3.用牛頓第三定律判斷下列說法正確的是(  )
A.一個作用力和它的反作用力的合力為零
B.馬拉車前進(jìn),只有馬對車的拉力大于車對馬的拉力時,車才能前進(jìn)
C.輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進(jìn)
D.發(fā)射火箭時,燃料點燃后噴出的氣體給空氣一個作用力,推動火箭前進(jìn)

分析 牛頓第三定律的內(nèi)容主要有:兩個物體之間的作用力和反作用力,總是同時在同一條直線上,大小相等,方向相反. 即 F1=-F2
①力的作用是相互的.同時出現(xiàn),同時消失.
②相互作用力一定是相同性質(zhì)的力.
③作用力和反作用力作用在兩個物體上,產(chǎn)生的作用不能相互抵消.
④作用力也可以叫做反作用力,只是選擇的參照物不同
⑤作用力和反作用力因為作用點不在同一個物體上,所以不能求合力.

解答 解:A、作用力和反作用力因為作用點不在同一個物體上,所以不能求合力,故A錯誤;
B、馬拉車前進(jìn),不管車如何運動,馬拉車的力與車?yán)R的力總是等值、反向、共線,故B錯誤;
C、輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時,向后推水,水同時給螺旋槳一個向前的反作用力,輪船前進(jìn),故C正確;
D、發(fā)射火箭時,火箭向后噴射燃?xì),燃(xì)鈱鸺邢蚯暗姆醋饔昧,故火箭前進(jìn),故D錯誤;
故選:C

點評 本題關(guān)鍵是要明確作用力與反作用力規(guī)律的適用范圍,牛頓第三定律與物體加速、減速還是勻速無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于物理學(xué)發(fā)展,下列表述正確的有( 。
A.笛卡兒明確指出:除非物體受到力的作用,物體將永遠(yuǎn)保持其靜止或運動狀態(tài),或永遠(yuǎn)使自己沿曲線運動,或沿直線運動
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律
C.伽利略通過比薩斜塔實驗,得出輕重物體下落一樣快的結(jié)論,從而推翻了亞里士多德綿延兩千年的“重快輕慢”的錯誤說法
D.庫侖借助卡文迪許扭秤裝置并類比萬有引力定律,通過實驗發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律--庫侖定律

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.將小球a從地面以某一初速度豎直上拋的同時,將另一相同質(zhì)量的小球b從a球正上方距地面h處由靜止釋放,兩球恰在$\frac{h}{2}$處相遇(不計空氣阻力).則以下說法不正確的是( 。
A.a物體的初速度為$\sqrt{gh}$
B.a、b兩球從開始到相遇的過程中,平均速度大小相等
C.兩球同時落地
D.相遇時兩球速度大小不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示是一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化圖線,下列說法正確的是( 。
A.由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,氣體分子的平均動能增大
B.由狀態(tài)A變化到狀態(tài)C,氣體內(nèi)能不變
C.由A經(jīng)B到C的過程與由A經(jīng)D到C的過程,氣體對外做功相同
D.由A經(jīng)B到C、由A經(jīng)D到C、由A直接到C的三個過程中,氣體均吸熱,但是吸熱量不同

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,力F的大小與時間t的關(guān)系和物塊受到v與時間t的部分關(guān)系如圖所示,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物質(zhì)在3s-6s內(nèi)的加速度大;
(2)物塊與地面間的動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.關(guān)于平拋運動和圓周運動,下列說法正確的是(  )
A.做平拋運動的物體相等時間內(nèi)速度增量是變大
B.平拋運動是勻變速曲線運動
C.圓周運動中的合力就是向心力
D.勻速圓周運動是速度不變的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

15.一宇航員登上某星球表面,在高為2m處,以水平初速度5m/s拋出一物體,物體水平射程為5m,且物體只受該星球引力作用.求:
(1)該星球表面重力加速度
(2)已知該星球的半徑為為地球半徑的一半,那么該星球質(zhì)量為地球質(zhì)量的多少倍.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.在5m高處以10m/s的速度水平拋出一質(zhì)量為2kg的小球,不計空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)小球在空中的運動時間;
(2)小球落地時水平位移大。
(3)小球落地時的動能大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.滑板運動是一種陸地上的“沖浪運動”,滑板運動員可在不同的滑坡上滑行,做出各種動作,給人以美的享受.如圖是模擬的滑板組合滑行軌道,該軌道由足夠長的斜直軌道、半徑R1=1m的凹形圓弧軌道和半徑R2=1.6m的凸形圓弧軌道組成,這三部分軌道處于同一豎直平面內(nèi)且依次平滑連接,其中M點為凹形圓弧軌道的最低點,N點為凸形圓弧軌道的最高點,凸形圓弧軌道的圓心O點與M點處在同一水平面上,一質(zhì)量為m=1kg可看作質(zhì)點的滑板,從斜直軌道上的P點無初速滑下,經(jīng)過M點滑向N點,P點距M點所在水平面的高度h=1.8m,不計一切阻力,g取10m/s2
(1)滑板滑到M點時的速度多大?
(2)滑板滑到N點時對軌道的壓力多大?
(3)改變滑板無初速下滑時距M點所在平面的高度h,用壓力傳感器測出滑板滑至N點時對軌道的壓力大小為零,則P與N在豎直方向的距離多大?

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同步練習(xí)冊答案