【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是(　　)

A. 由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己

B. 誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己

C. 由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己

D. 拔河過程中乙的手和凳子之間不會有相對滑動，甲的手可以和凳子間有相對滑動，也可以沒有相對滑動

【答案】CD

【解析】

由圖知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左的最大靜摩擦力，因此甲容易相對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此長凳將向右移動，即乙可以將凳子拉向自己，故C正確。

拔河過程中，甲、乙向兩側(cè)拖拉的力比較小時，甲的手也可以和凳子間不發(fā)生相對滑動，故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊從C移至B點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說法中正確的是

A. B與水平面間的摩擦力減小

B. 地面對B的彈力增大

C. 懸于墻上的繩所受拉力減小

D. A、B靜止時，圖中、 兩角始終相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用“單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，由單擺做簡諧運(yùn)動的周期公式得到.只要測出多組單擺的擺長l和運(yùn)動周期T，作出T2-l圖象，就可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋碚撋?/span>T2-l圖象是一條過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示.

(1)由圖象求出的重力加速度g=_______m/s2(取)

(2)由于圖象沒有能通過坐標(biāo)原點(diǎn)，求出的重力加速度g值與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比________；若利用采用公式法計(jì)算，則求出重力加速度g與當(dāng)?shù)卣鎸?shí)值相比_______(填“偏大”“偏小”，或“不變”)

(3)某同學(xué)在家里做用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)，但沒有合適的擺球，他找到了一塊外形不規(guī)則的長條狀的大理石塊代替了擺球(如圖)，以下實(shí)驗(yàn)步驟中存在錯誤或不當(dāng)?shù)牟襟E是___________.

A.將石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為N，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn);

B.用刻度尺測量ON間尼龍線的長度l作為擺長;

C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度，然后由靜止釋放；

D.從擺球擺到最低點(diǎn)時開始計(jì)時，當(dāng)擺球第30次到達(dá)最低點(diǎn)時結(jié)束記錄總時間t，由得出周期；

E.改變ON間尼龍線的長度再做幾次實(shí)驗(yàn)，記下相應(yīng)的l和T；

F.求出多次實(shí)驗(yàn)中測得的l和T的平均值作為計(jì)算時使用的數(shù)據(jù)，帶入公式求出重力加速度g.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,從高出地面5 的位置向下拋出一個小皮球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小皮球與地面接觸后被彈起,在高出地面8 處被接住,分別以落地點(diǎn)和拋出點(diǎn)為原點(diǎn)建立直線坐標(biāo)系, 方向均以向下為正,填寫下表.

坐標(biāo)原點(diǎn)的設(shè)置

拋出點(diǎn)的坐標(biāo)

落地點(diǎn)的坐標(biāo)

接球點(diǎn)的坐標(biāo)

以落地點(diǎn)為原點(diǎn)

①__________

②__________

③__________

以拋出點(diǎn)為原點(diǎn)

④__________

⑤__________

⑥__________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈B上,現(xiàn)用大小相等、方向相反的水平力F分別推A和B,它們均靜止不動,重力加速度為g,則( )

A. A與B之間可能存在摩擦力

B. B與地面之間一定存在摩擦力

C. B對A的支持力一定小于mg

D. 地面對B的支持力的大小一定等于(M＋m)g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標(biāo)志。如圖所示，甲圖是限速標(biāo)志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標(biāo)志，表示到泉州還有100km．上述兩個數(shù)據(jù)的物理意義是

A. 80km/h是平均速度，100km是位移

B. 80km/h是平均速度，100km是路程

C. 80km/h是瞬時速度，100km是位移

D. 80km/h是瞬時速度，100km是路程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖如圖所示。銅圓盤安裝在豎直的銅軸上，兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸。圓盤處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B中。圓盤旋轉(zhuǎn)時，關(guān)于流過電阻R的電流，下列說法正確的是(　　)

A. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度均勻增大，則電流大小恒定

B. 若從上向下看，圓盤順時針轉(zhuǎn)動，則電流沿a經(jīng)R到b的方向流動

C. 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變，角速度大小發(fā)生變化，則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，水平放置兩條平行長直導(dǎo)軌MN，導(dǎo)軌間距為L。導(dǎo)軌左端接一電阻R，金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，金屬桿和導(dǎo)軌的電阻不計(jì)，桿與導(dǎo)軌間接觸良好且無摩擦�，F(xiàn)對金屬桿施加一個與其垂直的水平方向恒力F，使金屬桿從靜止開始運(yùn)動。在運(yùn)動過程中，金屬桿速度大小v、恒力F的功率PF、金屬桿與導(dǎo)軌形成的回路中磁通量Φ等各量隨時間變化圖像正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（2018·福建省閩侯第二中學(xué)、連江華僑中學(xué)等五校教學(xué)聯(lián)合體）如圖所示，物體a、b用一根不可伸長的細(xì)線相連，再用一根輕彈簧跟a相連，彈簧上端固定在天花板上，已知物體a、b的質(zhì)量相等。當(dāng)在P點(diǎn)處剪斷繩子的瞬間

A. 物體a的加速度大小為零

B. 物體a的加速度大小為g

C. 物體b的加速度大小為零

D. 物體b的加速度大小為g

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