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如圖所示，質量不計的輕質彈性桿P插入桌面上的小孔中，桿的另一端套有一質量為m的小球，今使小球在水平面內做半徑為R的勻速圓周運動，角速度為ω.則下列說法正確的是（重力加速度為g） （ ）

A．球所受的合外力大小為

B．球所受的合外力大小為

C．球對桿作用力的大小為

D．球對桿作用力的大小為

 

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【解析】

試題分析：由牛頓定律可知，球所受的合外力大小為，選項A 正確，B錯誤；根據平行四邊形法則可知，球對桿作用力的大小為，選項D 正確，C錯誤。

考點：向心力；牛頓定律的應用。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2014年浙江省等三校高二下學期第二次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于質點的說法中，正確的是（ ）

A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義

B．只有體積很小的物體才能看作質點

C．凡輕小的物體，皆可看作質點

D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時，即可把物體看作質點。

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省等三校高一下學期第一次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，以初速度9.8m／s水平拋出的物體，飛行一段時間后垂直撞在傾角為的斜面上，則物體在空中飛行的時間是 （ ）

A．s B． s C．S D．2s

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省等三校高一下學期第一次聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水平勻速飛行的飛機每隔1s投下一顆炸彈，共投下5顆，若空氣阻力及風的影響不計，在炸彈落到地面之前，下列說法中正確的是（ ）

A．這5顆炸彈在空中排列成一條豎直線，地面上的人看到每個炸彈都做平拋運動

B．這5顆炸彈在空中排列成一條豎直線，地面上的人看到每個炸彈都做自由落體運動

C．這5顆炸彈在空中排列成一條拋物線，地面上的人看到每個炸彈都做平拋運動

D．這5顆炸彈在空中排列成一條拋物線，地面上的人看到每個炸彈都做自由落體運動

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省溫州市十校聯合體高二下學期期末聯考物理試卷（解析版） 題型：計算題

（10分）如圖（a）所示，一物體以一定的速度v0沿足夠長斜面向上運動，此物體在斜面上的最大位移與斜面傾角的關系由圖（b）中的曲線給出。設各種條件下，物體運動過程中的摩擦系數不變。g=10m/s2試求

（1）物體的初速度大小；

（2）物體與斜面之間的動摩擦因數；

（3）當θ為30°時最大位移。

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省溫州市十校聯合體高二下學期期末聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，物體在水平力F作用下靜止在斜面上。若稍許增大F，仍使物體靜止在斜面上，則斜面對物體的靜摩擦力Ff、支持力FN以及Ff和FN的合力F′變化情況是（ ）

A．Ff不一定增大，FN一定增大，F′一定增大 B．Ff一定增大，FN一定增大，F′不變

C．Ff、FN、F′均增大 D．Ff、FN不一定增大，F′一定增大

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省溫州市十校聯合體高二下學期期末聯考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用一把直尺可以測量神經系統(tǒng)的反應速度�，F有甲、乙兩同學，甲同學用手指拿著一把長50cm的直尺，乙同學把手放在零刻度線位置做抓尺的準備，當甲同學松開直尺，乙同學見到直尺下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處的數據，重復以上步驟多次。現有乙同學測定神經系統(tǒng)的反應速度得到以下數據（單位：cm），則下列說法正確的是（ ）

第一次

第二次

第三次

20

45

30

 

 

 

A．第一次測量的反應時間最長

B．第一次測量的反應時間為2s

C．第二次抓住之前的瞬間，直尺的速度約為4m/s

D．若某同學的反應時間為0.4s，則該直尺將無法測量該同學的反應時間

 

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科目：高中物理 來源：2014年浙江省高二下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

A、B兩個相互作用的物體，在相互作用的過程中所受合外力為0，則下述說法中正確的是 （ ）

A．A的動量變大，B的動量一定變大

B．A的動量變大，B的動量一定變小

C．A與B的動量變化相等

D．A與B受到的沖量大小相等

 

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科目：高中物理 來源：2014年河北省邯鄲市高三第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量m=1kg的物體置于傾角θ=37°的固定粗糙斜面上，t=0時對物體施以平行于斜面向上的拉力F，t=1s時撤去拉力，物體運動的部分v-t圖如圖所示。已知斜面足夠長，g取10m/s2，則下列說法中正確的是（ ）

A．拉力的大小為20N

B．t=1s時物體的機械能最大

C．物體與斜面間的動摩擦因數為0.5

D．t=4s時物體的速度大小為10m/s

 

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