【題目】如圖為AB兩個物體做直線運動的位移-時間圖象,則下列說法正確的是

A. t1時刻B的速度比A的速度小

B. t2時刻A、B速度方向相同

C. t1~t2這段時間,A的平均速率小于B的平均速率

D. t1~t2這段時間,A的平均速度小于B的平均速度

【答案】C

【解析】

從圖像的斜率上分析物體運動的速度大小,再根據(jù)平均速度和平均速率的公式比較AB的大小。

A.圖像的斜率表示速度的大小,從圖像上可以看出t1時刻B的速度比A的速度大,故A錯;

B.從圖像上可以看出:t2時刻A、B速度方向相反,故B錯;

CDt1~t2這段時間,A一直朝正方向運動,而B先朝正方向運動,后朝反方向運動,AB初末位置相同,所以AB的位移相等,但路程應(yīng)該是B大于A,按照平均速率的定義: ,可知A的平均速率小于B的平均速率;根據(jù)平均速度的定義:可知AB的平均速度相等,故C對;D錯;

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m=2kg的物體受到水平拉力F的作用,在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動,運動過程中物體的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。則下列判斷正確的是 ( )

A. 0 ~ 4s內(nèi)物體先做加速運動再做勻速運動

B. 6s末物體的速度為零

C. 0 ~ 4s內(nèi)拉力沖量為18N·S

D. 0 ~ 4s內(nèi)拉力做功49J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角為θ30°的長斜坡上有CO、B三點,COOB10 m,在O點豎直地固定一長10 m的直桿AO.A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩,且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點),兩球從A點由靜止開始,同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端,如圖所示,則小球在鋼繩上滑行的時間tACtAB分別為(g10 m/s2)

A. 2 s2 s

B. s2 s

C. s4 s

D. 4 ss

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,不計電壓表和電流表的內(nèi)阻對電路的影響。當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能發(fā)光.在將滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中,下列說法正確的是(   )

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1、L2均變亮

C. 流過滑動變阻器的電流變大

D. 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軍軍同學(xué)進(jìn)行探究求合力的方法實驗:

(1)下列要求對減小實驗誤差有益的是________

A.兩細(xì)繩必須等長

B.拉橡皮條的兩條細(xì)繩夾角越大越好

C.彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D.兩彈簧測力計同時拉細(xì)繩時,示數(shù)之差盡可能大

(2)兩彈簧測力計的量程都為5 N,最小刻度為0.1 N.實驗時,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖2所示.請從圖中讀出彈簧測力計乙的拉力大小為________ N.

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是________

A.理想實驗法

B.等效替代法

C. 控制變量法

D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量m=75kg的滑雪運動員在傾角θ=37°的直滑道上由靜止開始向下滑行的速度時間圖象,圖中的OA直線是t=0時刻速度圖線的切線,速度圖線末段BC平行于時間軸,運動員與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ,所受空氣阻力與速度成正比,比例系數(shù)為k。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8,則

A. 物體開始時做加速度增大的加速直線運動,最后做勻速運動

B. t=0時刻運動員的加速度大小為2m/s2

C. 動摩擦因數(shù)μ0.25

D. 比例系數(shù)k15kg/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實驗。如圖甲為實驗裝置圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂子的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中可認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶總重量。

(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,圖中的點為實際打出來的點,已知所用交流電的頻率為50Hz,則小車加速度為________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,得到如下數(shù)據(jù):

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/m·s2

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

kg1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

請在圖丙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系,并作出圖線_______。由圖線得到的結(jié)論:________。

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂子重量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁,發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點,其主要原因是:______________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示分別為物體甲的xt圖象和物體乙的vt圖象,兩物體的運動情況是

A. 甲在整個t6 s時間內(nèi)往返運動,平均速度為零

B. 乙在整個t6 s時間內(nèi)往返運動,平均速度為零

C. 甲在整個t6 s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

D. 乙在整個t6 s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在衛(wèi)生大掃除中,某同學(xué)用拖把拖地,沿推桿方向?qū)ν习咽┘油屏?/span>F,如圖所示,此時推力與水平方向的夾角為θ,且拖把剛好做勻速直線運動。從某時刻開始保持力F的大小不變,減小F與水平方向的夾角θ,則( )

A. 拖把將做減速運動

B. 拖把繼續(xù)做勻速運動

C. 地面對拖把的支持力FN變小,地面對拖把的摩擦力Ff變小

D. 減小θ的同時若減小F,拖把一定做加速運動

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