【題目】如圖所示,人在岸上通過定滑輪牽引小船。設水對小船的阻力不變,繩與滑輪之間的摩擦不計。在小船勻速靠岸的過程中()
A. 船受到的浮力不變B. 船受到的浮力變小
C. 人拉繩的速度變小D. 繩的拉力F不變
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【題目】在如圖甲所示的電路中,電源電動勢為3.0 V,內阻不計,L1、L2為相同規(guī)格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示,R為定值電阻,阻值為7.5 Ω.當開關S閉合后( )
A. L1的電阻為Ω
B. L1消耗的電功率為0.75 W
C. L2的電阻為7.5 Ω
D. L2消耗的電功率為0.075 W
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【題目】如圖所示的電路通常稱為分壓電路,當a b間的電壓為U時,R0兩端可以獲得的電壓范圍是_____;滑動變阻器滑動頭P處于如圖所示位置時,a b間的電阻值將_____該滑動變阻器的最大阻值.(填“大于”“小于”“等于”)
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【題目】如圖所示,AB、AC兩光滑細桿組成的直角支架固定在豎直平面內,AB與水平面的夾角為30°,兩細桿上分別套有帶孔的a、b兩小球,在細線作用下處于靜止狀態(tài),細線恰好水平.某時刻剪斷細線,當兩球均下滑到支架底端時,兩球( )
A. 下滑的時間相等
B. 下滑過程中重力做功相等
C. 到底端時的速率相等
D. 到底端時的動能相等
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【題目】水平放置的足夠長的彈性繩上有一系列均勻分布的質點1、2、3……,相鄰質點間的距離為1m,F(xiàn)使質點1從平衡位置開始向下做簡諧運動,當振動沿繩向右傳播到質點9時,質點1恰好完成一次全振動,則下列說法正確的是
A. 這列波的波長為9m
B. 此時質點5剛好通過平衡位置向下運動
C. 若質點1的振動頻率增加一倍,則波沿繩傳播的速度也增加一倍
D. 若質點1的振動頻率增加一倍,當質點1完成一次全振動時,振動恰好傳到質點5
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【題目】在“探究向心力的大小與質量、角速度和半徑之間的關系”的實驗中.
(1)如圖所示,A、B都為鋼球,圖中所示是在研究向心力的大小F與______的關系.
A.質量m B.角速度ω C.半徑r
(2)如圖所示,若圖中標尺上黑白相間的等分格顯示出兩個小球所受向心力的比值為1∶4,由圓周運動知識可以判斷與皮帶連接的變速輪塔相對應的半徑之比為______
A.1∶4 B.4∶1 C.1∶2 D.2∶1
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【題目】如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運動的v-t圖象,從圖象上可知( )
A. A做勻速運動, B做勻加速運動
B. 20s末A、B相遇
C. 20s末A、B相距最遠
D. 40s末A、B相遇
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【題目】如果設行星的質量為m,繞太陽運動的線速度為v,公轉周期為T,軌道半徑為r,太陽的質量為M,則下列說法錯誤的是( )
A. 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式,這個關系式實際上是牛頓第二定律
B. 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式,這個關系式實際上是勻速圓周運動的一個公式
C. 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時,引入了公式,這個公式實質上是開普勒第三定律,是不可以在實驗室中得到驗證的
D. 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時,得到的關系式之后,又借助相對運動的知識(即:也可以理解為太陽繞行星做勻速圓周運動)得到,最終關系式用數(shù)學方法合并成
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