(diǎn)(a、b兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等),a、b兩點(diǎn)在兩電荷連線的中垂線上.圖中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)相比較,應(yīng)是(

A. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)不相同

B. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)相同

C. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)也相同

D. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都不相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》中,熊二用一根輕繩繞過(guò)樹(shù)枝將光頭強(qiáng)懸掛起來(lái),如圖所示,此時(shí)輕繩與水平地面的夾角θ=30°。已知光頭強(qiáng)的質(zhì)量為70 kg,熊二的質(zhì)量為300 kg,不計(jì)輕繩與樹(shù)枝間的摩擦。(g 10 m/s2)求:

(1)輕繩對(duì)熊二的拉力的大小。

(2)地面對(duì)熊二的支持力的大小。

(3)熊二對(duì)地面的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B在某個(gè)點(diǎn)電荷電場(chǎng)中的一根電場(chǎng)線上,在線上A點(diǎn)處放入一個(gè)靜止的自由負(fù)電 荷, 它將沿電場(chǎng)線由靜止向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),下列判斷哪些是正確的( )

A. 電場(chǎng)線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越小

B. 電場(chǎng)線由B指向A,該電荷做加速運(yùn)動(dòng),其加速度大小的變化 由題設(shè)條件不能確定

C. 電場(chǎng)線由A指向B,電荷做勻加速運(yùn)動(dòng)

D. 電場(chǎng)線由B指向A,電荷做加速運(yùn)動(dòng),加速度越來(lái)越大

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