【題目】如圖為A、B兩個物體做直線運動的位移－時間圖象，則下列說法正確的是

A. t1時刻B的速度比A的速度小

B. t2時刻A、B速度方向相同

C. t1~t2這段時間，A的平均速率小于B的平均速率

D. t1~t2這段時間，A的平均速度小于B的平均速度

【答案】C

【解析】

從圖像的斜率上分析物體運動的速度大小，再根據(jù)平均速度和平均速率的公式比較AB的大小。

A．圖像的斜率表示速度的大小，從圖像上可以看出t1時刻B的速度比A的速度大，故A錯；

B．從圖像上可以看出：t2時刻A、B速度方向相反，故B錯；

CD．t1~t2這段時間，A一直朝正方向運動，而B先朝正方向運動，后朝反方向運動，AB初末位置相同，所以AB的位移相等，但路程應(yīng)該是B大于A，按照平均速率的定義： ，可知A的平均速率小于B的平均速率；根據(jù)平均速度的定義：可知AB的平均速度相等，故C對；D錯；

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=2kg的物體受到水平拉力F的作用，在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動，運動過程中物體的加速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。則下列判斷正確的是 （ ）

A. 0 ~ 4s內(nèi)物體先做加速運動再做勻速運動

B. 6s末物體的速度為零

C. 0 ~ 4s內(nèi)拉力沖量為18N·S

D. 0 ~ 4s內(nèi)拉力做功49J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傾角為θ＝30°的長斜坡上有C、O、B三點，CO＝OB＝10 m，在O點豎直地固定一長10 m的直桿AO.A端與C點間和坡底B點間各連有一光滑的鋼繩，且各穿有一鋼球(視為質(zhì)點)，兩球從A點由靜止開始，同時分別沿兩鋼繩滑到鋼繩末端，如圖所示，則小球在鋼繩上滑行的時間tAC和tAB分別為(g＝10 m/s2)

A. 2 s和2 s

B. s和2 s

C. s和4 s

D. 4 s和s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,不計電壓表和電流表的內(nèi)阻對電路的影響。當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈均能發(fā)光.在將滑動變阻器的滑片向右滑動的過程中,下列說法正確的是(　 　)

A. 小燈泡L1、L2均變暗

B. 小燈泡L1、L2均變亮

C. 流過滑動變阻器的電流變大

D. 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】軍軍同學(xué)進行“探究求合力的方法”實驗：

(1)下列要求對減小實驗誤差有益的是________．

A．兩細繩必須等長

B．拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好

C．彈簧測力計、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

D．兩彈簧測力計同時拉細繩時，示數(shù)之差盡可能大

(2)兩彈簧測力計的量程都為5 N，最小刻度為0.1 N．實驗時，沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計，如圖2所示．請從圖中讀出彈簧測力計乙的拉力大小為________ N.

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是________．

A.理想實驗法

B.等效替代法

C. 控制變量法

D.建立物理模型法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=75kg的滑雪運動員在傾角θ=37°的直滑道上由靜止開始向下滑行的速度—時間圖象，圖中的OA直線是t=0時刻速度圖線的切線，速度圖線末段BC平行于時間軸，運動員與滑道間的動摩擦因數(shù)為μ，所受空氣阻力與速度成正比，比例系數(shù)為k。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，則

A. 物體開始時做加速度增大的加速直線運動，最后做勻速運動

B. t=0時刻運動員的加速度大小為2m/s2

C. 動摩擦因數(shù)μ為0.25

D. 比例系數(shù)k為15kg/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗。如圖甲為實驗裝置圖，A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂子的砂桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中可認(rèn)為細繩對小車?yán)?/span>F等于砂和砂桶總重量。

(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶，圖中的點為實際打出來的點，已知所用交流電的頻率為50Hz，則小車加速度為________m/s2(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，得到如下數(shù)據(jù)：

次數(shù)

1

2

3

4

5

小車加速度a/m·s－2

1.98

1.48

1.00

0.67

0.50

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.33

0.50

0.75

1.00

kg－1

4.00

3.00

2.00

1.33

1.00

請在圖丙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系，并作出圖線_______。由圖線得到的結(jié)論：________。

(3)保持小車質(zhì)量不變，改變砂子重量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與拉力F的圖線如圖丁，發(fā)現(xiàn)該圖線不通過原點，其主要原因是：______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示分別為物體甲的x－t圖象和物體乙的v－t圖象，兩物體的運動情況是

A. 甲在整個t＝6 s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零

B. 乙在整個t＝6 s時間內(nèi)往返運動，平均速度為零

C. 甲在整個t＝6 s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

D. 乙在整個t＝6 s時間內(nèi)運動方向一直不變，它通過的總位移大小為4 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在衛(wèi)生大掃除中，某同學(xué)用拖把拖地，沿推桿方向?qū)ν习咽┘油屏?/span>F，如圖所示，此時推力與水平方向的夾角為θ，且拖把剛好做勻速直線運動。從某時刻開始保持力F的大小不變，減小F與水平方向的夾角θ，則( )

A. 拖把將做減速運動

B. 拖把繼續(xù)做勻速運動

C. 地面對拖把的支持力FN變小，地面對拖把的摩擦力Ff變小

D. 減小θ的同時若減小F，拖把一定做加速運動

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同步練習(xí)冊答案