【題目】2011年10月5日蘋果公司聯(lián)合創(chuàng)始人、前行政總裁喬布斯逝世,走完他在“蘋果”的天才之路。下圖為蘋果公司最初的LOGO(牛頓在蘋果樹下看書)圖片外框?qū)懼芭nD,一個永遠孤獨地航行在陌生思想海洋中的靈魂!痹摴咀鞔诉x擇最可能的理由是牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論 ( )
A.首次將人置于世界和社會的中心
B.使人類對微觀世界的認識取得革命性進步
C.深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性
D.用數(shù)學(xué)方法精確描述了宇宙運行規(guī)律
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量相同的小球A和B,分別用細線懸在等高的O1、O2兩點,A球的懸線比B球的懸線長,把兩球的懸線拉到水平后將小球無初速度的釋放,則經(jīng)過最低點時(以懸點所在水平面為零勢能面),下列說法不正確的是( )
A. A球的速度大于B球的速度
B. 懸線對A球的拉力大于對B球的拉力
C. A球的機械能大于B球的機械能
D. A球的向心加速度大于B球的向心加速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為44∶1,原線圈輸入電壓的變化規(guī)律如圖甲所示,副線圈所接電路如圖乙所示,P為滑動變阻器的觸頭.下列說法正確的( )
A.副線圈輸出電壓的頻率為100Hz
B.副線圈輸出電壓的有效值為5V
C.P向左移動時,變壓器原、副線圈的電流都減小
D.P向左移動時,變壓器的輸入功率增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,理想變壓器原線圈與一10 V的交流電源相連,副線圈并聯(lián)兩個小燈泡LA和LB , 小燈泡LA的額定功率為0.3 W,正常發(fā)光時電阻為30 Ω,已知兩燈泡均正常發(fā)光,流過原線圈的電流為0.09 A.
(1)原、副線圈的匝數(shù)比為多少?
(2)流過燈泡LB的電流為多少?
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【題目】如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為L,且L=1.25cm,如果取g=10m/s2 , 那么:
(1)照相機的閃光頻率是Hz;
(2)小球運動的初速度的計算式為v0=(用L、g表示),其大小是 m/s.
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【題目】下列各圖是電子技術(shù)中的常用電路,其中乙圖中的電容器的電容C較小,丙圖中的電容器的電容C較大.a、b是部分電路的輸入端,其中輸入的高頻成分用“~~”表示,低頻成分用“~”表示,直流成分用“-”表示.關(guān)于負載電阻R中得到的電流特征,下列說法中正確的是( )
甲 乙 丙
A.圖甲中R得到的是交流成分
B.圖乙中R得到的是高頻成分
C.圖乙中R得到的是低頻成分
D.圖丙中R得到的是交流成分
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【題目】某同學(xué)嘗試把一個靈敏電流表改裝成溫度表,他所選用的器材有:靈敏電流表(待改裝),學(xué)生電源(電動勢為E,內(nèi)阻不計),滑動變阻器,單刀雙擲開關(guān),導(dǎo)線若干,導(dǎo)熱性能良好的防水材料,標(biāo)準(zhǔn)溫度計,PTC熱敏電阻Rt(PTC線性熱敏電阻的阻值與攝氏旁溫度t的關(guān)系為Rt=a+kt,a>0,k>0).設(shè)計電路如圖所示,并按如下步驟進行操作:
(1)該電路圖連接好實驗器材,將滑動變阻器滑片P滑到端(填“a”或“b”),單刀雙擲開關(guān)S擲于端(填“c”或“d”),調(diào)節(jié)滑片P使電流表 , 并在以后的操作中保持滑片P位置不動,設(shè)此時電路總電阻為R,斷開電路;
(2)容器中倒入適量開水,觀察標(biāo)準(zhǔn)溫度計,每當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)電流表的示數(shù)下降5℃,就將開關(guān)S置于d端,并記錄此時的溫度t和對應(yīng)的電路表的示數(shù)I,然后斷開開關(guān),請根據(jù)溫度表的設(shè)計原理和電路圖,寫出電流與溫度的關(guān)系式I=(用題目中給定的符號)
(3)根據(jù)對應(yīng)溫度記錄的電流表示數(shù),重新刻制電流表的表盤,改裝成溫度表,根據(jù)改裝原理,此溫度表表盤刻度線的特點是:低溫刻度在側(cè)(填“左”或“右”),刻度線分布是否均勻?(填“是”或“否”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組欲驗證動能定理,他們在實驗室找到了打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、細線、復(fù)寫紙、紙帶、長木板、滑塊、沙及沙桶,組裝了一套如圖所示的實驗驗證裝置.
若你是小組中的一位成員,為了完成該驗證實驗,
(1)你認為還需要的器材有;
(2)實驗時為了使得沙和沙桶的總重力可作為滑塊受到的合外力,應(yīng)做兩方面減少誤差的措施:
a.細沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足;
b.將長木板左端適當(dāng)墊高的目的是 .
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