分析 (1)先研究平拋運動,根據(jù)高度求出滑雪者落地時豎直分速度,再由速度的分解得到滑雪者著地時的速度大。
(2)對于滑雪者從A到落地的過程,運用動能定理列式,可求得動摩擦因數(shù)μ.
解答 解:(1)滑雪者離開B點后做平拋運動,則其落地時的豎直分速度為 vy=$\sqrt{2gh}$=$\sqrt{2×10×1.8}$=6m/s
由題,著地時速度方向與水平方向的夾角為37°,則滑雪者著地時的速度大小為 v=$\frac{{v}_{y}}{sin37°}$=10m/s
(2)對于滑雪者從A到落地的過程,運用動能定理得:
-μmgxAB+mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{v}_{A}^{2}$
代入數(shù)據(jù)得 μ=0.05
答:
(1)滑雪者著地時的速度大小是10m/s;
(2)滑雪板與平臺AB之間的動摩擦因數(shù)μ為0.05.
點評 本題要掌握平拋運動的研究方法和運動規(guī)律,熟練運用動能定理研究動摩擦因數(shù),運用動能定理時要靈活選取研究的過程,本題也可以分兩段列式求μ.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 懸線對擺球的拉力 | |
B. | 擺球所受的重力 | |
C. | 擺球重力在垂直于懸線方向上的分力 | |
D. | 擺球所受重力和懸線對擺球拉力的合力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 7 m,7 m | B. | 7 m,3m | C. | 5m,2m | D. | 5m,3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過油滴實驗精確測定了元電荷e的電荷量,進一步證實了電子的存在,揭示了電荷的非連續(xù)性 | |
B. | 把電容器的電量Q和兩極板間的電壓U的比值定義為電容,是基于該比值的大小取決于電量Q和電壓U,且它能反映電容器容納電荷的本領(lǐng) | |
C. | 奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性,提出分子電流假說,解釋了磁現(xiàn)象電本質(zhì) | |
D. | 庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水波的波長是$\frac{40}{3}$m | |
B. | 水波的頻率是$\frac{1}{3}$Hz | |
C. | 水波的波速是$\frac{40}{9}$m/s | |
D. | 若引起水波的波源振動加快,波的傳播速度將變慢 | |
E. | 若引起水波的波源振動減慢,波的傳播速度將變快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q點正在波谷位置 | |
B. | Q點加速度沿y軸的正方向 | |
C. | P質(zhì)點已運動到x<0的位置 | |
D. | 位于1cm<x<3cm內(nèi)的所有質(zhì)點正在向y軸的負方向運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
加速度a(m/s2) | 小車受到的合力F/N |
0.9 | 1.0 |
2.1 | 2.0 |
3.0 | 3.0 |
3.9 | 4.0 |
5.0 | 5.0 |
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